119
DAFTAR PUSTAKA
Arbayah. 2013. Model Pembelajaran Humanistik. Dinamika Ilmu,
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Baharuddin dan Moh. Makin. 2011. Pendidikan Humanistik: Konsep, Teori dan Aplikasi Praksis dalam Dunia Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Chatib, Munif. 2011. Gurunya Manusia. Bandung: Kaifa PT Mizan Pustaka.
Darsono, Max. dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: CV. IKIP Semarang Press.
Daryanto. 1999. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan Peserta Didik Panduan bagi Orang Tua dan Guru dalam Memahami Psikologi Anak Usia SD, SMP, dan SMA. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Dimyati & Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Renika Cipta.
Djiwandono, S. E. W. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta.
Fathoni, Abdurrahman. 2006. Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi.
Jakarta: Rieneka Cipta
Freire, P. 2002. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan, terjemah Agung Prihantoro dan Faud Arif Fudiyartanto. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Islam Kajian Teoretis dan Pemikiran Tokoh.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hamalik, Oemar. 1993. Evaluasi Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Hamanik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bina Aksara.
Hardiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Salemba Humanika.
Haryati, & Rochman. Juli 2012. Peningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Jurnal Ilmiah CIVIS, Volume II, No. 2.
120
Herpratiwi. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Media Akademik.
Indra P. dan Ika Cahyaning. 2019. Cara Mudah Memahami Metodologi Penelitian.
Yogyakarta: Deepublish.
Irpan Abd. Gafar, Muhammad Jamil B. 2003. Reformasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Nur Insani.
Jayadi, Ahmad & Abdul Majid. 2005. Tadzikirah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. PT. Raja Grafindo Persada.
Maimun, Agus. Agus Zaenul Fitri. 2010. Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. Malang: UIN-Maliki Press.
Mangunwijaya, Y. B. 2001. Mencari Visi Dasar Pendidikan Sindhunata Sindhunata Pendidikan : Kegelisahan Sepanjang Zaman. Yogyakarta: Kanisius.
Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nabawi, Hadari. 1990. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press,
Nazarudin, 2007. Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Ningsih, Asri Budi. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Nurdin, Ali. 2019. Social Distancing, Physical Distancing Menghilangkan Tradisi Komunikasi Umat. Surabaya: Ilmu Komunikasi Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Purwanto, Agus. Dkk. 2020. Studi Eksplorasi Dampak Pandemi COVID 19 terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. Indonesia: Universitas Pelita Harapan
Qodir, Abd. 2017. “Teori Belajar Humanistik dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa,” Jurnal Pedagogik 4, no. 2
Ridha, Mhd. dkk. 2021. Efektifitas Penggunaan Media Video pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19, Jurnal Pendidikan Tambusai Volume 5 Nomor 1.
Salsabila, Unik Hanifah. Lailli Irna Sari. Khusna Haibati Lathif,dkk. 2020. Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi covid-19, Al-Mutharahah:
Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan, vol 17 No 2 Juli-Desember
121
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Sayekti, Lina. 2020. Dalam Menghadapi Pandemi: Memastikan Keselamatan dan Kesehatan di Tempat kerja. ILO.
Shaleh, A. Rahman. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jombang: Lintas Media Slameto, 1987. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Salatiga: Reneka
Cipta.
Soemanto, W. 1987. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Sudarman. Danim. 1995. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudarwan Danim & Khairil. 2010. Psikologi Pendidikan (Dalam Persepektif Baru).
Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif. Bandung:
Alfa Beta.
Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suprihatin. 2017. Pendekatan Humanistik dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam POTENSIA. Kependidikan Islam, Vol 3.
Suranto. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran Kontemporer. Yogyakarta: Laksbang PRESSindo
Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA.
Syamsu Yusuf LN, & Juntika Nurihsan. 2011. Teori Kepribadian. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT.
Bumi Aksara.
Usman, Husain. 2009. Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Nurdin. 2002. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: Grasindo.
Yuliana, 2020. Corona Virus Diseases(Covid-19). Lampung, Fakultas Kedokteran Unviersitas.
Zayadi, Ahmad. dan Abdul Majid. 2005. Tadzkirah: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berdasarkan Pendekatan Konstektual. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
