• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESKRIPSI MATA KULIAH - Direktori File UPI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "DESKRIPSI MATA KULIAH - Direktori File UPI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

ISTIMA’

AR 200

Drs. H. Dudung Rahmat Hidayat, M. Pd.

Drs. H. Dedeng Rosyidin, M. Ag.

Drs. Ahmad Sukarna F.

Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

Universitas Pendidikan Indonesia

2008

(2)

SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Istima’

Nomor Kode : AR 200

Bobot : 2 SKS

Smester/Jenjang : I / S.1

Kelompok Mata Kuliah: MKPS (Program Studi) Jurusan/Program Studi : Pendidikan B. Asing/B. Arab Status Mata Kuliah : Mandiri

Prasyarat : -

Dosen/Kode Dosen : Drs. H.Dudung Rahmat H, M. Pd/0487 Drs. H.Dedeng Rosidin,M. Ag./1402

Drs. Ahmad Sukarna F./1364 2. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi dalam bentuk mahir menyimak apa yang diucapkan lawan bicaranya dan mampu merespon lawan bicaranya

3. Deskripsi

Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah dasar keahlian program studi. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi dalam bentuk mahir menyimak apa yang diucapkan lawan bicaranya dan mampu merespon lawan bicaranya Dalam perkuliahan ini dibahas : al-Muqadimah, Fi al-Mathar, Nahnu naisy fi al-qahirah, fi al-funduq, fi al-math'am, yaumun fi al-qahirah, Jaulah fi al-qahirah, fi al- bank, Suria, Yaumun fi al-rief, al-Thabib wa al-shaedali, al-Mahalat al-Tijariyah, al- Thabib, al-Shihafah .Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk penjelasan materi, menyimak, tanya-jawab dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas.

Dalam perkuliahan ini dibahas al-Muqadimah, Fi al-Mathar, Nahnu naisy fi al- qahirah, fi al-funduq, fi al-math'am, yaumun fi al-qahirah, Jaulah fi al-qahirah, fi al- bank, Suria, Yaumun fi al-rief, al-Thabib wa al-shaedali, al-Mahalat al-Tijariyah, al- Thabib, al-Shihafah

(3)

Ekspositori dan inkuiri

* Metode : Ceramah, menyimak, tanya jawab, pemecahan masalah

* Tugas : Mengerjakan latihan-latihan sesuai pokok bahasan dan dilaporkan * Media : Lab Bahasa

5. Evaluasi * Kehadiran

* Tugas latihan-latihan * UTS

* UAS

6. Rincian Materi perkuliahan tiap pertemua

Pertemuan ke 1 : Muqaddimah

1. Juz Awwal :Ashwat Lugah al-Arabiyah 2. Juz Tsani :Mufradaat 3. Juz Tsalits : Alhiwar

Pertemuan ke : 2 Fi al-mathar

1. Juz awwal : al-Nash fi al-Mathar 2. Juz tsani : Hiwar : Ma’a dhabit al- jawazat, Ma’a Mufattisy al-Jumruk, Fi Shalah al-Inthidlar. 3 Juz Tslits : Al- Mudarris min Lubnan, A’rabi min Suria ‘Arabiyah min Mishra

Pertemuan ke 3 :

Nahnu Na’isy fi al-Qahirah

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Haula al-Maidah 3. Juz Tsalits : Sami wa Karim, Samirah wa Amir

Pertemuan ke 4 : Fi al-Funduq

(4)

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Fi Khidmatikum , al-Mish’ad Mu’athal 3.Juz tsalits : Fi Shlah al-Funduq , ‘Asif Diddan

Pertemuan ke 5 : Fi al-Math’am

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Qaiamh al-th’am 3. Juz tsalits : Fi al-Maqha Pertemuan ke 6 :

Yaumun fi al-Qahirah

1. Juz awwal : al-nash 2. Juz Tsani : Tut ‘an Amun 3. Juz Tsalits : Ana Uhib al-Lughah Pertemuan ke 7 :

Jaulah fi al-Qahirah

1.Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : al-Ahram wa Abu al-Haul 3. Juz Tsalits : Hal Rakibta al-jamal

Pertemuan ke 8:

(UTS),

Pertemuan ke 9 : Fi al-Bank

1. Juz Awwal : al- nash 2. Juz Tsani : Husab Jadid, Tahwil al-‘Umlah 3.Juz Tslits : Ana Muwadlaf kabir, Urid Miah junaeh

Pertemuan ke 10 : Suriyah

1. Juz Awwal : al-nash 2. Juz Tsani : Fi Suq al-Hamidiyah 3. Juz Tsliast; Syae muhim jiddan

Pertemuan ke 11 : Yaumum fi al-Rief

(5)

3. Juz Tsalits : al-bvalastiq , al-baedh Pertemuan ke 12 :

AL-Thabib wa al-Shaedali

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Ya Duktur, Fi Shaedaliyah 3. Juz Tsalits : Alau ya Duktur

Pertemuan ke 13 : al-Mahallat al-Tijariyah

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Fustan Jadidi 3. Juz Tsalits : Wala junaeh wa hid Pertemuan ke 14:

Al-Thabib

1. Juz awwal : al-Nash 2. Juz Tsani : Asyur bi Alam, Idhak 3, Juz tsalits : Maidah wahidah faqath

Pertemuan ke 15 : al-Shihafah.

1. Juz awwal : al- Nash 2. Juz Tsani : Qathlu al-waq, al-hillu al-shahih:

3.Juz Tsalits : al- Sikin, La jadid tahta Syamsyi Pertemuan ke 16 :

UAS

7. Daftar Buku Buku Utama

Jamali, Fuad ( 1991), Durus Fi al-'Arabiayh, London, Linguaphone Institute Limited

Referensi / Pengayaan

Shini, Mahmud ( 1983), Al-'Arabiyah li An-Nasyi'in, jilid II, Riyad

Bakar, Yakub ( 1991), Ta'lim Lughah al-'Arabiyah bi al-Ustuwanah, jilid 3,Kairo

Referensi

Dokumen terkait

Selesai mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu merencanakan pengajaran bidang studi Teknik Elektro, wawasan pendidikan dan profesi kependidikan guru, guru

Teknik Elektro selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa di harapkan mampu mengerti dan dapat menerapkan dengan baik dan benar sesuai dengan fungsi dalam

Kompetensi: Memahami sifat-sifat fluida dan mampu menerapkan prinsip-prinsip hidrostatika dan hidrodinamika pada bangunan sipil, serta memahami konsep dasar hidraulik mengenai fungsi

Pengetahuan tentang ETU Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mahasiswa dalam menganalisis pada bahasan yang terkait dengan Pengantar

DESKRIPSI MATA KULIAH COMPRÉHENSION ÉCRITE IV PR212 COMPRÉHENSION ECRITE IV : S1, 2 sks, semester IV Mata kuliah Compréhension Écrite IV merupakan salah satu Mata Kuliah Keahlian

Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang metode kultur jaringan, khususnya kultur jaringan tumbuhan KJT, meliputi tujuan, manfaat, metode yang

小さなお金の大きな働き 、ライオンですか、犬で すか、世界で一番早く朝 が来る国、子供の耳 Sda 4 Mahasiswa mampu menjawab seluruh soal-soal tes nouryoku shiken materi choukai level 2 2級テスト 『これで合格日 本語能力試験2 級模擬テスト』 5

Evaluasi • Kehadiran • Tugas • Penyajian dan diskusi • UTS • UAS Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengetahui konsep-konsep pembuatan laporan tertulis