• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Pustaka Literatur Keislaman dan Pendidikan di Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Daftar Pustaka Literatur Keislaman dan Pendidikan di Indonesia"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

I

DAFTAR PUSTAKA

Al-Quran Kementerian Agama RI, Alquran dan Terjemahannya, Jakarta : Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Quran, 2015.

Ahda Sulukin Nisa, Analisis Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam prespektif ekonomi Islam (Studi Kasus di Desa Merak Batin Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan), Skripsi Sarjana ; Ekonomi Islam : Lampung, 2019.

Aji Damanuri. Metodologi Penelitian Muamalah. Ponorogo: STAIN Po Press, 2010.

Carly Erfly Fernando Maun, Efektivitas Bantuan Langsung Tunai Dana Desa Bagi Masyarakat Miskin Terkena Dampak Covid-19 Di Desa Talaitad Kecamatan Suluun Tareran Kabupaten Minahasa Selatan, Manado : Fisip Unstrad, 2020.

Christine Daymon dan Immy Holloway. Metode-Metode Riset Kualitatif dalam Public Relations dan Marketing Communications, Jakarta: Bentang Pustaka, 2007.

Dani Jumadil Akhir, Jurnalis. Negara G20 Keluarkan Senjata Andalan Pulihkan Ekonomi dari Covid-19, Okezone.com, diakses dari https://economy.okezone.com/, pada tanggal 7 November 2020 pukul 22.00.

Daryanto. kamus indonesia lengkap, Surabaya: Apollo, 2018.

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya Special For Woman, Bandung : Syaamil Quran, 2007.

Dian Wijayanto. Pengantar Manajemen, Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama, 2012.

Eliana, Sri Sumiati, Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan, Kesehatan Masyarakat Jakarta : Kemenkes, Pusdik SDM Kesehatan, 2016.

Erni Tisnawati Sule, Kurniwan Saefullah. pengantar manajemen, Jakarta : Kencana Perdana Media Group, 2009.

F.G Winarno. Covid 19 Pelajaran Berharga dari Sebuah Pandemic, Jakarta : PT Gramedia pustaka utama, 2020.

(2)

II

Fikri Brillianti, Pengaruh Program Bantuan Pemerintah Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Indonesia, Skripsi Sarjana ; Ekonomi : Jakarta, 2020.

H Wijaya. Analisis Data Kualitatif Ilmu Pendidikan Teologi, Sekolah Tinggi Theologia Jaffray, 2008.

Herminarto Sofyan, Hamzah B. Uno, Teori Motivasi Dan Penerapanya Dalam Penelitian, Yogyakarta: UNY Press, 2012.

I Nyoman Sudiarta, Putu eka wirawan. Daya Tarik Wisata Jogging Track, Bali : Nilacakra, 2018.

Ibrahim Adzikra, Pengertian Kebutuhan dan Beberapa Macam Kebutuhan Hidup Manusia, pengertiandefinisi.com, 2018.

K.H Timotius. Kepemimpinan dan Kepengikutan: Teori dan Perkembangannya, Yogyakarta: Penerbit Andi, 2016.

Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, .

Lora dekana nainggolan, dkk. Belajar dari Covid 19 : Prespektif Ekonomi dan Kesehatan, Medan : Yayasan Kita Menulis, 2020.

M. Burhan Bungin. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Edisi Kedua, Kencana, . M. Quraish Shihab, Wawasan al-Quran, Cet. Ke-13, Bandung : Mizan, 2009.

Mardalis. Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal Cet. VII, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.

Mif Baihaqi, Psikologi Pertumbuhan; Kepribadian Sehat Untuk Mengembangkan Optimisme, Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya, 2008.

Mudrajab Kuncoro. Metode Riset Untuk Bisnis dan Ekonomi, Jakarta: Erlangga, 2008.

Muhammad Rasyid Ridha, Tafsir al-Quran al-Karim, Juz 10, Mesir: Maktabat al- Manar, 1928.

Mulyadi Sumarto. Perlindungan Sosial dan Klientelisme Makna Politik Bantuan Tunai dalam Pemilihan Umum, Yogyakarta: Gadja Mada University Press, 2018.

(3)

III

Mursal dan Suhadi, Implementasi Prinsip Islam dalam Aktivitas Ekonomi, Sumater Barat : Univeristas Muhammadiyah Sumatera Barat, 2015, Jurnal Penelitian, Vol. 9.

Resi Prasasti, Yuk Mengenal Program Keluarga Harapan (PKH), (Indonesia baik.id : 2017.

Rohmat Bahtiar, Menjadi Pemimpin Berarti Menjalankan Amanah, Kotaku.id : Dirjen Cipta Karya KPUPR, 2012.

S Wendri. Analisis pengelolaan Perpustakan daerah di Kabupaten Kuantan Singingi, Riau : Uin Suska Riau, 2018.

Salim dan Haidir. Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan , dan Jenis, Jakarta:

Kencana, 2019.

Sandu Siyoto dan M. Ali Sodik. Dasar Metodologi Penelitian. . Suharsimi arikunta. Pengelolaan kelas dan siswa, Jakarta : CV. Rajawali, 1988.

Sukwiaty, Sudirman jamal, Slamet sukamto. Ekonomi 1 SMA Kelas X, Jakarta:Yudhistira, 2009.

Tim Depag RI. Alqur’an dan Tafsirnya, Jakarta : UII Pers, 1990.

Tim Hikmah detikNews, Surat At-Taubah ayat 60 : Golongan yang berhak menerima Zakat, detikNews, 2020.

Tim Nasional Percepatan Penanggulangan Kemiskinan, Rangkuman Informasi Bantuan Pangan Non Tunai, BPNT, 2019.

Tim Pengendali Pelaksanaan Penyaluran Bantuan Sosial Secara Non Tunai, Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pangan Non Tunai, TNP2K, 2017.

Wahyudi, Pendistribusian dana KKS untuk mengurangi angka kemiskinan (Studi Kasus di Desa Rejo Asri VIII), Skripsi Sarjana ; Ekonomi Syariah : Lampung, 2019.

Wuri Ratna Hidayani. Epiemiologi, Yogyakarta : deepublish, 2020.

Yanti karmila nengsih, Azizah husin, Mega nurrizalia. Manajemen Pendidikan Masyarakat, Tasikmalaya: Edu Publisher, 2020.

(4)

IV

LAMPIRAN - LAMPIRAN

(5)

V

KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM Jl. Amal Bakti No. 8 Soreang 91131 Telp. (0421) 21307

VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI

NAMA MAHASISWA : AMINUDDIN USBALANURI NIM : 17.2400.003

FAKULTAS : FEBI

PRODI : EKONOMI SYARIAH

JUDUL : SISTEM PENGELOLAAN BANTUAN LANGSUNG TUNAI DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN MASYARAKAT YANG TERDAMPAK COVID 19 DI DESA SALI SALI KABUPATEN PINRANG ( ANALISIS EKONOMI SYARIAH )

PEDOMAN WAWANCARA

Wawancara Untuk Pengelola Bantuan Langsung Tunai (BLT) (Perangkat Desa) 1. Apa saja bentuk pemenuhan (Sumber Pendapatan) masyarakat Desa Sali-Sali pada

masa pandemi ?

2. Bagaimana mekanisme pendataan bagi penerima Bantuan Langsung Tunai (BLT)?

3. Bagaimana mekanisme pengelolaan dan pendistribusian BLT ?

4. Kendala apa saja yang dihadapai dalam pengelolaan dan pendistribusian BLT ? 5. Mulai dan Sampai kapan masyarakat akan menerima BLT ?

6. Setelah masyarakat menerima BLT, Apakah anda mengetahui efektifitas pemanfaatan dari BLT oleh masyarakat ? jika anda tau , mohon digambarkan ? 7. Berapa banyak masyarakat yang terdampak Covid 19

(6)

VI

Wawancara Untuk Masyarakat Penerima Bantuan 1. Data Pribadi

a. Pekerjaan Bapak/Ibu ?

b. Pendapatan rata-rata per bulan sebelum pandemi ?

c. Pendapatan rata-rata per bulan setelah pandemi (di luar bantuan Pemerintah) ? d. Berapa jumlah pengeluaran ?

e. Jumlah tanggungan dalam keluarga ?

2. Apakah pendapatan anda benar-benar menurun akibat pandemi ?

3. Bagaimana anda memenuhi kebutuhan di masa pandemi karena penghasilan menurun ?

4. Apakah anda mengetahui bantuan apa yang anda terima ?

5. Sudah berapa bulan anda menerima bantuan langsung tunai (BLT) ? 6. Berapa jumlah BLT yang anda terima ?

7. Apakah anda mengetahui mekanisme pengelolaan dan pendistribusian BLT ? 8. Apakah anda yakin BLT sudah dikelola dan di distribusikan dengan baik ? 9. Apakah anda yakin BLT sudah di distribusikan dengan jujur dan adil ? 10. Apakah BLT cukup untuk memenuhi kebutuhan anda ?

Setelah mencermati instrumen dalam penelitian skripsi mahasiswa sesuai dengan judul diatas, maka instrumen tersebut dipandang telah memenuhi kelayakan untuk digunakan dalam penelitian yang bersangkutan.

Parepare, , 2021 Mengetahui,

Pembimbing Utama

Dr. Muzdalifah Muhammadun, M.Ag.

NIP 19710208 200112 2 002

Pembimbing Pendamping

Dr. Hannani, M.Ag.

NIP 19720518 199903 1 011

(7)

VII

1. Selain bantuan seperti BLT dana desa, Bantuan Sosial Pos, Bantuan Sosial Pkh, Bantuan Sosial bnpt sumber pendapatan warga desa dari hasil pertanian dan perkebunan. (Oleh : Sekretaris Desa Sali Sali : Amang, S.Pd.I)

2. Setelah dana desa masuk di Rekening khas desa maka disisipkan dana untuk Blt, dan disalurkan pada jadwal yang ditentukan dengan bukti foto dan ttd setelah menerima bantuan. (Oleh : Bendahara Desa : Basri, S.Kom.I)

3. Pendataan :

a. Pendataan dilakukan dengan membentuk TIM Relawan pendata diambil dari masing2 Kep. RK, Kadus, dan Tokoh masyarakat yang cukup menguasai data/situasi/keadaan khususnya dari aspek ekonomi/pendapatan

b. Setelah Terkumpul data dari Tim Pendata, dilaksanakan musyawarah Luar Biasa, yang dihadiri semua Aparat Desa dan Koordinasinya secara Struktur (Pemdes, Bhabimkamtibmas, Babinsa, BPD, dan Tomas) untuk dibahas, divalidasi, danditetapkan data yang sudah dikumpulkan.

c. Setelah ditetapkan penerima yang layak menerima Blt yang ttdni oleh BPD dan KADES, maka Nama yg ada di Data Blt tersebut berhak menerima Blt Dana Desa setiap bulannya sampai pada waktu yang tidak ditentukan.

(Bendahara Desa : Basri, S.Kom.I)

4. Beberapa bulan Lockdown dan banyak perusahaan yang phk karyawan termasuk beberapa warga di desa yang kena imbasnya maka Blt dari desa ini cukup membantu untuk memenuhi kebutuhan Rumah Tangga untuk masa pandemi.

(Sekretaris Desa : Amang, S.Pd.I )

(8)

VIII

5. Saya kira diluar dari beberapa kendala dan masalah tadi, BLT ini saya rasa sudah 90% Berhasil dan bermanfaat bagi masyarakat. (Sekretaris Desa Sali Sali : Amang, S.Pd.I)

Masalahnya :

Yang telah ada di data DTKS tidak boleh dapat BLT sedangkan Dtks itu tidak selalu mendapat bantuan secara reguler, padahal banyak status ekonomi rendah masuk data DTKS.

Manajemen Desa : Pemdes menyisipkan dana BLT sedikit tidak memaksimalkan BLT dari ADD karena masih banyak kebutuhan fisik yang kita butuhkan untuk memaksimalkan pembangunan karena kalau kita membangun dengan uang dana desa juga kan uangnya juga kemasyarakat yang menjalakan pembangunan dengan Swakelola.

di Sosial Politik banyak masyarakat yang kurang mengerti bantuan apa yang mereka terima dan aturan atau batas kewenangan dan hak desa. sehingga terjadi kesalahpahaman di tengah masyarakat.

Efektif pemanfaatannya

Karena 90% masyarakat berprofesi sebagai petani, jadi bisa dikatakan semua atau sebagian besar masyarakat terdampak, tetapi kan ada yang mungkin sangat terdampak karena pengasilannya renda dan ada juga yang mungkin tidak terlalu, kalau data ini yang mau dicari, lihat saja berapa masyarakat sejahtera dan pra sejahtera yang ada. mungkin dengan itu bisa disimpulkan. (Kepala Dusun Mariri : Edi, S.Pd).

BLT bukan hanya untuk masyarakat miskin

Tetapi setiap yang terdampak BLT

(9)

IX

Nama : Hernianti, S.Pd Alamat : Desa Sali Sali

Pekerjaan : Petani dan Guru honorer

1. Data Pribadi

a. Petani dan juga sebagai guru honorer

b. Sebelum pandemi harga buah cokelat masih normal, total pendapatan saya kurang lebih 2 – 3 Juta rupiah kalau di rata-rata jika buah cokelat sedang lumayan banyak dan kualitasnya baik

c. Setelah pandemi harga jual turun ya sekitar 1 – 2 juta d. Jumlah pengeluaran 1 – 2 juta

e. 1 Orang

2. Iya, karena harga-harga juga turun (yang dimaksud komoditas pertanian) 3. Kurang Kurangi dulu belanja

4. Iya, BLT dari dana Desa (Sticker di Tempel di Depan Rumah) 5. Saat awal pandemi setiap bulan sampai sekarang

6. Pernah Rp600.000 selama tiga bulan pada awal-awal covid sekarang setiap bulan jadi Rp300.000

7. Kurang tau 8. Yakin kana mo

9. Kurang yakin karena banyak masyarakat yang saya lihat baik ekonominya dapat tetapi ada orang yang tidak dapat bantuan.

10. BLT Cukup kalau Rp600.000 heheh

(10)

X

Nama : Selle

Alamat : Desa Sali Sali Pekerjaan : Petani

1. Data Pribadi a. Petani

b. kurang lebih 2 – 3 Juta rupiah

c. Setelah pandemi turun sekitar 1 – 2 juta d. Jumlah pengeluaran 1 – 2 juta

e. 3 Orang 1 Istri dan 2 Orang Anak

2. Iya, karena harga hasil pertanian dijual harganya turun 3. Cari pengasilan lain, seperti ini (menjual) dan berhemat 4. BLT tapi tidak tau sumber anggaran dari bantuan 5. Saat awal pandemi setiap bulan sampai sekarang 6. setiap bulan Rp300.000 dulu Pernah Rp600.000 7. Kurang tau

8. Yakin 9. Yakin

10. Translate : BLT Cukup karena kita orang desa tidak perlu beli sayur, sayur sudah ada hanya kalau kita ingin makan ikan atau daging perlu tambahan uang hahah

(11)

XI

Nama : Muh Yunus Alamat : Desa Sali Sali Pekerjaan : Petani dan Guru

1. Data Pribadi

a. Petani dan juga sebagai guru honorer (Sertifikasi)

b. Sebelum pandemi pendapatan saya kalau di rata-ratakan kurang lebih 3 - 4 Juta

c. Setelah pandemi harga jual turun jadi kurang lebih 2 – 3 juta

d. Jumlah pengeluaran, dengan biaya kuliah dan sekolah anak 2 – 3 juta e. 6 Orang. 1 Istri dan lima orang anak

1. Iya, betul

2. Iya, BLT dari dana Desa

3. ya mengurangi konsumsi rumah tangga

4. Saat awal pandemi saya tidak dapat data terbaru kemudian saya dapat 5. Setiap bulan Rp300.000

6. Yakin, tapi, mane kukussen, jadi staf dikantor desa ko ple amin le (Translate : Baru saya tahu kamu jadi staf dikantor desa ya amin).

7. Yakin. marege to dio anana, sekdes sa napermuda jo napersulitki sirupa . . biasa. (itu anak yang menjadi sekdes orangnya baik, kita dipermudah tidak dipersulit.)

8. Yakin.

9. Cukup membantu

(12)

XII

Nama : ST Aisya Aminur Alamat : Desa Sali Sali Pekerjaan : Wiraswasta

1. Data Pribadi a. Wiraswasta

b. Sebelum pandemi pendapatan saya kurang lebih Rp1.000.000 c. Setelah pandemi jadi Rp500.000

d. Jumlah pengeluaran perbulan sekitar Rp500.000 e. –

2. Iya, betul menurun kana mo 3. Menabung dan berhemat 4. Iya, BLT

5. Saat awal pandemi saya tidak dapat. di data terbaru saya dapat 6. Setiap bulan jadi Rp300.000

7. Yakin 8. Yakin 9. Yakin.

10. Cukup membantu

(13)

XIII

Surat Permohonan Izin Penelitian

(14)

XIV

Surat Izin Penelitian

(15)

XV

Surat telah melaksanakan penelitian

(16)

XVI

Surat Keterangan Wawancara Penerima BLT

(17)

XVII

(18)

XVIII

Surat Keterangan Wawancara Pengelola BLT (Para Perangkat Desa)

(19)

XIX

(20)

XX

Surat Keterangan Wawancara Pengelola BLT

(21)

XXI

(22)

XXII

(23)

XXIII

(24)

XXIV

Data Penerima Bantuan Langsung Tunai (BLT) Tahap 1

(25)

XXV

DOKUMENTASI

(26)

XXVI

DOKUMENTASI

Wawancara dengan Bendahara Desa

(27)

XXVII

DOKUMENTASI

Wawancara dengan Sekretaris Desa

(28)

XXVIII

Wawancara dengan Penerima Bantuan Langsung Tunai (BLT) Dana Desa

(29)

XXIX

BIODATA PENULIS

AMINUDDIN USBALANURI lahir di Bungi, Kab Pinrang, Pada 03 Oktober 1999, Anak ke 1 dari Ayah Alm. Usman Uda dan Ibu Subeda.

Beralamat di Jalan Serigala, Lr Mangga Kelurahan Benteng Sawitto, Kecamatan Paleteang, Kabupaten Pinrang. Riwayat Pendidikan, bersekolah di SDN Inpres Pemukiman Mariri dari: Tahun 2008 – 2011, dan SMP Negeri 5 Pinrang : Tahun 2011 – 2014, SMK Negeri 2 Pinrang : Tahun 2014 – 2017 dan Melanjutkan Studi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare dengan mengambil Program Studi Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.

Referensi

Dokumen terkait

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENELITIAN SKRIPSI NAMA MAHASISWA :SITTI HAJRA NIM :17.2400.100 FAKULTAS :EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PRODI :EKONOMI SYARIAH JUDUL

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN NAMA MAHASISWA : JUMRAH BASRI NIM : 17.2400.037 FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PRODI : EKONOMI SYARIAH JUDUL : PENGELOLAAN

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI NAMA MAHASISWA : FITRAH AULIA BOHARI NIM : 16.3300.026 FAKULTAS : USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH PRODI : MANAJEMEN DAKWAH

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI NAMA MAHASISWA : HADJARAH NIM : 15.3300.038 FAKULTAS : USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH PRODI : MANAJEMEN DAKWAH JUDUL :

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI WAWANCARA PENELITIAN NAMA MAHASISWA : AHMAD JAFAR NIM : 16.2400.018 FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PRODI :

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI NAMA MAHASISWA : REZA SETIAWAN NIM : 16.2700.009 FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PRODI : MANAJEMEN ZAKAT DAN WAKAF

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI PANDUAN FORMAT WAWANCARA NAMA MAHASISWA : PUTRIANI HALIM NIM : 16.2400.017 FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PRODI

0421 21307 VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI NAMA MAHASISWA : EVI SAPUTRI NIM : 16.3300.004 FAKULTAS : USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH PRODI : MANAJEMEN DAKWAH JUDUL