86
86
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Ahmadi, Abu. 2009. Psikologi Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta
Bunging, Burhan. 2011. Penelitian Kulaitatif. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group.
Chaplin, J.P. 1981. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Demita. 2010. Psikologi Perkembangan.. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Dimyati, Johni. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan & Aplikasinya pada
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta: Kencana Prenanda Media Group
Goleman, Daniel. 1996. Emotional Intelligence. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar pada Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas
Hurlock, Elizabeth B. 1978. Perkembangan Anak. Jakarta: Penerbit Erlangga Hurlock, Elizabeth B. 1980. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Penerbit Erlangga Janice, Beaty J. 2013. Observasi Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta :
Kencana Prenanda Media Group
Kelly, Jeffrey A. 1982.Social-Skills Training. New York: Springer Publishing Company
86
Upaya Meningkatkan Keterampilan..., Binar Mentari Putri, FKIP UMP, 2015
87
87
Kemendiknas. 2010. Pedoman Pengembangan Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Dirjenmandas
Monks, F.J dkk. 2006. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Musfiroh, Tadkiroatun. 2005. Bermain Sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Jakarta: Depsiknas
Patmonodewo, Sumiarti. 2003. Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Purwanto, Ngalim. 2010. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Pusat Studi Pendidikan Anak Usia Dini Lembaga Penelitia Universitas Negeri Yogyakarta. 2009. Buku Panduan Program Pembelajaran untuk Menstimulasi Keterampilan Sosial Anak Bagi Pendidik Taman Kanak- kanak. Yogyakarta: Logung Pustaka
Riduwan. 2011. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta
Sanjaya, Wina. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group
Santrock, John W. 2002. Life-Span Development Perkembangan Masa Hidup.
Jakarta: Erlangga
Santrock, John W. 2014. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika Siska, Yulia. 2011. “Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam
Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Keterampilan Berbicara Anak
Upaya Meningkatkan Keterampilan..., Binar Mentari Putri, FKIP UMP, 2015
88
88
USia Dini”. Jurnal Edisi Khusus No.2, Agustus 2011. Bandung: Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah UNiversitas Pendidikan Indonesia
Spence, Susan H. 2003.” Scial Skills Training with Children and Young People:
Theory, Evidence, and Practice”. Jurnal Child and Adolescent Mental Healt Volume 8 No.2. Australia:School of Psycology University of Queensland
Sudarsih, Wati. 2011. Keterampilan Sosial Siswa ADHD di Sekolah Dasar Negeri Y Pangkalpinang (Thesis). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Suyanto , Slamet. 2005. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas.
Suyanto, Slamet.2005. Pembelajaran untuk Anak TK. Jakarta: Depdiknas.
Yus, Anita. 2005. Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-kanak.
Jakarta: Depdiknas.
Upaya Meningkatkan Keterampilan..., Binar Mentari Putri, FKIP UMP, 2015
