• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

100

DAFTAR PUSTAKA

A Siti. Nafi’ah,. Model-Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD/MI.

(Yogyakarta : Ar- Ruzz Mesia. 2018)

Anita Trisiana, “ Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Emlalui Digitalisasi Media Pembelajaran” (Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, Vol.10,No.2, November 2020)

Arsyad Azhar, Media Pembelajaran Edisi Revisi, Cet ke-0, (Jakarta : Rajawali Pres, 2017)

Arsyad, Junaidi. Metode Pendidikan Rasulullah SAW, (Medan: Perdana Publising, 2017)

Dg Suhartini, Matata, Syamsuddin, dan Barasandji Sahrudin, “Penggunan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SDN Uedaka Kecamatan Pagimana Kabupaten Banggai” (Jurnal Kreatif Tadulako Online, ISSN 2354-614X,Vol. 4, No. 12).

Diana Nirva, Mesiono. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, (Medan:

Perdana Publishing.2016 )

Fransiska “Meningkatkan Kemampuan Kosakata Bahasa Dayak Desa Melalui Media Flashcard Pada Anak Usia Dini” Jurnal Golden Age Hamzanwadi University , Vol. 2 No. 2, Desember 2018)

Giri wiarto, Media Pembelajaran Dalam Pwmbwlajaran Jasmani, (Yogyakarta : Laksitas, 2016)

Hidayah Nurul, Diah R.N Kholifah. Pembelajaran Dan Sastra Indonesia Untuk Sekolah Dasar. (Yogyakarta: Pustaka Pranala. 2019 )

Hotima Empit, Penggunaan Media Flashcard dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Kelas II Mi Ar- Rochman Samarang Garut, (Jurnal Pendidikan Universitas Garut Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut, Vol.04; No. 01, 2015.

Khadijah. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, (Medan: Perdana Publishing, 2015)

Kuswanto Joko, Radiansah Ferri, “Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI” Jurnal Media Informatika, Vol 14, No. 1, Februari 2018.

L. Nurna . Purnamasari , “Metode ADDIE Pada Pengembangan Media Interaktif Adobe Flash Pada Mata Pelajaran TIK” Jurnal Pena SD, Vol 05, Nomor, 01.

Madyawati, Lilis Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak, (Jakarta: PT.

Kharisma Putra Utama, 2017)

(2)

101

Mushlih, Ahmad. Dkk, Analisis Kebijakan PAUD, (Jawa Tengah: Penerbit Mangku Bumi, 2018)

Mahsun Moch., Koiriyah Miftakul, “Meningkatkan Keterampilan membaca Melalui Media Big Book pada Siswa Kelas 1 A MI Nurul Islam Kalibendo Pasirian Lumajang”, Jurnal Sekolah Unggulan Tuntutan Pendidikan Global, Vol. 2, No. 1, 1 April 2019.

Marlini Cut, Rismawati, “Praktikalitas Penggunaan Media Pembelajaran membaca Permulaan Berbasis macromedia Flash” Jurnal Tunas Bangsa, Vol.6, No. 2, Agustus 2019

Mudlofir Ali, Rusyidah Fatimatur, “Desain Pembelajaran Inovatif Dari Teori ke Praktik”, (Ed-1, Cet-2. Jakarta : Rajawali Pers, 2017)

Nafi’ah, Siti A. Modwl Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD/MI.

(Yogyakarta : Ar-Ruzz Mesia. 2018)

Nahdi Khirjan, Yunitasari Dukha, “Literasi Berbasis Indonesia Usia Prasekolah:

Ancangan Metode Dia Tampan dalam Membaca Permulaan” Jurnal Obsesi:

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 4, No. 1, 2020.

Nurrita Teni,“Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa Jurnal Miskat, Vol. 3, No. 1, Juni 2018, hal. 173

Rumidjan Sumanto A.Badawi, “Pengembangan Media Kartu Untuk Melatih Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD” Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Nomor 1, Mei 2017.

Salmiati, Samsuri, “Penerapan media Flashcard Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Kelompok A PAUD di Kabupaten Aceh Besar” Jurnal Buah Hati, Vol. 5, No. 2 , September 2018.

Sohibun, Ade Filza Yulina, “ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Class Berbantuan Google Drive Tadris : Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, hal. 121-129 e-ISSN: 2579-7964 Desember 2017.

Sriwahyuni, “ Penerapan Media Flash card Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema (Kegiatanku)”, Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, Vol. 4, No. 1, 2018.

Sugiarto Eko, “Kitab PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia)”, Yogyakarta, Andi Offset, 2017

Sugiono, “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D” (Bandung:

Alfabeta, 2017)

Sumanto Rumidjan A.Badawi, “Pengembangan Media Kartu Untuk Melatih Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sd”, (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Nomor. 1, Mei 2017).

Supardi, Dahlia. Impelementasi Dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013. (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2017)

(3)

102

Wiarto Giri, Media Pembelajaran Dalam Pwmbwlajaran Jasmani, (Yogyakarta : Laksitas, 2016)

Ulfa Mariatul Noviana, “Analisis Media Pembelajaran Flash card Untuk Anak Usia Dini” (Indonesian Journal Of Early Childhood Education, Vol. 1, No. 1 Ying, Y, D Marchelline, and G Wijaya. “Using Technology-Flash card to

Encourage Students Learning Mandarin.” Journal of Physics: Conference Series 1764, no. 1 (February 1, 2021).

Priyatin, R. “Improving effectiveness learning solar system through mind mapping strategy with paper ball and flash card”. Journal of Physics: IOP Publishing. No. 1957. 2021.

Referensi

Dokumen terkait

Metode Peneltian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D.

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D..

Sugiyono, 2013.”Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D,” Alfabeta, Bandung.. Sumarni,Murti dan John Soeprihanto.2010.”Pengantar

Pemrograman C++ di Linux,

Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) : Alfabeta. Ciri-ciri Kemandirian

2017 Metode Penelitian Kuantitatif, Kualititatif dan R&D, Penerbit Alfabeta, Bandung Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2008 Tentang Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah

Aplikasi Web Database Menggunakan Adobe Dreamweaver CS3 dan Pemrograman PHP & MySQL, Yogyakarta: Andi Offset.. Analisis dan design informasi, Jakarta: Andi

2016 Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Alfabeta, Bandung Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 2010 Tentang Standar Akuntansi Berbasis Akrual, Presiden