68
DAFTAR PUSTAKA
A Marwanto, N. Hendrik, and T. A. Prasetya, (2020) "The development of tungsten inert gas welding practical manual for vocational high school," Journal of Physics: Conference Series., 1446 012005.
A, N, Sobron, dkk. 2019. Persepsi Siswa Dalam Studi Pengaruh Daring Learning Terhadap Minat Belajar IPA: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme. Vol. 1 (2): 2.
Ahmad Luthfi Setiawan., (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Kit Sistem Pengendali Elektromagnetik Untuk Siswa Kelas Xi Di Smk Cokroaminoto Pandak. Universitas Negeri Yogyakarta
Aisa, A., & Lisvita, L. (2020). Penggunaan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Online Masa Covid-19. JoEMS (Journal of Education and Management Studies), 3(4), 47-52.
Antasari, Chendi, Dkk. 2015. Pengaruh Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi Dan Penggunaan Teknologi Informasi Pada Kinerja Individual Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Pemoderasi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana.
Anugraha, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(3), 282-289.
Astini, N. K. S. (2020) ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19’, Jurnal Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura, 11(2), pp. 13–25 Asmani, Jamal Ma’mur. (2011). Tips Pemanfaatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. Yogyakarta: DIVA Press.
Assidiqi, M. H., & Sumarni, W. (2020). Pemanfaatan Platform Digital di Masa Pandemi Covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) (Vol. 3, No. 1, pp. 298-303).
Bawaneh, S.S. 2011. “Information Technology, Accounting Information System and Their Effect on the Quality of Accounting Education in The University: An Empirical Research Applied on Jordanian Financial Institution”. Interdisciplinary Journal on Contemporary Research on Business, Vol. 3, No. 2, hlm 1815-1840
Bilfaqih, Y., & Qomarudin, M. N. (2015). Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran Daring. Yogyakarta: Deepublish.
Carrillo, A., et al (2011). Gingival changes during pregnancy: III. Impact of clinical,microbiological, immunological and socio demographic factors on gingival inflammation. Journal of Clinical Periodontology. pp 1-12 Creswell, J. W. (2016). Research Design, Pendekatan Metode Kualitatif,
Kuantitatif, dan Campuran. 4th ed. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Daryanto Setiawan. 2017. Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Budaya Impact of Information Technology Development and Communication on. Jurnal Pendidikan.
https://doi.org/10.1155/2015/146250
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
69
Daheri, M., Juliana, J., Deriwanto, D., & Amda, A. D. (2020). Efektifitas whatsapp sebagai media belajar daring. Jurnal basicedu, 4(4), 775-783.
Fabrianie, Fany. 2013. Pengaruh Teknologi Informasi, Pemanfaatan Teknologi Informasi, dan Kepercayaan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Individual. Skripsi. Program Sarjana Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81-89.
Gunawan, G., Suranti, N. M. Y., & Fathoroni, F. (2020). Variations of models and learning platforms for prospective teachers during the COVID-19 pandemic period. Indonesian Journal of Teacher Education, 1(2), 61-70.
Handayani, P. R. (2021). Analisis Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 (Doctoral dissertation).
Hanum, N. S. (2013). "Keefektifan E-Learning sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto)". Jurnal Pendidikan Vokasi, 91.
Hasan, N., Soewarno, N., & Isnalita, N. I. D. N. (2019). Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Proses Pembelajaran dan Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Kajian Akuntansi, 3(1), 26-37.
Hutauruk, A. J. (2020). Kendala pembelajaran daring selama masa pandemi di kalangan mahasiswa pendidikan matematika: Kajian kualiatatif deskriptif. Sepren, 2(1), 45-45.
Iskandariyah, D. dan I. G. (2012). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Mahasiswa dalam Mempelajari Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah, Studi Empiris pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Reguler di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro tahun angkatan 2009 dan 2010. Diponegoro Journal of Accounting, 1(2010), 1–13.
Isman, Mhd. (2016). Pembelajaran media dalam jaringan (Moda jaringan). The Progressive and Fun Education Seminar, 586.
Jamaluddin, D., Ratnasih, T., Gunawan, H., & Panjiah, E. (2020). Pembelajaran Daring Masa Pandemik Covid-19 Pada Calon Guru: Hambatan, Solusi, dan Proyeksi. Karya Tulis Ilmiah, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UIN Sunan Gunung Djati, 1-8.
Jediut, M., Sennen, E., & Ameli, C. V. (2021). Manfaat media pembelajaran digital dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sd selama pandemi covid- 19. Jurnal Literasi Pendidikan Dasar (JLPD), 2(2), 1-5.
Triwahyuni, A. K. T. C., & dan Terra, A. K. (2013).
PengantarTeknologiInformasiEdisiRevisi. Penerbit ANDI, Yogyakarta.
Mar’ah, N. K., Rusilowati, A., & Sumarni, W. (2020). Perubahan proses pembelajaran daring pada siswa Sekolah Dasar di tengah pandemi Covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) (Vol. 3, No. 1, pp. 445-452)
70
Mercika, N. L. D. T., dan Jati, I. K. (2015). Kemudahan Penggunaan Sistem Sebagai Pemoderasi Pengaruh Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi Pada Kinerja. E-Jurnal Akuntansi, 10(3), 723-737
Milman, N. B. (2015). Distance Education. In International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second Edition
Musdalifah, M., Satriani, S., Najib, A., & Abadi, A. U. (2022). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL TERHADAP PENGOLAHAN DATA PENELITIAN MAHASISWA UIN ALAUDDIN MAKASSAR. edu-Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 191-199.
Mutia, I., & LEONARD, L, “Kajian Penerapan E-Learning dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi”, Jurnal Faktor Exacta, 6(4), Jakarta:
Universitas Indraprasta, 2015.
Ningrum, N. R. K., Toenlioe, A. J., & Abidin, Z. (2019). Analisis pemanfaatan search engine dalam meningkatkan self-regulated learning mahasiswa Teknologi Pendidikan. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(2), 149-157.
Pangondian, R. A., Santosa, P. I., & Nugroho, E. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesuksesan Pembelajaran Daring Dalam Revolusi 4.0.
In Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS). 1(1).
Halaman 56-6
Patmawati, H., & Santika, S. (2017, February). Penggunaan Software Microsoft Excel sebagai Alternatif Pengolahan Data Statistika Penelitian Mahasiswa Tingkat Akhir. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (pp. 124-129).
Prabowo, Ronny, Yayuk Ariyani. 2005. Investasi Teknologi Informasi dan Kinerja Keuangan: Aplikasi Data Envelopment Analysis (DEA) Pada Perusahaan yang Sukses Melakukan Investasi Teknologi Informasi. SNA VIII Solo, 15-16 September.
Prasetya, T. A., & Harjanto, C. T. (2020). Pengaruh Mutu Pembelajaran Online Dan Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Saat Pandemi Covid19. Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 17(2), 188–197.
Putra E., V. (2020). Pengendalian Sosial dan Konsistensi Kunci Keberhasilan PSBB. https://inioke.com/pengendalian-sosial-dan-konsistensi-kunci- keberhasilan-psbb/. Diakses pada 20 Juni 2020.
Putri Febriani, Happy (2013) Pemberian Motivasi Kepala Perpustakaan Dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Pustakawan di UPT Perpustakaan IAIN Surakarta
Rahmawati, R., & Putri, E. M. I. (2020, June). Learning from home dalam perspektif persepsi mahasiswa era pandemi covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Hardiknas (Vol. 1, pp. 17-24).
Rauniar, R., Rawski, G., Yang, J. & Johnson, B. 2014. Technology acceptance model (TAM) and social media usage: an empirical study on Facebook, Journal of Enterprise Information Management, Vol. 27 Iss: 1, pp.6 – 30.
71
Sabran, S., & Sabara, E. (2019). Keefektifan Google Classroom sebagai media pembelajaran. In Seminar Nasional LP2M UNM.
Sawitri, Dara. 2020. “Penggunaan Google Meet Untuk Work From Home Di Era Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19)”. Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2(1): 13-21
Salsabila, U. H., Lestari, W. M., Habibah, R., Andaresta, O., & Yulianingsih, D.
(2020). Pemanfaatan teknologi media pembelajaran di masa pandemi covid-19. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2), 1-13.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Setiyani, R. (2010). Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar. Dinamika Pendidikan, 5(2).
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV Alfabeta
Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS.
Syarifudin, A., S. (2020). Implementasi pembelajaran daring untuk meningkatkan mutu pendidikan sebagai dampak diterapkannya social distancing.
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 5(1), 31-34. Tersedia pada:
https://journal.trunojoyoac.id/metalungua/article/view/7072. Diakses 12 mei 2022.
Tung, Khoe Yao, Pendidikan dan Riset di Internet, Jakarta: Dinastindo, 2000 Wibawa, F. A., & Pritandhari, M. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam
Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. In SNPPM-2 (Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) Tahun.
Wibawa, F. A., & Pritandhari, M. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. In SNPPM-2 (Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) Tahun.
Yaftian, A., Mirshekary, S., & Mihret, D. G. (2017). Learning commercial computerised accounting programmes Perceptions and motivations.
Accounting Research Journal, 30(3), 312–332.
https://doi.org/10.1108/ARJ08-2015-0107
Yanti, N. D. (2022). PERSPEKTIF KEPUTUSAN 4 MENTERI TERHADAP
KEBIJAKAN PELAKSANAAN OPERASIONAL SEKOLAH
SELAMA PANDEMI COVID-19 (PERSPECTIVE OF 4 MINISTER'S DECISIONS ON POLICY FOR IMPLEMENTING SCHOOL OPERATIONS DURING THE COVID-19 PANDEMIC). Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(12), 3237-3250.
Yunanta, C. (2019). Pengaruh transactional leadership transformational leadership, directive leadership dan empowering leadership terhadap
72
kesuksesan lean management PT Pacinesia Chemical Industry di Tangerang. SKRIPSI-2019.
