BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan pada bab sebelumnya maka peneliti dapat menarik kesimpulan tentang “Upaya Guru dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar pada Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Lembang”
1. Proses pembelajaran di SMPN 3 Lembang berlansung secara daring yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran Online, dengan menggunakan media WhatsApp pada proses pembelajarannya.
2. Upaya guru dalam mengatasi kejenuhan peserta didik adalah:
a. Dengan memberikan bimbingan dan perhatian khusus, b. Melakukan pendekatan lansung kepada peserta didik, c. Memberikan motivasi kepada peserta didik,
d. Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi,
e. Menggunakan media yang dapat membantu peserta didik, sehingga peserta didik tidak merasa jenuh dalam proses pembelajaran,
f. Menciptakan suasana yang humoris, sehingga dalam proses pembelajaran peserta didik tidak merasa tegang,
g. Memberikan pertanyaan-pertanyaan dadakan, sehingga peserta didik bersemangat dalam melakukan proses belajar,
B. Saran
Dari kesimpulan diatas maka peneliti dapat mengemukakan beberapa saran yaitu:
1. Sebagai seorang pendidik guru harus mampu memilikki metode
pembelajaran yang baik, sebagai dapat menghindari terjadinya raja jenuh dalam proses pembelajaran.
2. Guru harus mampu memberikan motivasi dan teladan yang baik kepada peserta didiknya,
3. Guru tidak hanya berperan sebagai pemberi materi kapada peserta didiknya melainkan juga sebagai pendidik dan pembimbing bagi peserta didik, 4. Guru dan peserta didik harus mampu untuk bekerja sama untuk
memberikan hasil yang baik dalam proses pembelajaran.
