PEMBELAJARAN 3 KOMPETENSI INTI
STANDAR KOMPETENSI
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Bahasa Indonesia
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah memperhatikan video yang ditampilkan guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal dua kegiatan yang sesuai dengan aturan yang berlaku di rumah.
2. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat memperagakan kegiatan berpamitan dengan orangtua dengan percaya diri.
3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyanyikan lagu “a-b-c”
dengan benar.
4. Dengan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menunjukkan lima huruf vokal dengan benar.
5. Dengan bertanya jawab, peserta didik dapat menyebutkan lima huruf vokal dengan benar.
6. Dengan melakukan demonstrasi, peserta didik dapat memasangkan huruf vokal sesuai awalan nama teman dengan tepat.
7. Setelah mendengar penjelasan dari guru, peserta didik dapat membilang bilangan 1 sampai 10 dengan bantuan kartu bilangan.
8. Dengan bantuan kartu bilangan, peserta didik dapat membilang secara urut bilangan 1 sampai dengan 10.
[Author] Halaman2
PPKn
3.2.1 Menyebutkan aturan yang berlaku di rumah
4.2.1 Mengungkapkan kembali aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
Bahasa Indonesia
3.3.1 Menunjukkan huruf vokal (a, i, u, e, o) 3.3.2 Menyebutkan huruf vokal (a, i, u, e, o)
4.3.1 Memasangkan kartu huruf vokal berdasarkan awalan nama teman Matematika
3.1.1 Mengenal bilangan cacah
4.1.1 Membilang secara urut bilangan cacah
A. Berpamitan dengan Orangtua
B. Bernyanyi sambil mengenal huruf
Ayo mengenal huruf, Ayo berlatih membaca, Nyanyikanlah bersama temanmu
C. Mengenal Huruf Vokal
H
uruf vokal adalah bunyi ujaran akibat adanya udara yang keluar dari paru-paru tidak terkena hambatan
PENGANTAR
Pada pembelajaran sebelumnya, kalian sudah saling mengenal teman baru satu sama lain. Masih ingatkah kamu siapa saja teman barumu itu ? Dari nama temanmu itu tentu saja terdiri dari huruf vokal. Tahukah kamu apa itu huruf vokal?
Bahan ajar ini secara khusus akan membahas huruf vokal dan bilangan cacah yang akan kalian temukan dengan kegiatan bermain dan bernyanyi.
URAIAN MATERI
Selamat pagi ibu dan ayah
Pergi ke sekolah adalah hal yang menyenangkan Bertemu guru dan teman-teman baru Tak lupa berpamitan
dengan kedua orangtua
Bersalaman mencium
atau halangan. Jumlah huruf vokal ada 5, yaitu a, i, u, e, dan o.
Amati gambar di bawah ini. Jodohkanlah gambar yang sama banyak.
[Author] Halaman4
MEDIA LATIHAN
iii 4 u 2
ee
ee
5 a 1
Pada pembelajaran ini, media yang digunakan adalah video kegiatan sehari- hari di rumah, kartu huruf vokal (a, i, u, e, o), dan kartu bilangan (1 sampai dengan 10).
Bahan ajar, buku guru dan buku siswa Kelas 1, Tema 1: Diriku. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2017). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
