77
DAFTAR PUSTAKA
Abduh, M. (2017). Interaksi Pada Pendekatan Saintifik (Kajian Teori Scaffolding).
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Roskarya.
Anggraini, W., Anwar, Y., & Madang, K. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Learning Cycle 7E Materi Sistem Sirkulasi Pada Manusia Untuk Kelas XI SMA. Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi Dan Pembelajarannya, 3(1), 49–57.
Apriyanto, C., Yusnelti, Y., & Asrial, A. (2019). Development of E-LKPD with Scientific Approach of Electrolyte and Non-ElectrolyteSolutions. In Journal of Indonesian Society of Integrated Chemistry (Vol. 11, Issue 1).
Ardiyanto, H., & Fajaruddin, S. (2019). Tinjauan atas artikel penelitian dan pengembangan pendidikan di Jurnal Keolahragaan. Jurnal Keolahragaan, 7(1), 83–93. https://doi.org/10.21831/jk.v7i1.26394.
Arikunto, S., & Jabar, C. S. A. (2013). Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis bagi mahasiswa dan praktis pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ariyanti, M., Kadaritna, N., & Sofya, E. (2014). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Laju Reaksi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia, 3(3).
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asmiyunda, A., Guspatni, G., & Azra, F. (2018). Pengembangan E-Modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Kelas XI SMA/ MA. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 2(2), 155.
https://doi.org/10.24036/jep/vol2-iss2/202.
Barasa, M. (2021). Desain Dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kontekstual Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Budiarta, I. W., Margi, I. K., & Sudarma, I. K. (2016). Pengembangan Multimedia Interaktif Model Addie Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X-1 Semester Genap Di Sman 1 Sukasada, Buleleng, Bali.
Widya Winata: Jurnal pendidikan sejarah, 4(2)
78
Cahyani, N. (2017). Pengembangan Video Klip Lagu Sains dalam Pembelajaran IPA untuk Siswa Kelas IV MI/SD. Skripsi. Universitas Islam N Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Dermawan, D., & Hanum, L. (2015). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) Berbasis Predict-Observe-Explain ( POE ) Pada Materi Redoks Di Kelas X SMAN 5 Banda Aceh Pendahuluan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kimia, 3(4), 150–157.
Ernawati, M., Y uni, E., & Malik, A. (2018). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Proyek pada Materi Termokimia di Kelas XI SMA. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 10(1), 9–16. https://doi.org/10.22437/jisic.v10i1.5306.
Fuadah, L. F. (2021). Pengembangan LKPD Elektronik (E-LKPD) Bermuatan Etnosains pada Materi Reaksi Redoks Kelas X di MAN 1 Cirebon.
Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri, Z. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA,4(2),0-5.https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i2.668
Lestari, D. D., & Muchlis, M. (2021). Pengembangan E-Lkpd Berorientasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siwa Pada Materi Termokimia Kelas XI SMA. Jurnal pendidikan kimia indonesia, 5(1).
Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Nasrullah, N., & Amalia, D. A.
(2020). Analisis Bahan Ajar. NUSANTARA, 2(2), 311-326.
Minarni, M., Malik, A., & Fuldiaratman, F. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Dalam Bentuk Media Komik Dengan 3D Page Flip Pada Materi Ikatan Kimia. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1), 13-19.
Mirwandi, A., A. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Bagan Pusat Jaminan Senyawa (BPJS) Hidrokarbon Berbasis Adobe Flash Profesional CS6.
Skripsi: Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Munandar, H., Yusrizal, Y., & Mustanir, M. (2015). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berorientasi Nilai Islami Pada Materi Hidrolisis Garam. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 3(1), 27–37.
Nurdin, E., Muhandaz, R., Fitri, I., Kurniati, A., & Irma, A. (2019, April).
Aplikasi refleksi dalam motif tenun Melayu Riau. In Seminar Nasional Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau 2018 (pp. 107-117).
79
Nurdyansyah, N. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alam Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 5(3), 55-78.
Prianoto, A. D., Gulo, F., & Effendi. (2017). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Kimia Untuk Pembelajaran Struktur Atom Di Kelas X Sma. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia, 4(2), 88–96.
Rezki, O. N., Kadaritna, N., & Rudibyani, R. B. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Sistem Koloid.
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia, 5(2), 241-252.
Rohaeni, S. (2020). Pengembangan Sistem Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Menggunakan Model ADDIE Pada Anak Usia Dini.
Jurnal Intruksional, 1(2),1 22–130.https://jurnal.umj.ac.id/index.
php/instruksional/article/view/6258.
Setiyadi, M. W. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Journal of Educational Science and Technology (EST), 3(2), 102–112.
Siregar, N. A. N. (2020). Pengembangan Modul Elektronik Terintegrasi Multiple Representation Pada Materi Ikatan Kimia. Skripsi. Universitas Maritim Raja ali Haji, 9(3).
Siti, M. (2021). Pengembangan E-LKPD Berbasis 3D Pageflip Profesional Pada Tema Cita-Citaku Untuk Kelas IV SD/MI (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung)
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan Addie Model. Jurnal Ika, 11 (1).
Untari, S. (2018). Pengembangan Bahan Ajar dan Lembar Kegiatan Siswa Mata Pelajaran PKn dengan Pendekatan Deep Dialoque/Critical Thinking untuk Meningkatkan Kemampuan Berdialog dan Berpikir Kritis Siswa SMA di Jawa Timur. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(1), 54–177.
Yusnelti, Y., & Asrial, A. (2019). Pengembangan E-lkpd berpendekatan saintifik larutan elektrolit dan non elektrolit. Journal of the indonesian society of integrated chemistry, 11(1), 38-42.
Susanti, V. O., Ellizar, & Andromeda. (2018). Pengembangan Modul Reaksi Reduksi dan Oksidasi Berbasis Pendekatan Saintifik dengan Menerapkan Teknik Probing dan Prompting untuk Pembelajaran Kimia Kelas X SMA /
80
MA. Menara Ilmu, XII(12), 91–100.
Widiyanti, T., & Nisa, A. F. (2021). Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 8(1).
Yuni, E., Ernawati, M. D. W., & Malik, A. (2018). Pengembangan Lembar Krja Peserta Didik Elektronik Berbasis Proyek pada Materi Termokimia di Kelas XI SMA. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 10(1), 6-11.
Yusniawan, R., Isnaini, M., & Jayanti, E. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Kimia Terintegrasi Nilai-Nilai Islam pada Materi Hidrokarbon. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, Dan Sains, 8(2).
