• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berikut adalah tabel perbandingan antara file

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Ika Febri Lestari

Academic year: 2025

Membagikan "Berikut adalah tabel perbandingan antara file"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Berikut adalah tabel perbandingan antara file "Evaluasi Program PPI" (oleh Ika Febri Lestari) dengan masing-masing jurnal, berdasarkan aspek metode, variabel, skala data, dan uji statistik:

📊 Tabel Perbandingan: Metode, Variabel, Skala Data, dan Uji Statistik

Aspek

Evaluasi Program PPI (Word)

JURNAL 1RSUD Anugerah Tomohon

JURNAL 2RSUD Sumbawa Besar

JURNAL 3RS TK III Brawijaya

JURNAL 5RS X Kab. Malang

Metode Penelitian

Kualitatif deskriptifModel CIPP (Context, Input, Process, Product)

Kualitatif deskriptif

Kualitatif

deskriptif(evaluasi input-proses- output)

Kualitatif deskriptif evaluatif

Kualitatif deskriptifModel CIPP

Variabel yang Dikaji

Cuci tangan, penggunaan APD,

pengelolaan limbah, sterilisasi, pelaksanaan PPI

Implementasi program PPI(secara umum)

Input, proses, output program PPI

Manajemen program PPI dan kepatuhan petugas

Evaluasi input, proses, output, hasil program PPI

Skala Data

Kualitatif (kategori, naratif, observasi)

Kualitatif (hasil wawancara &

observasi)

Kualitatif Kualitatif Kualitatif

Uji

Statistik/Analisis

Tidak ada uji statistikAnalisis model CIPP dan tematik

Tidak ada uji statistikAnalisis tematik

Tidak ada uji statistikAnalisis input-output

Tidak ada uji statistikAnalisis tematik &

deskriptif

Tidak ada uji statistikEvaluasi CIPP &

observasi lapangan

📊 Kesimpulan:

Metode: Semua studi menggunakan pendekatan kualitatif, tetapi hanya Evaluasi Program PPI dan Jurnal 5 yang secara eksplisit menggunakan model CIPP sebagai kerangka evaluasi.

Variabel: File Evaluasi Program PPI memiliki variabel yang lebih teknis dan operasional, sedangkan jurnal lain lebih umum atau manajerial.

Skala Data: Seluruh dokumen menggunakan data kualitatif, umumnya dalam bentuk narasi dari wawancara dan observasi.

(2)

Uji Statistik: Tidak satu pun dokumen menggunakan analisis statistik kuantitatif karena pendekatannya berbasis deskriptif-kualitatif.

Jika Anda menginginkan file ini dalam bentuk dokumen (Word, Excel, atau PowerPoint), saya bisa bantu menyusunkannya untuk keperluan presentasi atau laporan.

Berikut adalah tabel perbandingan perbedaan dan persamaan antara dua dokumen:

1. Jurnal: Analisis Pelaksanaan Program PPI di RSUD Anugerah Tomohon 2. Evaluasi: Pelaksanaan Program PPI di Rumah Sakit X oleh Ika Febri Lestari Aspek Jurnal (RSUD Anugerah

Tomohon) Evaluasi (Rumah Sakit X) Persamaan

Metode Kualitatif deskriptif Kualitatif deskriptif (studi kasus)

Sama-sama menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif

Variabel

Tidak eksplisit disebutkan sebagai variabel, namun fokus pada pelaksanaan PPI

Pelaksanaan program PPI, kepatuhan cuci tangan, APD, pengelolaan limbah, sterilisasi

Sama-sama mengevaluasi pelaksanaan program PPI

Skala Data

Tidak disebutkan (kualitatif – data deskriptif

wawancara)

Tidak disebutkan (kualitatif – observasi dan wawancara)

Sama-sama menggunakan data non-numerik

(deskriptif kualitatif)

Instrumen Penelitian

Wawancara mendalam dan observasi

Wawancara, observasi, dokumen (tidak disebutkan secara rinci format

instrumennya)

Sama-sama menggunakan wawancara dan observasi sebagai instrumen

Uji Statistik Tidak ada (karena penelitian kualitatif)

Tidak ada (karena penelitian kualitatif)

Tidak menggunakan uji statistik

Ringkasan:

Perbedaan utama terletak pada ruang lingkup evaluasi. Jurnal lebih fokus pada struktur dan tantangan implementasi program di RSUD Anugerah, sementara dokumen evaluasi lebih sistematis menggunakan pendekatan model CIPP (Context, Input, Process, Product).

Persamaan di kedua dokumen meliputi pendekatan kualitatif, penggunaan wawancara dan observasi, serta tidak menggunakan uji statistik karena sifat data yang deskriptif.

Jika Anda ingin saya bantu membuat versi tabel ini dalam format Word atau Excel, silakan beri tahu.

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 17.86 KB )

Dokumen terkait

EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif purposive sampling, dengan model evaluasi yang digunakan adalah evaluasi model Context, Input, Process,

EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA BOS DI SD NEGERI 1 BURAN DAN SD NEGERI 03 KALING EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA BOS DI SD NEGERI 1 BURAN DAN SD NEGERI 03 KALING KECAMATAN TASIKMADU KABUPATEN KARANGANYAR.

Model evaluasi yang digunakan adalah CIPP (Context-Input- Process-Product) Model karena model ini mengarahkan obyek sasaran evaluasinya pada proses dan masukan sampai hasil.

Peranan Fashion Dan Pakaian Sebagai Komunikasi Identitas Sosial

Dari hasil evaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product) menunjukkan bahwa dari sisi context, implementasi kebijakan tersebut

Evaluasi Program Home Care Taman Penitipan Anak (TPA) Selama Masa Pandemi Covid-19

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi model CIPP (Context, Input, Process, Product) dengan subjek penelitian guru dan pengasuh. Evaluasi ini bertujuan

Analisis Model Evaluasi Pemberdayaan UMKM Di Kediri

Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka penelitian evaluasi dengan model Context (konteks), Input (masukan), Process (proses), Product (hasil) (CIPP) dapat ditarik

Evaluasi Program Perumusan Dokumen Kebijakan Strategis Pertahanan Negara (Studi di Kementerian Pertahanan Republik Indonesia)

Context, Input, Process dan Product (CIPP). Masing-masing elemen CIPP ini dianalisis kondisi aktualnya, untuk selanjutnya kondisi aktual dari setiap elemen tersebut di

ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM AKADEMI KEPOLISIAN ANGKATAN 53 MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA MATA KULIAH FUNGSI TEKNIS KEPOLISIAN SKRIPSI

Teknik evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model CIPP (Context, Input, Process, Product) dari Stufflebeams. 29), model evaluasi CIPP merupakan model

16. THE CIPP MODEL FOR EVALUATION

The remainder of the chapter presents the CIPP Model’s philosophical stance; identifies objects of CIPP evaluations; delineates context, input, process, and product evaluations;