67
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Zaenal Rumansyah, dan Kurniawan Arizona. “Pembelajaran Online Berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar Mengajar Di Tengah Pandemi Covid-19”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. Vol. 5 No. 1 (2020).
Adijaya, Nuryansyah dan Lestanto Pudji Santosa. “Persepsi Mahasiswa dalam Pembelajaran Online”. E-Jurnal Wanastra. Vol. 10. No. 2 (2018).
Arifa, Fieka Nurul. “Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Covid-19”. Info Singkat: Kajian Singkat Terhadap Isu Aktuald dan Strategis. Vol. 12, No 7, (April, 2020).
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta, 2013.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Edisi Revisi. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2011.
Azwar, Saifuddin. Penyusunan Skala Psikologi. Edisi Dua, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Azwar, Saifuddin. Reliabilitas dan Validitas. Edisi 4 Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Budiman, Agus. “Efektivitas Pembelajaran Agama Islam pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus”. Jurnal At-Ta’dib. Vol. 11, No. 1. (Juni, 2016).
Fajrian, Happy. “Antisipasi Corona, Nadiem Makarim Dukung Kebijakan
Meliburkan Sekolah”.
https://katadata.co.id/happyfajrian/berita/5e9a4214a4e49/antisipasi-
corona-nadiem-makarim-dukung-kebijakan-meliburkan-sekolah, diakses pada 16 September 2020.
Fakultas Ushuluddin dan Dakwah-Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri.
Kediri, http://fuda.iainkediri.ac.id/psikologi-islam/, Diakses 17 Juni 2021.
Firman dan Sari Rahayu. “Pembelajaran Online Ditengah Pandemi Covid-19”.
Indonesian Jurnal of Educational Science (IJES). Vol 2. No.2 (2020).
Hasan, Iqbal. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Edisi Mahasiswa. Jakarta:
PT Bumi Aksara, 2019.
68
Hendriyani, Yeka dan Hansi. Effendi. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan E-Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Pemrograman di Fakultas Teknik UNP”. Jurnal Teknologi Informasi & Pendidikan. Vol. 8 No. 1 (2015).
Irwanto. Psikologi Umum. Jakarta: Prehallindo, 2002.
Jamalludin, Dindin, Teti Ratnasih, Heri Gunawan, dan Epa Paujiah. “Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Pada Calon Guru: Hambatan,
Solusi dan Proyeksi”.
http://digilib.uinsgd.ac.id/30518/1/Pembelajaran%20Daring%20Masa%20 Pandemik%20Covid-
19%20Pada%20Calon%20Guru%20Hambatan%2C%20Solusi%20Dan%2 0Proyeksi.pdf, Diakses pada tanggal 4 Mei 2021.
Ma’mun, Ahmad Taufiq. “Efektivitas Pembelajaran Berbahasa Arab Melalui Media Sosial Whatsapp di Program Bisa”. Skripsi: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan., UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015.
Mardapi, Djemari. Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta:
Nuha Medika, 2012.
Mardika, I Nyoman. “Dasar-dasar Teori Pendidikan Untuk Online Learning”.
Makalah Tidak Diterbitkan,
https://mardikanyom.tripod.com/Online%20Learning.pdf, Diakses 23 Juni 2021.
Miarso, Yusufhadi. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Edisi 2. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group, 2015.
Miftah, M. “Fungsi dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa”. Jurnal Teknologi Pendidikan. Vol 1. No 2.
(2013).
Mulawarman, Widyatmike Gede. “Persoalan Dosen dan Mahasiswa Masa Pandemik Covid 19: Dari Gagap Teknologi Hingga Mengeluh Boros Paket Data”. Prosiding Seminar Nasional Hardiknas Universitas Mulawarman, Vol.1 (2020).
Mulyana, Mumuh Bambang Hengky Rainanto, Danti Astrini, dan Ratih Puspitasari. “Persepsi Mahasiswa Atas Penggunaan Aplikasi Perkuliahan Daring Saat Wabah Covid-19”. Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia, Vol.4. No.1. (2020).
Murtiyasa, Budi. “Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika”. Makalah Tidak Diterbitkan,
69
https://cutekhanfitriyani.wordpress.com/2012/10/04/pemanfaatan- teknologi-informasi-dan-komunikasi-untuk-meningkatkan-kualitas- pembelajaran-matematika-2/, Diakses 25 Juni 2021.
Pramesti, Getut. Kupas Tuntas Data Penelitian dengan SPSS 22. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2014.
Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Komunikasi. Edisi Revisi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2018.
Riduwan. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2012.
Robbins, Stephen P. Perilaku Organisasi: Konsep, Kontroversi, Aplikasi. Edisi 8.
Jakarta: Prenhallindo, 2012.
Saifuddin, Much. Fuad. “E-Learning Dalam Persepsi Mahasiswa”. Varidika:
Kajian Penelitian Pendidikan. Vol. 29, No. 2 (2017).
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Edisi 1 Cetakan ke 12. Jakarta: Prenadamedia, 2016.
Siallagan, D.F. “Fungsi dan Peranan Mahasiswa”. www.academia.edu. (2011), Diakses 24 September 2020.
Siswoyo, Dwi dkk. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press, 2011.
Solso, Robert L. Psikologi Kognitif. Jilid 1 Edisi ke 8 Jakarta: Erlangga, 2012.
Sugihartono, dkk. Psikologi Pendidikan MKU. Yogyakarta: UNY Pers, 2013).
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV.
Alfabeta, 2017
Suparno, Paul. Metode Penelitian Pendidikan IPA. Yogyakarta: Penerbit Universitas Sanata Dharma, 2014.
Suryadharma, I.G.P dan S. Suyanto. “Pembelajaran Biologi melalui Pendekatan Lingkungan Pertanian dalam Masyarakat Agrari”. Jurnal Cakrawala Pendidikan. Vol.12 No.3, (November, 1993).
Susantoro, A.A. Sejarah Pers Indonesia. Edisi 3 Jakarta: PT. Rinneka Cipta, 2012.
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. Media Pembelajaran (Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: CV. Wacana Prima, 2011.
70
Suyanto, Asep Herman. “Mengenal E-Learning”. Makalah Tidak Diterbitkan, http://physicsmaster.orgfree.com/Artikel%20&%20Jurnal/Inovasi%20Dala m%20Pendidikan/Mengenal%20e-learning.pdf, Diakses pada 24 Juni 2021.
Takwin, Bagus. “Diri dan Pengelolaannya”. JPS. Vol.14.No 2. (2008).
Tim Revisi Buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Kediri: STAIN Kediri, 2016.
Visi IAIN Kediri, https://iainkediri.ac.id/visi-misi-dan-tujuan/, diakses tanggal 17 Juni 2021.
Waidi. Pemahaman dan Teori Persepsi, Edisi Terbaru. Bandung: Remaja Karya, 2014.
Walgito, Bimo. Pengantar Psikologi Umum. Edisi Cetakan Terbaru. Yogyakarta:
Andi Offset. 2019.
Zhafira, Nabila Hilmy SM, Yenny Ertika, dan Chairiyaton. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Perkuliahan Daring Sebagai Sarana Pembelajaran Selama Masa Karantina Covid-19”. Jurnal Bisnis dan Kajian Strategi Manajemen. Vol.4.
No.1, (2020).
