113
DAFTAR PUSTAKA
Anam , K. (2017). Pengembangan Modul Ajar Matriks Dengan Pendekatan PMRI Untuk Siswa Kelas XI SMA. Skripsi. Sidoarjo: STKIP PGRI Sidoarjo.
Auliya, R. N. (2016). Kecemasan Matematika dan Pemahaman Matematis.
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(1).
D'Ambrósio, U. (2006). Ethnomathematics: Link between traditions and modernity.
BRILL.
Daryanto & Rahardjo. (2012). Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Disnawati, H., & Nahak, S. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Etnomatematika Tenun Timor pada Materi Pola Bilangan. Jurnal Elemen, 5(1), 64-79.
Gultrom (2019). Permainan Tradisional Anak-Anak Engklek. Diakses 15 Januari 2020, dari : https://youtu.be/M7HYJzUILXE
Hafiz, A. (2015). Pengembangan Buku Ajar Berbasis Alquran dan Hadis.
Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 29-42.
Kurniati, E. (2016). Permainan tradisional dan perannya dalam mengembangkan keterampilan sosial anak. Jakarta: Kencana.
Kurniasari, I., Rakhmawati, R., & Fakhri, J. (2018). Pengembangan E-Module Bercirikan Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar.
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 1(3), 227-235.
Majid, A. (2011). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marsigit, M., Setiana, D. S., & Hardiarti, S. (2018). Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia.
Marsigit, M., & Saputra, D. C. S. D. C. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Berbasiis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Prestasi Dan Motivasi Belajar Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika-S1, 5(1).
Mulyatiningsih, E. 2011. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
114
Mulyani, N. (2016). Super asyik permainan tradisional anak Indonesia.
Yogyakarta: Diva Press.
Muzdalipah, I., & Yulianto, E. (2015). Pengembangan desain pembelajaran matematika untuk siswa SD berbasis aktivitas budaya dan permainan tradisional masyarakat Kampung Naga. Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan, 1(1).
Nieveen, N. (1999). Prototyping to reach product quality. In Design approaches and tools in education and training (pp. 125-135). Springer, Dordrecht.
Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta:
Diva Press.
Plomp, T., & Nieveen, N. (2013). Educational design research. Enshede:
Netherlands Institute for Curriculum Development (SLO).
Putri, B. D. C., Kridalukmana, R., & Widianto, E. D. (2016). Perancangan Aplikasi Permainan Multiplayer Gobak Sodor Berbasis Flash Di Lingkup Jaringan Lokal. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 4(2), 259-265.
Rusliah, N. (2016). Pendekatan etnomatematika dalam permainan tradisional anak di wilayah kerapatan adat koto tengah kota sungai penuh propinsi jambi.
Rosa, M., & Orey, D. C. (2016). Humanizing mathematics through ethnomodelling.
Journal of Humanistic Mathematics, 6(2), 3-22.
Saputro, A. (2019). Permainan Tradiisonal Engklek. Diakses pada 15 Januari 2020, dari : https://youtu.be/cdxOnWP60Hk
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunendar, Dadang, 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja.
Setyosari, P. (2010). Metode penelitian pendidikan dan pengembangan. Jakarta:
Kencana Year.
Sirate, S. F. (2011). Studi Kualitatif Tentang Aktivitas Etnomatematika dalam Kehidupan Masyarakat Tolaki. Jurnal Lentera Pendidikan. 14(2).
Trianto, M. P. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana.
115
Widjajanti, E. (2008, December). Kualitas lembar kerja siswa. In Makalah Seminar Pelatihan penyusunan LKS untuk Guru SMK/MAK pada Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurusan Pendidikan FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta (pp. 2-5).
Widagdho, D. (2012). Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Widoyoko, E. P. (2009). Evaluasi Program Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Yulita, R. (2017). Permainan Tradisional Anak Nusantara. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
Zakaria, M. (2015). Peran Akademisi Dalam Membendung Pengaruh Budaya Negatif Generasi Muda Penerus Bangsa. Jurnal Lentera, 15(15).
