• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menyajikan Teks Diskusi Secara Efektif

N/A
N/A
Samiin Gagarin

Academic year: 2024

Membagikan "Menyajikan Teks Diskusi Secara Efektif"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB V

MENYAJIKAN TEKS DISKUSI

Teks diskusi disusun untuk menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu permasalahan. Gagasan dan argument dari semua sisi dievaluasi sebelum menentukan keputusan. Teks diskusi (lisan maupun tulis) dapat menguji topic yang

kontroversial, menggunakan argument secara langsung terhadap topic, dan harus meyakinkan.

A. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi

● Membaca dengan teliti

● Menentukan pokok pikiran paragraph

● Mendiskusikan jika ada yang mau didiskusikan B. Menyimpulkan Isi Teks Diskusi

Menyimpulkan isi teks dengan memperhatikan struktur dari teksdiskusi. Biasanya kesimpulan teks diskusi berada di akhir teks.

C. Menelaah Teks Diskusi Struktur teks eksposisi :

● Pendahuluan

● Pikiran utama

● Alasan dan bukti pendukung

● Simpulan Struktur teks diskusi :

● Pendahuluan

● Gagasan utama satu sudut pandang.

● Gagasan utama sudut pandang lain.

● Simpulan

Ciri kebahasaan teks diskusi :

● Kalimat yang digunakan dalam teks diskusi yang menunjukkan waktu sekarang karena biasanya berbicaara tentang permasalahan actual.

● Kata yang mewakili perasaan membawa emosi dari pandangan penulis dan pikiran.

● Kata emotif

● Bahasa evaluative untuk mengkaji argument dan bukti pendukung

● Derajat kepastian

● Konjungsi dan penanda kohesi-koherensi

Download dari situs https://wirahadie.com

(2)

Konjungsi

Berfungsi untuk menghubungkan dua pikiran atau dua pengertian

● Dan, menandai hubungan setara, penambahan

● Atau, menandai hubunganpemilihan

● Tetapi, menandai hubungan pertentangan, perlawanan.

D. Menyajikan Teks Diskusi

Cara untuk menarik perhatian pembaca :

● Gunakan judul dengan bahasa yang menarik perhatian

● Mulai pendahuluan dengan pernyataan retoris

● Mulai pendahuluan dengan bahasa yang sarat emotif

● Mulai pendahuluan dengan pengggunaan kata ganti personal untuk melibatkan pembaca

● Mulai pendahuluan dengan pernyataan topic yang jelas

Download dari situs https://wirahadie.com

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil uji hipotesis Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penguasaan struktur teks dengan kemampuan menulis teks diskusi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan: (1) bagaimana kemampuan menulis teks diskusi siswa kelas eksperimen sebelum diberi perlakuan dengan penerapan

Membimbing siswa dalam menyajikan hasil diskusi kelompok, memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya dan mengemukakan pendapat, dan tidak mengevaluasi serta tidak membahas

Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data yang telah dilakukan pada bab sebelumnya, maka diperoleh simpulan sebagai berikut. 1) Pembelajaran menulis teks diskusi terdapat

Tense yang digunakan : (resent tense banyak digunakan karena teks jenis ini berisi informasi yang berbentuk paparan argumentasi atau pendapat dalam menanggapi suatu

Permasalahan ini dipilih karena dengan meneliti pola argumen Toulmin buku ajar kimia, dapat membantu dalam menyelesaikan permasalahan lainnya juga terkait rendahnya

Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis pendapat tentang suatu permasalahan; argumen data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan

Penggunaan kohesi gramatikal yang tidak tepat dalam teks diskusi siswa kelas IX SMP Negeri di Jakarta Timur ditemukan sebanyak 64 kalimat, di antaranya penggunaan referensi endofora