i FACULTY OF MEDICAL AND HEALTH SCIENCES UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH MAKASSAR Undergraduate Thesis, February 2021 Ryas Haq Muhammad1, Dr. dr. Ami Febriza, M.Kes2
1Student of the Faculty of Medical and Health Sciences, University of Muhammadiyah Makassar, batch 2017/email [email protected]
2Advisor
“THE CORRELATION BETWEEN LEARNING STYLES OF SENSORY PREFERENCE AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN ONLINE BASED LEARNING AT MEDICAL FACULTY STUDENT BATCH 2017-2019”
(xi + 37 Pages + 2 Tables + 4 Pictures + 4 Appendices)
ABSTRACT
This research was done in University of Muhammadiyah Makassar with the aim to determine the correlation between learning styles of sensory preference and academic achievement in online based Learning at medical faculty student batch 2017-2019. The method used in this research is a observational method with cross sectional approach. The population for this study were medical faculty students batch 2017-2019, the sampling technique used was simple random sampling with the number of research subjects as much as 183 respondents.
Collecting data using the student's learning style questionnaire, while learning outcomes are taken from the even semester at online based learning. The data obtained was made in a 2x4 contingency tables then analyzed with chi square test.
After conducting an analysis at the significant level of 0.00 was obtained value > . It shows: There is a positive relationship between learning styles of sensory preference and academic achievement at online based learning.
Keywords: Learning Styles, Academic Achievement
ii FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Skripsi, Februari 2021 Ryas Haq Muhammad1, Dr. dr. Ami Febriza, M.Kes2
1Mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Makassar angkatan 2017/ email [email protected]
2Pembimbing
“HUBUNGAN GAYA BELAJAR PREFERENSI SENSORIS DAN PRESTASI AKADEMIK PADA PEMBELAJARAN DARING MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNISMUH MAKASSAR ANGKATAN 2017-2019”
(xi + 37 Halaman + 2 Tabel + 4 Gambar + 4 Lampiran)
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Makassar dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar preferensi sensoris dan prestasi akademik pada pembelajaran daring mahasiswa Fakultas Kedokteran Unismuh Makassar angkatan 2017-2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa fakultas kedokteran angkatan 2017-2019, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 183 responden. Pengumpulan data menggunakan angket gaya belajar siswa, sedangkan hasil belajar diambil dari semester genap pada pembelajaran berbasis online. Data yang diperoleh dibuat dalam bentuk tabel kontingensi berukuran 2x4 kemudian dianalisis dengan uji chi- square. Setelah dilakukan analisis pada taraf signifikan 0,00 diperoleh nilai >. Hal tersebut menunjukkan: Ada hubungan yang positif antara gaya belajar preferensi sensoris dan siswa dengan hasil belajar pada pembelajaran berbasis online.
Kata Kunci: Gaya Belajar, Prestasi Akademik
