LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
OPTIMALISASI BAHAN DAN MEDIA
PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit
Jabatan Fungsional Guru
LOGO
Oleh :
Nama :
NIP :
Unit Kerja : Peyelenggara :
PEMERINTAH PROVINSI xxxxxxxx
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN WILAYAH
xxxxxxxxxxxxxx
2022
▸ Baca selengkapnya: contoh saran dan masukan untuk narasumber diklat
(2)IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. NUPTK :
5. Nomor Sertifikat Pendidik :
6. Pangkat/Golongan :
7. Alamat Sekolah :
a. Nama Jalan :
b. Kelurahan :
c. Kecamatan :
d. Kabupaten :
e. Provinsi :
f. Nomor Telpon :
g. Website :
h. E-mail :
8. Mengajar Mata Pelajaran :
9. SK Pengangkatan :
a. Sebagai CPNS :
b. Pejabat yang mengangkat :
c. Nomor SK :
d. Tanggal SK :
e. Pangkat Terakhir : f. Pejabat yang mengangkat :
g. Nomor SK :
h. Tanggal SK :
HALAMAN PERSETUJUAN
Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri
Nama : Laila Laili, S.Pd
NIP :
Pangkat/Golongan :
NUPTK :
Tempat Tugas :
Jabatan :
Pengembangan Diri yang dilaporkan
Menyetujui bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah sesuai dengan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.
Mengetahui, Kepala Sekolah
Nama NIP.
Koordinator PKB,
Nama NIP.
Penyusun
Nama NIP.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia yang dilimpahkan kepada kita semua khususnya kepada penulis, sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada:
1. Kepala SMP Negeri 1 Diklat Online, yang telah memberikan tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah penulis laksanakan.
2. Teman-teman guru dan tenaga administrasi yang telah memberikan bantuan semangat dan motivasi untuk bisa diselesaikannya penulisan laporan ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Namun demikian penulis tetap berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.
Nama Kota, Juli 2022 Penulis,
Nama NIP.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...
IDENTITAS GURU...
HALAMAN PERSETUJUAN...
KATA PENGANTAR...
DAFTAR ISI...
BAB 1 PENDAHULUAN...
A. Latar Belakang...
B. Tujuan...
C. Manfaat...
BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI...
A. Waktu Pelaksanaan...
B. Jenis Keegiatan...
C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat...
D. Deskripsi Materi Kegiatan...
E. Tindak Lanjut...
F. Dampak Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Mutu KBM Dan Peserta Didik...
BAB III PENUTUP...
A. Simpulan...
B. Saran-Saran...
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Merujuk pada kondisi dimana pandemi COVID-19 yang menyebabkan banyaknya kendala dalam proses pembelajaran di satuan Pendidikan yang memberikan dampak yang cukup signifikan. Kurikulum 2013 yang digunakan pada masa sebelum pandemi menjadi satu satuanya kurikulum yang digunakan satuan pendidikan dalam pembelajaran. Masa pandemi 2020 s.d. 2021 Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Darurat (Kur-2013 yang disederhanakan) menjadi rujukan kurikulum bagi satuan pendidikan. Masa pandemi 2021 s.d. 2022 Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat, dan Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak (SP) dan SMK Pusat Keunggulan (PK).
Menindak lanjuti realitas yang terjadi maka perlunya pedalaman pemahaman pembelajaran kurikulum mereda belajar. Oleh karena itu dapat ikut serta dalam Diklat Nasional: Optimalisasi Bahan dan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar merupakan Langkah yang tepat dalam memperoleh pemahaman tersebut
B. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Diklat Nasional: Optimalisasi Bahan dan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar”
adalah :
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam melakukan Optimalisasi Bahan dan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar.
2. Meningkatkan kompetensi peserta Diklatdalam mengimplementasikan Teknik penyusunan Bahan dan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar. dan naik pangkat.
1.
BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI A. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan tanggal 26 – 30 Juni 2022 secara dalam jaringan (Daring) yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan & Pelatihan “Diklat Online” yang didukung oleh Yayasan Dunia Akademisi Untuk Negeri.
B. Bentuk Kegiatan
1. Tutorial penyusunan selama 5 hari.
2. Aktifitas kelas dengan moda ceramah dan diskusi sebagai bentuk pendalaman materi dipandu langsung oleh narasumber yang berkompeten pada bidangnya
3. Diskusi kelompok yang bertujuan membangun kemandirian, sikap disiplin dan sportifitas yang tinggi dan menuangkan ide-ide penulisan.
C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat
Dengan mengikuti kegiatan Diklatpenulis dapat
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk mengoptimalkan penyusunan bahan dan media pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar.
2. Meningkatkan kompetensi peserta Diklatdalam mengimplementasikan Teknik penyusunan bahan dan media pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar, Best Practice , Laporan kegiatan era Kurikulum Merdeka untuk lomba dan kenaikan pangkat.
3. Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan.
D. Deskripsi Materi Kegiatan
Materi yang diberikan pada Diklat yang diselenggarakan Lembaga Pendidikan & Pelatihan “Diklat Online” yang didukung oleh Yayasan Dunia Akademisi Untuk Negeri adalah sebagai berikut :
1. Pengenalan kurikulum merdeka belajar
2. Menyiapkan mindset pendidik merdeka belajar 3. Hakikat bahan ajar dalam dunia Pendidikan
4. Memilih bahan ajar dalam kurikulum merdeka belajar 5. Hakikat media pemeblajaran dalam dunia Pendidikan
6. Berbagai alternatif pengembangan bahan ajar dan media pembelejaran dalam Pendidikan
7. Memilih bahan ajar dan media pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar
E. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri Diklat Nasional: Optimalisasi Bahan dan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar” ini adalah peserta diklat mengoptimalkan bahan dan media pembelajaran pada masa kurikulum merdeka belajar, Best Practice , Laporan kegiatan era Kurikulum Merdeka, dan kenaikan pangkat
F. Dampak Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Mutu
Dengan adanya kegiatan Diklat ini penulis merasakan banyak manfaat diantaranya menambah wawasan atau pengetahuan menjadi lebih luas, serta sebagai upaya mengikuti perkembangan khasanah keilmuan.
BAB III PENUTUP A. Simpulan
Diklat sangat berguna bagi penulis untuk mengembangkan diri dalam proses mengoptimalkan media dan bahan pembelajaran. Melalui materi dan evaluasi yang telah disampaikan penulis dapat menambah wawasan, mengasah kreativitas untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
B. Saran-Saran
Penulis berharap kegiatan ini terus beerlanjut dengan tetap mengedepankan upaya meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan. Diharapkan dengan adanya pengembangan diri ini, pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut kepada peserta didik maupun teman sejawat.
Lampiran 1 : Matrik Pelaksanaan Diklat Nama Kegiatan
Diklat
Jumlah Jam/
Waktu
Nama Fasilitator Kompetensi Tempat
Kegiatan
Nama Penyelenggara Diklat
Manfaat
Diklat Nasional:
Optimalisasi
Bahan dan
Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar
26 – 30 Juni 2022
1. Bapak Taufik Mulyadin, M.Ed., Ph.D
1.Pengenalan kurikulum merdeka belajar 2.Menyiapkan mindset
pendidik merdeka belajar
Daring melalui Zoom dan Live Youtube
Lembaga Pendidikan &
Pelatihan “Diklat Online” yang didukung oleh Yayasan Dunia Akademisi Untuk Negeri.
Peserta dapat
mengoptimalkan bahan dan media pembelajaran dalam kurikulum merdeka
2. Bapak Henry
Praherdhiono, S.Si, M.Pd.
3.Hakikat bahan ajar
dalam dunia
Pendidikan
4.Memilih bahan ajar dalam kurikulum merdeka belajar
3. Bapak Miftakhudin.
M.Pd.
5. Memilih bahan ajar dalam kurikulum merdeka belajar 6. Hakikat media
pemeblajaran dalam dunia Pendidikan 7. Berbagai alternatif
pengembangan bahan ajar dan media pembelejaran dalam Pendidikan
8. Memilih bahan ajar
dan media
pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar
Lampiran 2: Undangan Peserta
Nomor : 02/001/DO-DKM/VI/2022 Lampiran : 1 Halaman
Perihal : Undangan DIKLAT
Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i ...(isi nama anda) ... (isi unit kerja anda) Di Tempat
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) mengeluarkan kebijakan dalam pengembangan Kurikulum Merdeka yang diberikan kepada satuan pendidikan sebagai opsi tambahan dalam rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kebijakan Kemendikburistek terkait kurikulum nasional akan dikaji ulang pada 2024 berdasarkan evaluasi selama masa pemulihan pembelajaran. Agar pendidik lebih memahami Kurikulum Merdeka sebagai opsi pemulihan pembelajaran kami mengundang Bapak/Ibu dalam kegiatan Diklat Nasional “Optimalisasi Bahan &
Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar” yang akan diselenggarakan pada:
Hari : Minggu - Kamis
Tanggal : 26 - 30 Juni 2022 Jam : 19:30 WIB – Selesai
Tempat : Zoom Meeting dan Youtube
Atas perhatian dan kerja samanya kami selaku pihak penyelenggara mengucapkan terima kasih.
Hormat kami, 10 Juni 2022 Founder Diklat Online
Ditandatangani secara elektronik Muhammad Khoiron, M.Pd.
Lampiran 3 : Sertifikat Diklat
Lampiran 4 : Dokumentasi Foto Saat Mengikuti Diklat
Dapat diunduh melalui link berikut https://drive.google.com/drive/folders/1D-
WWEknE2rRGZiTJtjfBmgZEPu6tfIOb?usp=sharing
Lampiran 5: Flyer Diklat
