• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

61

DAFTAR PUSTAKA

Ariani.Dessy Noor, Batubara Hamdan Husein. “Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri Gugus Sungai MIAI Banjarmasin”. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 4, no 1. 2018.

Budi, Hendrawan, dkk. “kajian Aplikatif Penanaman Nilai-Nilai Karakter Siswa Melalui Gerakan Literasi Di Sekolah Dasar Berdasarkan Perspektif Kritis”.

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah dasar 1. no 2. 2017.

Buku Saku Gerakan Literasi Sekolah. Menumbuhkan Budaya Literasi di Sekolah.

Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Dwiarno Pradisty Arifah, wana Prima Rias. “Implementasi Pendekatan Saintifik Umtuk Meningkatkan Budaya Literasi Di Sekolah Dasar”. Jurnal Tunas Bangsa 5, no 2.

2018.

Dewi Utama Faizah dkk. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar. (Jakarta:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016). Hlm. 2.

(http://118.98.227.114/glnsite/wp-content/uploads/2017/09/Panduan-Gerakan- LiterasiSekolah-di-SD.pdf) di akses tanggal 20 Juni 2020.

Faizah dkk. “Panduan Gerakan Literasi Seklah di Sekolah Dasar” 2016.

Fuad, Anis, and Kandung Sapto Nugroho Nugroho. Panduan Praktis Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014.

Hidayah & Layli. “Implementasi Budaya Literasi Di Sekolah Dasar Melalui Optimalisasi Perpustakaan”. JU 1, no 2.

Ichsan Ahmad Shofiyuddin. “Gerakan Literasi Sekolah Di Seolah Islam” Al-Bidayah:

Jurnal Pendidikan Dasar Islam 10. no 10. 2018.

Irna. “Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Dini Melalui Implementasi Literasi Keluarga”. Fascho: Kajian Pendidikan Dan Sosial, Kemasyarakatan 1, no 1.

2019.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. ”Penumbuhan Budi Pekerti”, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 23 Tahun 2015. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2015.

Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar 2016.

Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif.” Jurnal Alhadharah 17, no. 33 (2018): 81–95.

(2)

62

Respati ,Choiri, Bayu. ”Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Dalam Menanamkan Karakter Gemar Membaca Siswa Kelas Tinghgi Di SD Negeri 1 Sawahan”.

2018.

Rochmat, Saefur. Ilmu Sejarah; Dalam Persektif Ilmu Sosial. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2009.

Sari, Nurmala, dkk. “Implementasi tahap Pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah”. Jurnal Pendidikan 5. no 3. 2020.

Sugiyono. Metode Penelitian Manajemen. Bandung : ALFABETA CV. 2014.

Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: ALFABETA. 2007.

Suyono, dkk. “Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar”. Sekolah Dasar 26. No 2. 2017.

Tryanasari, Dewi. dkk. “Pembelajaran Liteasi di SDN Rejosari 1 Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan”. Premier Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran 7, no 2. 2017.

Wahyuni, Sri & Mustadi, Ali. “The Implementasi of Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Program in Elementary School”. International Conference on Meaningful Educatio. (2019).

Wandasari,Yulisa. “Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Sebagai Pembentuk Pendidikan Berkarakter”. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan 1. no 1. 2017.

Widi, Restu Kartika. Asas Metodologi Penelitian; Sebuah Pengenalan Dan Penuntun Langkah Demi Langkah Pelaksanaan Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2010.

Widiati, Utami, dkk. “English Teacher’ Conceptualization of Foreign Langueage Literacy in Relation to Indonesia’s Gerakan Literasi Sekolah (School Literacy Initiative)”. Indonesia Journal Of Applied Linguistics 11. no 1. (2021).

Yunus Abidin, dkk. Pembelajaran literasi. (Jakarta: Bumi aksara, 2017). Hlm. 280

Referensi

Dokumen terkait

Menurut peneliti sudut baca yang ada di TK Zhafira ini masih belum sesuai dengan panduan Gerakan Literasi Sekolah, sudut baca khususnya untuk anak usia dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui implementasi dan faktor pendukung dan penghambat implementasi gerakan literasi sekolah melalui minat baca peserta

PENGARUH LITERASI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI SISWA KELAS AWAL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH LITERASI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI SISWA KELAS AWAL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Efek Metode STEAM pada Kreatifitas Anak Usia 5-6 Tahun, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 4, Nomor 1.. Konsep dan Praktek STEAM di

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) implementasi literasi membaca berbasis cerita rakyat Bengkulu pada tahap pembiasaan yakni menumbuhkan minat baca melalui 15 menit

Pembahasan hasil penelitian secara komprehensif sesuai dengan judul yang telah disetujui Implementasi Nilai Islam pada Anak Usia Dini di Labs School Permata UHAMKA Labs School

Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah dan Kelengkapan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa di SMK PGRI 1 Gresik.. Implementasi Literasi Informasi di