DAFTAR ISI
Hal
I.
II.
ABSTRAK ...
KATA PENGANTAR ...
DAFTAR ISI ...
DAFTAR TABEL ...
DAFTAR GAMBAR ...
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah ...
1.2. Identifikasi Masalah ...
1.3. Tujuan Penelitian ...
1.4. Kegunaan Penelitian ...
TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Remaja ...
2.1.1. Pengertian Remaja ...
2.1.2. Batas Usia Remaja ...
2.1.3. Tugas-Tugas Perkembangan Masa Remaja ...
2.1.4. Remaja Tunanetra di Wyata Guna ...
2.2. Self-Efficacy ...
2.2.1. Pengertian Self-Efficacy ...
iii iv v ix xi
1 9 12 12
14 14 16 17 18 19 19
III.
2.2.2. Sumber-Sumber Self-Efficacy ...
2.2.3. Proses-proses Self-Efficacy...
2.2.4. Dimensi-Dimensi Self Efficacy ...
2.2.5. Peranan Self-Efficacy pada Tujuan dan
Tingkah Laku Individu ...
2.3. Orientasi Masa Depan ...
2.3.1. Pengertian Orientasi Masa Depan ...
2.3.2. Macam-macam Orientasi Masa Depan ...
2.3.3. Proses Orientasi Masa Depan ...
2.3.4. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan
Orientasi Masa Depan ...
2.4. Kaitan Self-Efficacy dengan Orientasi Masa Depan
Bidang Pendidikan ...
2.5. Kerangka Berpikir ...
2.6. Hipotesis ...
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Rancangan Penelitian ...
3.2. Variabel Penelitian ...
3.2.1. Identifikasi Variabel ...
3.2.2. Definisi Operasional Variabel ...
3.3. Alat Ukur ...
20 23 26
28 31 31 34 35
39
42 44 46
47 47 47 47 49
IV.
3.3.1. Alat Ukur Self-Efficacy ...
3.3.2. Alat Ukur Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
3.4. Populasi dan Sampel ...
3.5. Teknik Analisis ...
3.5.1. Uji Validitas...
3.5.2. Uji Reliabilitas ...
3.5.3. Uji Koefisien Korelasi Rank-Spearman ...
3.5.4. Koefisien Determinasi ...
3.5.5. Perhitungan Median ...
3.6. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ...
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil Perhitungan dan Pengujian Hipotesis Penelitian ...
4.1.1. Analisis Deskriptif ...
4.1.2. Analisis Penilaian Tingkat Self-Efficacy Responden ...
4.1.3.Analisis Penilaian Tingkat Orientasi Masa Depan
Bidang Pendidikan ...
4.2. Uji Korelasi Rank-Spearman antara Self-Efficacy dengan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
4.3. Uji Korelasi Rank-Spearman antara Aspek-Aspek Self-Efficacy dengan Aspek-Aspek Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
4.4. Koefisien Determinasi ...
51 52 53 54 54 56 57 60 60 61
64 64 65
66
66
68 71
V.
4.5.Perhitungan Median ...
4.6. Pembahasan ...
SIMPULAN DAN SARAN
5.1. Simpulan ...
5.2. Saran ...
DAFTAR PUSTAKA ...
LAMPIRAN ...
72 73
79 80
81 82
DAFTAR TABEL
Hal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Penentuan Nilai Respon ...
Kisi-Kisi Alat Ukur Self-Efficacy ...
Kisi-Kisi Alat Ukur Orientasi Masa Depan Bidang Pendidkan ...
Jumlah Item untuk Setiap Variabel dan Aspek Setelah Dilakukan
Uji Validitas dengan Metode Korelasi Rank-Spearman ...
Deskriptif Statistik Variabel Self-Efficacy dan Orientasi Masa Depan
Bidang Pendidikan ...
Penilaian Tingkat Self-Efficacy Aspek Level...
Penilaian Tingkat Self-Efficacy Aspek Generality ...
Penilaian Tingkat Self-Efficacy Aspek Strength ...
Penilaian Tingkat Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan
Aspek Motivasi ...
Penilaian Tingkat Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan
Aspek Perencanaan ...
Penilaian Tingkat Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan
Aspek Evaluasi ...
Hasil Uji Korelasi Rank-Spearman antara Self-Efficacy dengan
Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
Klasifikasi Tingkat Hubungan Korelasi ...
50 52 53
54
65 65 65 66
66
67
67
68 68
14.
15.
16.
Hasil Uji Korelasi Rank-Spearman antaraAspek-Aspek
Self-Efficacy dengan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
Koefisien Determinasi Hubungan antar Aspek-Aspek
Self-Efficacy dengan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
Hasil Perhitungan Median Self-Efficacy dengan Orientasi Masa
Depan Bidang Pendidikan ...
69
71
73
DAFTAR GAMBAR
Hal
1.
2.
Keterkaitan antara Skema Kognitif dengan Ketiga Tahap Pembentukan
Orientasi Masa Depan ...
Hubungan antara Aspek Self-Efficacy dengan Aspek Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan ...
33
70
