Dokumen Sertifikasi Kompetensi

(1)

Nama :

No Absen

:

DOKUMEN

...

:

BNSP - 2023

(2)

Tugas*: 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐

(Pilih dan sesuaikan dengan dokumen yang dibuat, √ )

NO JENIS DOKUMEN _ADA^STATUS*_TIDAK KETERANGAN

A. PELAKSANAAN ASESMEN

1 FR.APL.01. Permohonan Sertifikasi Kompetensi ☐ ☐

2 FR.APL.02. Asesmen Mandiri ☐ ☐

3 Portofolio Asesi ☐ ☐

4 FR.MAPA.01. Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ☐ ☐

5 a. Skema Sertifikasi ☐ ☐

b. Standar Kompetensi ☐ ☐

6 FR-MAPA.02. Peta Instrumen Asesmen Hasil Pendekatan

Asesmen dan Perencanaan Asesmen ☐ ☐

7 FR AK 07. Ceklis Penyesuaian Yang Wajar ☐ ☐

8 FR.AK.04. Formulir Banding ☐ ☐

9 FR.AK.01. Persetujuan Asesmen dan Kerahasiaan ☐ ☐

INSTRUMEN ASESMEN (disesuaikan dengan MAPA-01/MAPA-02) 10 FR.IA.01.CL - Ceklis Observasi Aktivitas Di Tempat Kerja atau

Tempat Kerja Simulasi ☐ ☐

11 FR.IA.02. TPD - Tugas Praktik Demonstrasi ☐ ☐

12 FR.IA.03. PMO - Pertanyaan Untuk Mendukung Observasi ☐ ☐ 13

a. FR.IA.04. A DIT - Penjelasan Singkat Proyek Terkait

Pekerjaan /Kegiatan Terstruktur Lainnya ☐ ☐

b. FR.IA.04B. DIT - Penilaian Demonstrasi Proyek Atau KegiatanTerstruktur Lainnya

☐ ☐

14 FR.IA.05. DPT - Pertanyaan Tertulis Pilihan Ganda FR.IA.05 B Lembar Kunci Jawaban Pilihan Ganda FR.IA.05.C Lembar Jawaban Pilihan Ganda

☐ ☐

15 FR.IA.06. A. DPT - Pertanyaan Tertulis Esai

FR .IA.06. B.Lembar Kunci Jawaban Pertanyaan Tertulis Esai FR.IA.06. C. Lembar Jawab Pertanyaan Esai

☐ ☐

16 FR.IA.07. DPL - Pertanyaan Lisan ☐ ☐

17 FR.IA.08. CVP - Ceklis Verifikasi Portofolio ☐ ☐

18 FR.IA.09. PW - Pertanyaan Wawancara ☐ ☐

19 FR.IA.10. VPK – Verifikasi Pihak Ketiga ☐ ☐

20 FR.IA.11. CRP - Ceklis Reviu Produk ☐ ☐

B. KEPUTUSAN :

21 FR.AK.02. Rekaman Asesmen Kompetensi ☐ ☐

22 FR.AK.03. Umpan Balik dan Catatan Asesmen ☐ ☐

C. LAPORAN ASESMEN

23 FR.AK.05. Laporan Asesmen ☐ ☐

24 FR.AK.06. Meninjau Proses Asesmen ☐ ☐

D. VALIDASI

25. FR.VA. Memberikan Kontribusi dalam Validasi Asesmen ☐ ☐

Calon Asesor : Master Asesor :

Nama : Nama :

Paraf : Paraf :

*) Master Asesor/Trainer menandatangani dokumen ini apabila dokumen telah siap dan tidak ada perbaikan lagi 

DAFTAR PERIKSA

KELENGKAPAN DOKUMEN PELATIHAN CALON ASESOR KOMPETENSI

BNSP - 2023

(3)

FR.APL.01. PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI Bagian 1 : Rincian Data Pemohon Sertifikasi

Pada bagian ini, cantumlan data pribadi, data pendidikan formal serta data pekerjaan anda pada saat ini.

a. Data Pribadi

Nama lengkap :

No. KTP/NIK/Paspor : Tempat / tgl. Lahir :

Jenis kelamin : Laki-laki / Wanita *)

Kebangsaan :

: Alamat rumah

____________________________Kode pos ____________

No. Telepon/E-mail : Rumah : Kantor : : HP : E=mail Kualifikasi Pendidikan :

*Coret yang tidak perlu

b. Data Pekerjaan Sekarang Nama Institusi /

Perusahaan :

Jabatan :

Alamat Kantor :

Kode pos : No. Telp/Fax/E-mail

: Telp : Fax : E-mail

(4)

Bagian 2 : Data Sertifikasi

Tuliskan Judul dan Nomor Skema Sertifikasi yang anda ajukan berikut Daftar Unit Kompetensi sesuai kemasan pada skema sertifikasi untuk mendapatkan pengakuan sesuai dengan latar belakang pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja yang anda miliki.

Skema Sertifikasi (KKNI/Okupasi/Klaster)

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan

Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2002

Tujuan Asesmen : ☐ Sertifikasi

☐Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)

☐ Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

☐ Lainnya Daftar Unit Kompetensi sesuai kemasan:

No. Kode Unit Judul Unit Standar Kompetensi Kerja

1. H.492220.00

6.01 menerapkan standar operasional prosedur SKKNI 367 TAHUN 2013 2. H.494250.00

3.01 mengikuti prosedur K3 di tempat SKKNI 269 TAHUN 2014 3. H.494250.00

2.01 menerapkan kerjasama di tempat kerja SKKNI 269 TAHUN 2014 4. H.49PRK00.0

18.1 mengecek pemakaian tiket manual SKKNI 219 TAHUN 2020 5. PAR.UJ.03.04

4.01

berkomunikasi secara lisan dalam bahasa

inggris pada tingkat operasional dasar SKKNI 238/MEN/X/2004 6. H.494250.00

6.01 menerapkan peraturan berlalu lintas SKKNI 269 TAHUN 2014 7. H.49PRK00.0

14.1

mengawasi terjaminnya arus kendaraan dan

mengecek fasilitas perparkiran SKKNI 219 TAHUN 2020

Bagian 3 : Bukti Kelengkapan Pemohon 3.1 Bukti Persyaratan Dasar Pemohon

No. Bukti Persyaratan Dasar

Ada

Tidak Ada Memenuhi

Syarat

Tidak Memenuhi

Syarat 1. Foto copy Transkip Nilai Semester V MK

Manajemen Lalu Lintas SDP secara teori

dan praktik

☐ ☐

2. Foto copy Sertifikat Pelatihan LLASDP /

Manajemen Transportasi SDP / Manajemen

☐ ☐

(5)

Operasional Pelabuhan Penyeberangan

3.2 Bukti Administratif

No. Bukti Administratif

Ada

Tidak Ada Memenuhi

Syarat

Tidak Memenuhi

Syarat

1.

☐ ☐

2.

☐ ☐

3.

☐ ☐

4.

☐ ☐

Rekomendasi (diisi oleh LSP):

Berdasarkan ketentuan persyaratan dasar, maka pemohon:

Diterima/ Tidak diterima *) sebagai peserta sertifikasi

* coret yang tidak sesuai

Pemohon/ Kandidat : Nama

Tanda tangan/

Tanggal

Catatan : Admin LSP :

Nama :

Tanda tangan/

Tanggal

(6)

FR.APL.02. ASESMEN MANDIRI

Skema Sertifikasi

(KKNI/Okupasi/Klaster)

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2002

PANDUAN ASESMEN MANDIRI Instruksi:

 Baca setiap pertanyaan di kolom sebelah kiri

 Beri tanda centang ( ) pada kotak jika Anda yakin dapat melakukan tugas yang dijelaskan.

 Isi kolom di sebelah kanan dengan menuliskan bukti yang relevan anda miliki untuk menunjukkan bahwa anda melakukan pekerjaan .

Unit Kompetensi 1 Kode Unit : H.492220.006.01

Judul Unit : menerapkan standar operasional prosedur

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 1. Elemen: Melaksanakan peraturan sebelum perjalanan

 Kriteria Unjuk Kerja:

1.1. Pengemudi berpenampilan rapih, bersih dan sopan, dilakukan sesuai standar prosedur perusahaan

1.2. Pelaksanaan tahapan tertib administrasi dipenuhi sesuai peraturan perusahaan

☐ ☐

2. Elemen: Melaksanakan peraturan pada saat melakukan perjalanan

2.1. Aturan-aturan yang ditetapkan di

wilayah tempat aktifitas perjalanan, dipatuhi.

2.2. SOP tanggap darurat diterapkan oleh Pengemudi sepanjang perjalanan

☐ ☐

3. Elemen: Melaksanakan peraturan setelah selesai melakukan perjalanan

3.1. Laporan administrasi akhir perjalanan dibuat berdasarkan SOP Perusahaan 3.2. Penyelesaian laporan administrasi

dilakukan berdasarkan SOP Perusahaan

☐ ☐

(7)

Unit Kompetensi 2 Kode Unit : H.494250.003.01

Judul Unit : mengikuti prosedur K3 di tempat Kerja

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 1. Elemen: Mengikuti prosedur di tempat kerja dalam

kendaraan maupun diluar kendaraan untuk mengidentifikasikan bahaya dan pencegahannya

1.1 Prosedur di tempat kerja di dalam kendaraan dan di luar kendaraan termasuk potensi bahaya serta pencegahannya diidentifikasi

1.2 Kebijakan, prosedur pengendalian resiko yang berlaku di dalam kendaraan dan di luar kendaraan dipatuhi

1.3 Tanda dan peringatan bahaya dipatuhi.

1.4 Alat bantu kerja digunakan sesuai kebutuhan dan ketentuan yang berlaku 1.5 Teknik pengangkatan/ pemindahan barang

secara manual dilakukan dengan benar

☐ ☐

2. Elemen: Memelihara kebersihan perlengkapan dan area kerja

2.1 Perlengkapan di dalam dan di luar kendaraan diidentifikasi sebelum melakukan pembersihan dan perawatan rutin.

2.2 Metode yang aman dan benar digunakan untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan.

2.3 Peralatan dan area kerja dipelihara sesuai dengan jadwal pemeliharaan berkala, penempatan dan sesuai spesifikasi pabrik.

☐ ☐

3. Elemen: Menggunakan alat pemadam kebakaran

3.1 Jenis alat pemadam kebakaran yang sesuai dengan penyebab kebakaran diidentifikasi.

3.2 Lokasi alat pemadam kebakaran yang ada di dalam dan di luar kendaraan diidentifikasi.

3.3 Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasi berdasarkan Standar operating procedure (SOP).

3.4 Alat pemadam kebakaran digunakan sesuai peraturan pabrik.

☐ ☐

4. Elemen: Melaksanakan prosedur gawat darurat

4.1 Prosedur alarm / peringatan / evakuasi di

(8)

tempat kerja dilaksanakan sesuai prosedur perusahaan.

4.2 Prosedur gawat darurat untuk melindungi, penumpang dan pengemudi.

4.3 Serta kendaraan dilaksanakan sesuai peraturan perusahaan dan wewenang tanggung jawab individu.

4.4 Prosedur gawat darurat untuk melindungi, peralatan, kendaaan dilaksanakan sesuai peraturan perusahaan dan wewenang tanggung jawab individu

4.5 Bantuan dicari sesegera mungkin dari kolega/ otoritas yang berwewenang.

5. Elemen: Melaksanakan prosedur penyelamatan pertama

5.1 Kegiatan pertolongan pertama yang diperlukan dilaksanakan sesuai prosedur.

5.2 Seluruh kegiatan pertolongan pertama dicatat dan dilaporkan kepada personil yang bertanggung jawab.

Unit Kompetensi 3 Kode Unit : H.494250.002.01

Judul Unit : menerapkan kerjasama di tempat kerja

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 1. Elemen: Menerjemahkan peran dan tujuan kelompok

kerja dalam angkutan jalan

1.1 Tujuan dan peran kelompok kerja dari sumber-sumber yang benar diidentifikasi.

1.2 Kewenangan dan tanggung jawab kelompok kerja disetujui.

1.3 Perubahan tujuan dan peran kelompok kerja disepakati.

☐ ☐

2. Elemen: Mengidentifikasi tugas dan tanggung jawab setiap anggota dalam kelompok

2.1 Berkomunikasi dalam kegiatan kelompok digunakan cara yang efektif dan tepat.

2.2 Kontribusi yang efektif dan tepat diberikan dalam pertemuan kelompok kerja berdasarkan kompetensi yang dimiliki masing-masing anggota. 2.3 Catatan atau laporan hasil identifikasi dibuat berdasarkan prosedur yang telah ditetapkan.

☐ ☐

3. Elemen: Melaksanakan tugas sesuai dengan tanggung jawab dalam kelompoknya

☐ ☐

(9)

3.1 Kontribusi terhadap tugas dan tanggung jawab kelompok diberikan dengan efektif.

3.2 Kontribusi diberikan sesuai dengan kompetensi masing-masing anggota kelompok.

3.3 Laporan pelaksanaan tugas dan tanggung jawab kelompok dibuat sesuai dengan kenyataan yang ada.

Unit Kompetensi 4 Kode Unit : H.49PRK00.018.1

Judul Unit : mengecek pemakaian tiket manual

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 1. Elemen: Menyiapkan ketersediaan tiket manual

1.1 Tiket manual dinventarisir sesuai kebutuhan.

1.2 Tiket manual disiapkan sesuai kebutuhan.

1.3 Tiket manual diserahkan kepada petugas di lapangan sesuai kebutuhan.

☐ ☐

2. Elemen: Memastikan ketersediaan tiket manual

2.1 Tiket manual diperiksa pada masingmasing lokasi di lapangan untuk memastikan ketersediaannya.

2.2 Kekurangan dan kelebihan tiket manual dicatat sesuai dengan format yang telah ditentukan.

2.3 Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dibuat sesuai hasil pemeriksaan.

☐ ☐

3. Elemen: Melaporkan ketersediaan tiket manual

3.1 Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual diidentifikasi.

3.2 Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dievaluasi sesuai dengan prosedur.

3.3 Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dilaporkan kepada atasan beserta penjelasannya.

☐ ☐

Kode Unit : PAR.UJ.03.044.01

(10)

Unit Kompetensi 5 Judul Unit : berkomunikasi secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan

1. Elemen: Berkomunikasi dengan Pelanggan dan Kolega Mengenai Hal-Hal yang Berkaitan dengan Kegiatan Dasar dan Sehari - hari di Tempat Kerja serta Kegiatan Pelayanan Pelanggan

1.1 Istilah, ungkapan, dan bahasa tubuh dimengerti dan digunakan untuk memperjelas komunikasi secara lisan yang berkaitan dengan : Permintaan dan komentar didengarkan; diberikan informasi faktual,dilaksanakan transaksi sederhana, dijawab pertanyaan-pertanyaan sederhana, bertanya untuk memperjelas masalah, diberikan bantuan dalam lingkup tanggung jawabnya, diberikan saran untuk hal-hal tertentu dan/atau yang diketahui, diberikan petunjuk arah dan/atau penjelasan sederhana;

1.2 Kalimat yang sopan dan ramah dimengerti dan digunakan serta diketahui kapan harus dipakai kalimat resmi atau tidak resmi dalam kegiatan seperti:

1.3 Penyambutan seperti diberikan salam perpisahan, Meminta maaf, dan Ucapkan terima kasih

☐ ☐

2. Elemen: Berbicara Melalui Telepon

2.1 Salam diberikan dengan benar, termasuk menyebutkan nama perusahaan Bantuan ditawarkan dan ditentukan tujuan menelepon Si penelepon diminta untuk menunggu ketika mencari orang yang dikehendaki Apabila diperlukan, diminta maaf kepada si penelepon ketika orang yang dikehendaki tidak berada di tempat Data si penelepon dicatat

☐ ☐

(11)

Unit Kompetensi 6

Kode Unit : H.494250.006.01

Judul Unit : menerapkan peraturan berlalu lintas

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 3. Elemen: Menerapkan standar keamanan dan

keselamatan dalam mengemudi kendaraan bermotor

1.1 Mengemudikan kendaraan bermotor dilaksanakan sesuai standar keamanan dan keselamatan berlalu lintas.

1.2 Fungsi sarana keamanan dan keselamatan digunakan sesuai ketentuan

☐ ☐

2. Elemen: Mengikuti petunjuk tata cara berlalu lintas

2.1 Peraturan berlalu lintas dilaksanakan.

2.2 Ketertiban dan keselamatan berlalu lintas dilakukan.

2.3 Petunjuk/Instruksi petugas pengatur lalu lintas dilaksanakan.

☐ ☐

3. Elemen: Merespon kondisi lalu lintas

3.1 Pengendara kendaraan dan pengguna jalan lain disesuaikan.

3.2 Jarak aman dengan kendaraan lain diperkirakan.

☐ ☐

Unit Kompetensi 7

Kode Unit : H.49PRK00.014.1

Judul Unit : mengawasi terjaminnya arus kendaraan dan mengecek fasilitas perparkiran

Dapatkah Saya...? K BK Bukti yang relevan 1. Elemen: Menyiapkan rencana pengawasan arus

kendaraan dan pengecekan fasilitas perparkiran

1.1 Standar Operasional Prosedur (SOP) pengawasan arus kendaraan diidentifikasi.

1.2 SOP pengecekan fasilitas perparkiran diidentifikasi.

1.3 Formulir pengecekan fasilitas perparkiran disiapkan sesuai dengan kebutuhan.

1.4 Peralatan dan perlengkapan pengaturan arus kendaraan disiapkan sesuai dengan kebutuhan.

1.5 Peralatan dan perlengkapan pengecekan fasilitas perparkiran disiapkan sesuai dengan kebutuhan.

☐ ☐

2. Elemen: Memastikan kelancaran arus kendaraan di area parkir

(12)

2.1 Arus kendaraan di area parkir diperiksa sesuai dengan kondisi lapangan.

2.2 Arus kendaraan di area parkir diatur sesuai dengan situasi dan kondisi di lapangan.

2.3 Pengaturan arus kendaraan di area parkir dikoordinasikan dengan petugas lain.

☐ ☐

3. Elemen: Melakukan pengecekan fasilitas perparkiran

3.1 Kondisi fasilitas perparkiran diperiksa sesuai dengan kondisi lapangan.

3.2 Kondisi fasilitas perparkiran dicatat sesuai dengan formulir secara periodik.

3.3 Laporan kondisi fasilitas perparkiran dibuat secara periodik.

☐ ☐

4. Elemen: Melaporkan hasil pengecekan fasilitas perparkiran

4.1 Hasil laporan kondisi fasilitas perparkiran dilaporkan secara periodik.

4.2 Hasil laporan kondisi fasilitas perparkiran dievaluasi secara periodik.

Rekomendasi Untuk Asesi: Asesi :

Asesmen dapat / tidak dapat dilanjutkan melalui pendekatan

Nama

Tanda tangan/

Tanggal

Ditinjau Oleh Asesor : Nama :

No. Reg:

Tanda tangan/

Tanggal

FR.MAPA.01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

(13)

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan di Pelabuhan Penyeberangan Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2022

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Asesi

☐

Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur terhadap standar kompetensi

☐

Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.

☐

Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi

☐

Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya belum berbasis kompetensi.

☐

Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.

Tujuan

Asesmen

☐

Sertifikasi

☐

Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)

☐

Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

☐

Lainnya Konteks

Asesmen: Lingkungan

☐

Tempat kerja nyata

☐

Tempat kerja nsimulasi Peluang untuk

mengumpulkan bukti dalam sejumlah situasi

☐

Tersedia

☐

Terbatas Hubungan

antara standar kompetensi dan:

☐

Bukti untuk mendukung asesmen :

  

☐

Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi:

  

☐

Kegiatan Pembelajaran:

  

Siapa yang melakukan asesmen

☐

Lembaga Sertifikasi

☐

Organisasi Pelatihan

☐

Asesor Perusahaan Konfirmasi

dengan orang yang relevan

☐

Manajer sertifikasi LSP

☐

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor Kompetensi

☐

Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar

☐

Manajer atau supervisor ditempat kerja 1.2 Standar Industri

☐

Standar Kompetensi:

(14)

atau Tempat Kerja

☐

Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan

☐

Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:

☐

Spesifikasi Produk:

☐

Pedoman khusus:

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kelompok Pekerjaan 1

No. Kode Unit Judul Unit

1. H.492220.006.01 menerapkan standar operasional prosedur 2. H.494250.003.01 mengikuti prosedur K3 di tempat

3. H.494250.002.01 menerapkan kerjasama di tempat kerja

4. PAR.UJ.03.044.01 berkomunikasi secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

5. H.49PRK00.018.1 mengecek pemakaian tiket manual

Unit Kompetensi

Bukti-Bukti (Kinerja, Produk, Portofolio, dan /

atau Pengetahuan)

diidentifikasi berdasarkan Kriteria Unjuk

Kerja dan Pendekatan

Asesmen.

Jenis Bukti

Metode dan Perangkat Asesmen

CL (Ceklis Observasi), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan

Tertulis), VPK (Verifikasi Pihak Ketiga), CVP (Ceklis Verifikasi Portofolio), CRP (Ceklis Reviu Produk), PW

(Pertanyaan Wawancara)

L TL T

Obsevasi langsung(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat kerja di kingkungan tempat kerja yang disimulasikan) Kegiatan Terstruktur(latihan simulasi dan bermain peran, proyek, presentasi, lembar kegiatan) Tanya Jawab(pertanyaan tertulis, wawancara, asesmen diri, tanya jawab lisan, angket, ujian lisan atau tertulis) Verifikasi Portolio(sampel pekerjaaan yang disusun oleh Asesi, produk dengan dokumentasi pendukung, bukti sejarah, jurnal atau buku catatan, informasi tentang pengalaman hidup) Reviu ProdukProduk hasil proyek, ciontoh hasil kerja/produk Verifikasi Pihak Ketiga(testimoni dan laporan dari atasan, bukti pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya, wawancara dengan atasan, atau rekan kerja)

1. menerapkan standar operasional prosedur

Hasil Verifikasi portofolio dan hasil wawancara

menerapkan menerapkan standar operasional prosedur

- TL T - - PW CVP - VPK

2. mengikuti Hasil Observasi L - T CL - DPL - - VPK

(15)

prosedur K3 di tempat

langsung dan tanya jawab prosedur K3 di tempat

3. menerapkan kerjasama di tempat kerja

Hasil Observasi langsung dan tanya jawab menerapkan kerjasama di tempat kerja

L - T CL - DPL - - VPK

4. mengecek pemakaian tiket manual

Hasil Observasi langsung dan tanya jawab mengecek pemakaian tiket manual

L - T CL - DPL - - VPK

5. berkomunika si secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

Hasil Observasi langsung dan tanya jawab

berkomunikasi secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

L - T CL - DPL - - VPK

KET : L: LANGSUNG ; TL : TIDAK LANGSUNG ; T: TAMBAHAN

3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:

3.1. a. Karakteristik Kandidat: Ada / tidak ada* karakteristik khusus Kandidat Jika Ada, tuliskan

b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait

tempat kerja: Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi Jika Ada, tuliskan

3.2. Saran yang diberikan oleh paket pelatihan

atau pengembang pelatihan Ada / tidak ada* saran Jika Ada, tuliskan 3.3. Penyesuaian perangkat asesmen terkait

kebutuhan kontekstualisasi Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat Jika Ada, tuliskan

3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen terintegrasi dan mencatat setiap perubahan yang diperlukan untuk alat asesmen

Ada / tidak ada* peluang ,, Jika Ada, tuliskan

Konfirmasi dengan orang yang relevan

(16)

Orang yang relevan Nama Tandatangan dan Tanggal

☐

Manajer sertifikasi LSP

☐

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor Kompetensi

☐

Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar

☐

Manajer atau supervisor ditempat kerja

PENYUSUN DAN VALIDATOR

STATUS NO NAMA NOMOR MET TANDA TANGAN DAN

TANGGAL

PENYUSUN 1

2

VALIDATOR 1

2

(17)

FR.MAPA.02. PETA INSTRUMEN ASESSMEN HASIL PENDEKATAN ASESMEN DAN PERENCANAAN ASESMEN*

Judul :

Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2002

Kelompok Pekerjaan 1

No. INSTRUMEN ASESMEN Potensi Asesi **

1 2 3 4 5

1. FR.IA.01. CL - Ceklis Observasi Aktivitas Di Tempat Kerja atauTempat

Kerja Simulasi. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

2. FR.IA.02. TPD - Tugas Praktik Demonstrasi. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

3. FR.IA.03. PMO - Pertanyaan Untuk Mendukung Observasi. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

4.

4. a FR.IA.04A. DIT - Daftar Instruksi Terstruktur (Penjelasan Singkat Proyek Terkait Pekerjaan/ Kegiatan Terstruktur Lainnya )

☐ ☐ ☐ ☐ ☐

4.b FR.IA.04B. DIT - Daftar Instruksi Terstruktur (Penjelasan Kegiatan Terstruktur Lainnya )

☐ ☐ ☐ ☐ ☐

5. FR.IA.05. DPT - Daftar Pertanyaan Tertulis Pilihan Ganda ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

6. FR.IA.06. DPT – Daftar Pertanyaan Tertulis Pilihan Esai ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

7. FR.IA.07. DPL – Daftar Pertanyaan Lisan. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

8. FR.IA.08. CVP - Ceklis Verifikasi Portofolio ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

9. FR.IA.09. PW - Pertanyaan Wawancara ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

10. FR.IA.10. VPK - Verifikasi Pihak Ketiga ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

11. FR.IA.11. CRP - Ceklis Reviu Produk ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

*) diisi berdasarkan hasil penentuan pendekatan asesmen dan perencanaan asesmen

Penyusun dan Validator

6

(18)

Nama Penyusun :

No. Reg :

Tandatangan dan Tanggal :

Nama Validator :

No. Reg. :

Tandatangan danTanggal :

**) Keterangan

1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur terhadap standar kompetensi

2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.

3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.

4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya belum berbasis kompetensi.

5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak

(19)

FR.AK.07 PENYESUAIAN YANG WAJAR DAN BERALASAN

Skema Sertifikasi (KKNI/Okupasi/Kl aster)

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan di Pelabuhan Penyeberangan

Nom

or : 01/III/LSP LLASDP-2022

TUK :

☐

_Sewaktu

☐

^Tempat

Kerja

☐

_Mandiri

Nama Asesor :

Nama Asesi

Tanggal :

PANDUAN BAGI ASESOR

 Formulir ini dapat digunakan (sebelum pra asesmen, saat pelaksanaan pra asesmen, setelah pra asesmen)* jika ada asesi yang mempunyai keterbatasan sesuai karakteristik yang

dimilikinya sehinga diperlukan penyesuaian yang wajar dan beralasan, jika rencana asesmen dan perangkat asesmen tidak sesuai dengan acuan pembanding, potensi asesi dan konteks asesi , jika asesi merasa keletihan, sakit, serta jika kondisi alam, listrik padam,……..

 Coretlah pada tanda * yang tidak sesuai.

 Berilah tanda ☑ pada kotak ‘☐ ‘ pada kolom potensi asesi

 Berilah tanda ☑ Ya atau Tidak pada tanda ** sesuai pilihan, jika jawaban Ya selanjutanya pada kolom keterangan berilah tanda ☑ di kotak ‘☐ ‘ yang tersedia, pilihan boleh lebih dari satu.

Potensi Asesi

☐

Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur terhadap standar kompetensi

☐

Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.

☐

Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya mampu telusur dengan standar

kompetensi

☐

Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya belum berbasis kompetensi.

☐

Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.

No Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan

Kontekstualisasi (karaktersitik asesi)

Diperluka n penyesua

ian)**

Keterangan

Ya Tidak 1 Keterbatasan asesi terhadap

persyaratan bahasa, literasi, numerasi.

☐

Memerlukan dukungan pembaca, penerjemah, pelayan, penulis. untuk merekam jawaban asesi.

☐

Melakukan asesmen verbal (gunakan pertanyaan lisan/pertanyaan

wawancara) dengan dilengkapi gambar diagram dan bentuk-benbentuk visual.

☐

Menggunakan Hasil produksi

(20)

☐

Mengunakan Ceklis observasi/demonstrasi.

☐

Menggunakan daftar instruksi terstruktur.

☐

……….

2 Penyediaan dukungan pembaca, penerjemah,

pelayan, penulis.

☐

Menggunakan pertanyaan lisan dengan dilengkapi gambar diagram dan bentuk-bentuk visual.

☐

Menggunakan pertanyaan wawancara dengan dilengkapi gambar diagram dan bentuk-bentuk visual.

☐

………..

3 3 Penggunaan teknologi adaptif atau peralatan khusus. (Tidak dapat menggunakan teknologi

adaptif (misal:

mengoperasikan komputer dan printer, peralatan digital dsb).

☐

Ceklis observasi/demonstrasi Demonstrasi.

☐

Pertanyaan lisan

☐

Pertanyaan tertulis.

☐

Pertanyaan wawancara.

☐

Daftar instruksi terstruktur.

☐

Ceklis verifikasi portofolio.

☐

Menggunakan dukungan operator komputer.

☐

………..

4 Pelaksanaan asesmen secara fleksibel karena alasan keletihan atau keperluan pengobatan.

☐

Menggunakan juru tulis.

☐

Menggunakan kamaramen perekam vidio/ataudio.

☐

Memperbolehkan periode waktu yang lebih panjang untuk menyelesaikan tugas pekrejaan dalam asesmen.

☐

Melakukan tugas pekerjaan dalam asesmen dengan waktu lebih pendek.

☐

Menggunakan instruksi-instruksi spesifik pada proyek yang dapat dilakukan pada berbagai tingkatan.

☐

………..

5 Penyediaan peralatan asesmen berupa braille, audio/video-tape.

☐

Menggunakan pertanyaan lisan.

☐

Menggunakan pertanyaan wawancara.

☐

………..

6 Penyesuaian tempat

fisik/lingkungan asesmen

☐

Pertanyaan lisan.

☐

Pertanyaan tulis.

☐

Pertanyaan wawancara.

☐

Ceklis Verifikasi portofolio.

☐

Ceklis reviu produk.

☐

Daftar instruksi terstruktur.

☐

………..

(21)

7 Pertimbangan umur/usia lanjut/gender asesi.

(Adanya perbedaan usia dengan asesor yang lebih muda).

☐

Menggunakan studi kasus/daftar instruksi terstrukut

☐

Menggunakan instrumen asesmen dengan huruf normal jangan terlalu kecil.

☐

Menggunakan asesor dengan jenis kelamin yang sama dengan asesi.

☐

Menggunakan instrumen asesmen yang sama walaupun berbeda jenis kelamain (tidak boleh memberi tanda tambahan pada instrumen asesmen yang digunakan dengan tujuan untuk membedakan jenis kelamin).

☐

………..

8 Pertimbangan

budaya/tradisi/agama.

☐

Menggunakan studi kasus daftar instruksi terstrukut

☐

Menggunakan asesor tanpa pertimbangan

budaya/tradisi/agama.

☐

Menggunakan instrumen asesmen yang sama walaupun berbeda budaya/tradisi/agama).

☐

………..

Nama Asesor : Tanggal & Tanda Tangan Asesor

Nama Asesi : Tanggal & Tanda Tangan Asesi

 yang perlu

(22)

FR.AK.04. BANDING ASESMEN

Nama Asesi:

Nama Asesor:

Tanggal Asesmen:

Jawablah dengan Ya atau Tidak pertanyaan-pertanyaan berikut ini : YA TIDAK

Apakah Proses Banding telah dijelaskan kepada Anda? ☐ ☐

Apakah Anda telah mendiskusikan Banding dengan Asesor? ☐ ☐

Apakah Anda mau melibatkan “orang lain” membantu Anda dalam Proses

Banding? ☐ ☐

Banding ini diajukan atas Keputusan Asesmen yang dibuat terhadap Skema Sertifikasi (Kualifikasi/Klaster/Okupasi) berikut :

Skema Sertifikasi : No. Skema Sertifikasi :

Banding ini diajukan atas alasan sebagai berikut :

Anda mempunyai hak mengajukan banding jika Anda menilai Proses Asesmen tidak sesuai SOP dan tidak memenuhi Prinsip Asesmen.

(23)

Tanda tangan Asesi : ………. Tanggal : ……….

FR.AK.01. PERSETUJUAN ASESMEN DAN KERAHASIAAN

Persetujuan Asesmen ini untuk menjamin bahwa Asesi telah diberi arahan secara rinci tentang perencanaan dan proses asesmen

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan di Pelabuhan Penyeberangan Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2022

TUK : Sewaktu/Tempat Kerja/Mandiri*

Nama Asesor :

Nama Asesi : ....

Bukti yang akan dikumpulkan

:

☐

Hasil Verifikasi Portofolio

☐

Hasil Reviu Produk :

☐

Hasil Observasi Langsung

☐

Hasil Kegiatan Terstruktur :

☐

Hasil Pertanyaan Lisan

☐

Hasil Pertanyaan Tertulis

:

☐

^{Lainnya ……}

☐

Hasil Pertanyaan

Wawancara Pelaksanaan asesmen disepakati

pada:

Hari/ Tanggal :

Waktu :

TUK :

Asesi :

Bahwa saya telah mendapatkan penjelasan terkait hak dan prosedur banding asesmen dari asesor.

(24)

Asesor :

Menyatakan tidak akan membuka hasil pekerjaan yang saya peroleh karena penugasan saya sebagai Asesor dalam pekerjaan Asesmen kepada siapapun atau organisasi apapun selain kepada pihak yang berwenang sehubungan dengan kewajiban saya sebagai Asesor yang ditugaskan oleh LSP.

Asesi :

Saya setuju mengikuti asesmen dengan pemahaman bahwa informasi yang dikumpulkan hanya digunakan untuk pengembangan profesional dan hanya dapat diakses oleh orang tertentu saja.

Tanda tangan Asesor : ……… Tanggal : ………

Tanda tangan Asesi : ……… Tanggal : ………

* Coret yang tidak perlu

FR.IA.01. CL - CEKLIS OBSERVASI AKTIVITAS DI TEMPAT KERJA ATAU TEMPAT KERJA SIMULASI

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal :

PANDUAN BAGI ASESOR



Lengkapi nama unit kompetensi, elemen, dan kriteria unjuk kerja sesuai kolom dalam tabel.



Isilah standar industri atau tempat kerja



Beri tanda centang ( ) pada kolom “YA” jika Anda yakin asesi dapat melakukan/



mendemonstrasikan tugas sesuai KUK, atau centang ( )



pada kolom “Tidak” bila sebaliknya.



Penilaian Lanjut diisi bila hasil belum dapat disimpulkan, untuk itu gunakan metode lain sehingga keputusan dapat dibuat.

• Isilah kolom KUK sesuai dengan Unit Kompetensi/ SKKNI

Kelompok Pekerjaan 1

(25)

Unit Kompetensi 1 Kode Unit : H.492220.006.01

Judul Unit : menerapkan standar operasional prosedur

No. Elemen Kriteria Unjuk Kerja

Standar Industri atau

Tempat Kerja

Pencapaian Penilaian Lanjut Ya Tidak

1

Melaksanakan peraturan sebelum perjalanan

1.1 Pengemudi berpenampilan rapih, bersih dan sopan, dilakukan sesuai standar prosedur perusahaan

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

1.2 Pelaksanaan tahapan tertib administrasi dipenuhi sesuai peraturan perusahaan.

☐ ☐

2

Melaksanakan peraturan pada saat melakukan

perjalanan

2.1 Aturan-aturan yang ditetapkan di wilayah

tempat aktifitas

perjalanan, dipatuhi

☐ ☐

2.2 SOP tanggap darurat

diterapkan oleh

Pengemudi sepanjang perjalanan.

☐ ☐

3

Melaksanakan peraturan setelah selesai melakukan perjalanan

3.1 Laporan administrasi akhir perjalanan dibuat

berdasarkan SOP Perusahaan

☐ ☐

3.2 Penyelesaian laporan administrasi dilakukan berdasarkan SOP Perusahaan.

☐ ☐

Unit Kompetensi 2 Kode Unit : H.494250.003.01

Judul Unit : mengikuti prosedur K3 di tempat Kerja

No. Elemen Kriteria Unjuk Kerja

1 Mengikuti prosedur di tempat kerja dalam kendaraan maupun diluar kendaraan untuk mengidentifikasikan bahaya dan

pencegahannya

1.1 Prosedur di tempat kerja di dalam kendaraan dan di luar kendaraan termasuk potensi bahaya serta pencegahannya diidentifikasi.

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

1.2 Kebijakan, prosedur pengendalian resiko yang berlaku di dalam kendaraan dan di luar kendaraan dipatuhi.

☐ ☐

(26)

1.3 Tanda dan peringatan bahaya dipatuhi

☐ ☐

1.4 Alat bantu kerja digunakan sesuai kebutuhan dan ketentuan yang berlaku

☐ ☐

1.5 Teknik pengangkatan/

pemindahan barang secara manual dilakukan dengan benar

☐ ☐

2

Memelihara kebersihan perlengkapan dan area kerja

2.1 Perlengkapan di dalam dan di luar kendaraan diidentifikasi

sebelum melakukan

pembersihan dan perawatan rutin

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

2.2 Metode yang aman dan benar digunakan untuk

pembersihan dan

pemeliharaan perlengkapan

☐ ☐

2.3 Peralatan dan area kerja dipelihara sesuai dengan jadwal pemeliharaan berkala, penempatan dan sesuai spesifikasi pabrik.

☐ ☐

3

Menggunakan alat pemadam

kebakaran

3.1 Jenis alat pemadam kebakaran yang sesuai dengan penyebab kebakaran diidentifikasi

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

3.2 Lokasi alat pemadam kebakaran yang ada di dalam dan di luar kendaraan diidentifikasi.

☐ ☐

3.3 Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasi berdasarkan Standar operating procedure (SOP).

☐ ☐

3.4 Alat pemadam kebakaran digunakan sesuai peraturan pabrik.

4 Melaksanakan prosedur gawat darurat

4.1 Prosedur alarm / peringatan / evakuasi di tempat kerja dilaksanakan sesuai prosedur perusahaan.

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

4.2 Prosedur gawat darurat untuk melindungi, penumpang dan pengemudi

☐ ☐

4.3 dilaksanakan sesuai peraturan perusahaan dan wewenang tanggung jawab individu.

☐ ☐

4.4 Prosedur gawat darurat untuk melindungi, peralatan,

☐ ☐

(27)

kendaaan dilaksanakan sesuai peraturan perusahaan dan wewenang tanggung jawab individu

4.5 Bantuan dicari sesegera mungkin dari kolega/ otoritas yang berwewenang.

☐ ☐

5

Melaksanakan prosedur penyelamatan pertama

5.1 Kegiatan pertolongan pertama yang diperlukan

dilaksanakan sesuai prosedur SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

5.2 Seluruh kegiatan pertolongan pertama dicatat dan dilaporkan kepada personil yang bertanggung jawab.

☐ ☐

Unit Kompetensi 3

Kode Unit : H.494250.002.01

Judul Unit : menerapkan kerjasama di tempat kerja

No. Elemen Kriteria Unjuk Kerja

Pencapaian Penilaian Lanjut Ya Tidak

1

Menerjemahkan peran dan tujuan kelompok kerja dalam angkutan jalan

1.1 Tujuan dan peran kelompok kerja dari sumber-sumber yang benar diidentifikasi

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

1.2 Kewenangan dan tangung jawab kelompok kerja disetujui.

☐ ☐

1.3 Perubahan tujuan dan peran kelompok kerja disepakati.

☐ ☐

2

Mengidentifikasi tugas dan tanggung jawab setiap anggota dalam kelompok

2.1 Berkomunikasi dalam kegiatan kelompok

digunakan cara yang efektif dan tepat

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

2.2 Kontribusi yang efektif dan tepat diberikan dalam pertemuan kelompok kerja berdasarkan kompetensi yang dimiliki masing-masing anggota.

☐ ☐

2.3 Catatan atau laporan hasil identifikasi dibuat

berdasarkan prosedur yang telah ditetapkan.

☐ ☐

3 Melaksanakan tugas sesuai dengan

3.1 Kontribusi terhadap tugas dan tanggung jawab

SOP PENGENDALIAN

☐ ☐

(28)

tanggung jawab dalam kelompoknya

kelompok diberikan dengan efektif

TIKET 3.2 Kontribusi diberikan sesuai

dengan kompetensi masing- masing anggota kelompok.

☐ ☐

3.3 Laporan pelaksanaan tugas dan tanggung jawab kelompok dibuat sesuai dengan kenyataan yang ada.

☐ ☐

(29)

Unit Kompetensi 4

Kode Unit : H.49PRK00.018.1

Judul Unit : mengecek pemakaian tiket manual

No. Elemen Kriteria Unjuk Kerja

1

Menyiapkan ketersediaan tiket manual

1.1 Tiket manual dinventarisir sesuai kebutuhan

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

1.2 Tiket manual disiapkan sesuai kebutuhan

☐ ☐

1.3 Tiket manual diserahkan kepada petugas di lapangan sesuai kebutuhan.

☐ ☐

2

Memastikan ketersediaan tiket manual

2.1 Tiket manual diperiksa pada masing-masing lokasi di lapangan untuk memastikan ketersediaannya

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

2.2 Kekurangan dan kelebihan tiket manual dicatat sesuai dengan format yang telah ditentukan

☐ ☐

2.3 Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dibuat sesuai hasil pemeriksaan.

☐ ☐

3

Melaporkan ketersediaan tiket manual

3.1 Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual diidentifikasi.

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

3.2 Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dievaluasi sesuai dengan prosedur.

☐ ☐

3.3 Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dilaporkan kepada atasan beserta penjelasannya.

☐ ☐

(30)

Unit Kompetensi 5 Kode Unit : PAR.UJ.03.044.01

Judul Unit : berkomunikasi secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

No. Elemen Kriteria Unjuk Kerja

1 Berkomunikasi dengan Pelanggan dan Kolega Mengenai Hal-Hal yang Berkaitan dengan Kegiatan Dasar dan Sehari - hari di Tempat Kerja serta Kegiatan Pelayanan Pelanggan

1.1 Istilah, ungkapan, dan bahasa tubuh dimengerti dan digunakan untuk memperjelas komunikasi secara lisan

1.2 Kalimat yang sopan dan ramah dimengerti dan digunakan serta diketahui kapan harus dipakai kalimat resmi atau tidak resmi dalam kegiatan

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

2 Berbicara Melalui Telepon

2.1 Salam diberikan dengan

benar, termasuk

menyebutkan nama perusahaan Bantuan

ditawarkan dan

ditentukan tujuan menelepon Si penelepon diminta untuk menunggu ketika mencari orang yang dikehendaki Apabila diperlukan, diminta maaf kepada si penelepon ketika orang yang dikehendaki tidak berada di tempat Data si penelepon dicatat

SOP PENGENDALIAN

TIKET

☐ ☐

Umpan Balik untuk asesi:

(31)

Rekomendasi:

☐ Asesi telah memenuhi pencapaian seluruh kriteria unjuk kerja, direkomendasikan KOMPETEN

☐ Asesi belum memenuhi pencapaian seluruh kriteria unjuk kerja,

direkomendasikan BELUM KOMPETEN

pada:

Kelompok Pekerjaan: … Unit: …..

Elemen: …..

KUK: …….

Asesi

Nama :

Tanda tangan/ Tanggal : Asesor

Nama :

No. Reg :

Tanda tangan/ Tanggal :

(32)

FR.IA.02. TPD - TUGAS PRAKTIK DEMONSTRASI

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal :

A. Petunjuk

1. Baca dan pelajari setiap instruksi kerja di bawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan praktek

2. Klarifikasi kepada asesor kompetensi apabila ada hal-hal yang belum jelas 3. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan 4. Seluruh proses kerja mengacu kepada SOP/WI yang dipersyaratkan (Jika Ada)

B. Skenario

Tugas Praktik Demonstrasi

Kelompok Pekerjaan 1

1. H.492220.006.01 menerapkan standar operasional prosedur 2. H.494250.003.01 mengikuti prosedur K3 di tempat kerja 3. H.494250.002.01 menerapkan kerjasama di tempat kerja

Skenario

Tugas Praktik Demonstrasi

:

Anda seorang petugas di bidang

Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan anda diminta untuk menerapkan standar operasional prosedur mengecek pemakaian tiket manual

Perlengkapan dan Peralatan:

- Pakaian Seragam;

- Tanda Pengenal/ID Card;

- Formulir Penjualan Tiket ; - Media Komunikasi;

- ATK (SOP Pengendalian Tiket, Formulir Penjualan Tiket; Formulir Penambahan Tiket

(33)

Langkah-Langkah :

1. Menyiapkan ketersedian tiket manual

a. Tiket manual diinventarisir sesuai kebetuhan b. Tiket manual disiapkan sesuai kebutuhan.

c. Tiket manual diserahkan kepada petugas di lapangan sesuai kebutuhan 2. Memastikan ketersedian tiket manual

a. Tiket manual diperiksa pada masing-masing lokasi di lapangan untuk memastikan ketersediannya

b. Kekurangan dan kelebihan tiket manual dicatat sesuai dengan format yang telah ditentukan c. Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dibuat sesuai hasil pemeriksaan.

3. Melaporkan ketersedian tiket manual

a. Laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual diidentifikasi

b. Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dievaluasi sesuai dengan prosedur c. Hasil laporan kekurangan dan kelebihan tiket manual dilaporkan kepada atasan beserta

penjelasannya

1. Menyiapkan ketersediaan tiket manual;

2. Memastikan ketersedian tiket manual;

3. Mencatat pemakaian tiket manual;

4. Melaporkan penjualan tiket manual.

Waktu :

ASESI :

Nama :

Tanda tangan dan Tanggal : ASESOR :

Nama :

No. Reg :

Tanda tangan

danTanggal :

PENYUSUN DAN VALIDATOR

STATUS NO NAMA NOMOR MET TANDA TANGAN

DAN TANGGAL

PENYUSUN 1

2

VALIDATOR 1

(34)

2

FR.IA.03. PERTANYAAN UNTUK MENDUKUNG OBSERVASI

Skema Sertifikasi

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal :

PANDUAN BAGI ASESOR

 Formulir ini di isi oleh asesor kompetensi dapat sebelum, pada saat atau setelah melakukan asesmen dengan metode observasi demonstrasi.

 Pertanyaan dibuat dengan tujuan untuk menggali, dapat berisi pertanyaan yang berkaitan dengan dimensi kompetensi, batasan variabel dan aspek kritis yang relevan dengan skenario tugas dan praktik demonstrasi.

 Jika pertanyaan disampaikan sebelum asesi melakukan praktik demonstrasi, maka pertanyaan dibuat berkaitan dengan aspek K3L, SOP, penggunaan peralatan dan perlengkapan.

 Jika setelah asesi melakukan praktik demonstrasi terdapat item pertanyaan pendukung observasi telah terpenuhi, maka pertanyaan tersebut tidak perlu ditanyakan lagi dan cukup memberi catatan bahwa sudah terpenuhi pada saat tugas praktek demonstrasi pada kolom tanggapan

 Jika pada saat observasi ada hal yang perlu dikonfirmasi sedangkan di instrumen daftar pertanyaan pendukung observasi tidak ada, maka asesor dapat memberikan pertanyaan dengan syarat pertanyaan harus berkaitan dengan tugas praktek demonstrasi. Jika dilakukan, asesor harus mencatat dalam instrumen pertanyaan pendukung observasi.

 Tanggapan asesi ditulis pada kolom tanggapan.

Kelompok Pekerjaan 1

Pertanyaan Pencapaian

Ya Tdk

1. Bagaimana anda Menginventarisir menyiapkan dan menyerahkan tiket manual dilapangan sesuai kebutuhan? JRES

Tanggapan: ☐ ☐

(35)

Pertanyaan Pencapaian

Ya Tdk

2. Apa yang akan anda lakukan jika terdapat kekurangan dan kelebihan tiket manual? CMS

Tanggapan:

☐ ☐

Umpan balik untuk asesi:

Asesi :

Nama :

Tanda tangan dan Tanggal

: Asesor :

Nama :

No. Reg :

:

Diadaptasi dari template yang disediakan di Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Australia.

Merancang instrumen asesmen untuk hasil yang berkualitas di VET, 2008 di VET, 2008

(36)

Ajukan pertanyaan kepada Asesi dari daftar pertanyaan di bawah ini untuk mengonfirmasi pengetahuan, sebagaimana diperlukan.

Tempatkan centang di kotak pencapaian “Ya” atau ”Tidak”.

Tulis jawaban Asesi secara singkat di tempat yang disediakan dan konfirmasi ulang untuk setiap jawaban.

Instruksi:

FR.IA.07.DPL – DAFTAR PERTANYAAN LISAN

Skema Sertifikasi

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan

Nomor : 01/III/LSP LLASDP-2002

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal :

PANDUAN BAGI ASESOR Instruksi:

 Pertanyaan lisan merupakan jenis bukti tambahan untuk mendukung bukti-bukti yang sudah ada.

 Buatlah pertanyaan lisan yang dapat mencakupi penguatan informasi berdasarkan KUK, batasan variabel, pengetahuan dan ketrampilan esensial, sikap dan aspek kritis.

 Perkiraan jawaban dapat diisikan pada baris kunci jawaban.

 Tanggapan/penilaian dapat diisi dengan centang ( ) pada kolom Asesi “Ya” atau ”Tidak”.

 Dibutuhkan jastifikasi profesional asesor untuk memutuskan

hal ini.

Kelompok Pekerjaan 1

No. Kode Unit Judul Unit

No. Pertanyaan Pencapaian

Ya Tidak 1.

Pertanyaan:

Bagaimana prosedur dan kebijakan dalam menyediakan tiket

manual ? ELEM.1.K.1.1; ELEM.1.K.1.2; ELEM.1.K.1.1 JRES ☐ ☐

Kunci Jawaban:

1.Tiket manual diperiksa di masing-masing penjualan tiket untuk memastikan ketersediaannya

2. Kekurangan dan kelebihan tiket dicatat sesuai dengan formulir pencatatan tiket

3. Laporan kekurangan dan kelebihan dibuat sesuai dengan hasil pemeriksaan Jawaban Asesi:

(37)

No. Pertanyaan Pencapaian Ya Tidak

2.

Pertanyaan: apa yang akan anda lakukan jika terjadi peningkatan volume kendaraan yang masuk masuk kepelabuhan? CMS

ELEM.2.K.2.1; ELEM.2.K.2.2; ELEM.2.K.2.2; ELEM.3.K.3.1;ELEM.3.K.3.2;3.3

☐ ☐

Kunci Jawaban:

1. Asesi melihat kondisi verifikasi dilapangan untuk pelaksanaan penambahan tiket manual atas laporan dari petugas loket

2. Asesi melaporkan ke pimpinan untuk penambahan tiket sesuai kebutuhan Petugas lalu lintas kendaraan di pelabuhan penyeberangan

3. asesi melakukan aproval terhadap permohonan penambahan tiket Jawaban Asesi:

Umpan balik untuk asesi

:

Aspek pengetahuan seluruh unit pada kelompok pekerjaan yang diujikan (tercapai/ belum tercapai)*

Tuliskan unit kompetensi /elemen/KUK jika belum tercapai: ….

ASESI :

Nama :

Tanda tangan dan Tanggal : ASESOR :

Nama :

No. Reg :

:

PENYUSUN DAN VALIDATOR

STATUS NO NAMA NOMOR MET TANDA TANGAN

DAN TANGGAL

PENYUSUN 1

2

VALIDATOR 1

2

(38)

FR.AK.02. REKAMAN ASESMEN KOMPETENSI

Skema Sertifikasi

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal Asesmen Mulai :

Selesai :

Beri tanda centang (√) di kolom yang sesuai untuk mencerminkan bukti yang diperoleh untuk menentukan Kompetensi Asesi untuk setiap Unit Kompetensi.

Unit Kompetensi

Kelompok 1 Observasi Demonstrasi Portofolio Pernyataan Pihak Ketiga Pertanyaan Wawancara Pertanyaan Lisan Pertanyaan Tertulis Proyek Kerja Lainnya

 menerapkan standar operasional prosedur

 mengikuti prosedur K3 di tempat

 menerapkan kerjasama di tempat kerja

 mengecek pemakaian tiket manual

 berkomunikasi secara lisan dalam bahasa inggris pada tingkat operasional dasar

Rekomendasi hasil asesmen ☐ Kompeten / ☐ Belum kompeten Tindak lanjut yang dibutuhkan

(Masukkan pekerjaan tambahan dan asesmen yang diperlukan untuk mencapai kompetensi)

Tingkatkan level kompetensi anda (level 3, level 4 dst)

Komentar/ Observasi oleh asesor

... atau tidak ada

Asesi .

Nama :

Tanda tangan dan Tanggal : Asesor .

Nama :

No. Reg :

Tanda tangan danTanggal : LAMPIRAN DOKUMEN:

1. Dokumen APL 01 peserta 2. Dokumen APL 02 peserta 3. Bukti-bukti berkualitas peserta 4. Tinjauan proses asesmen

(39)

FR.AK.03.UMPAN BALIK DAN CATATAN ASESMEN

Skema Sertifikasi

Nama Asesor :

Nama Asesi :

Tanggal Asesmen Mulai :

Selesai :

Umpan balik dari Asesi (diisi oleh Asesi setelah pengambilan keputusan):

KOMPONEN Hasil Catatan/Komentar

Asesi Ya Tidak

Saya mendapatkan penjelasan yang cukup memadai mengenai proses asesmen/uji kompetensi

☐ ☐ Saya diberikan kesempatan untuk mempelajari standar

kompetensi yang akan diujikan dan menilai diri sendiri terhadap pencapaiannya

☐ ☐ Asesor memberikan kesempatan untuk

mendiskusikan/menegosiasikan metoda, instrumen dan sumber asesmen serta jadwal asesmen

☐ ☐ Asesor berusaha menggali seluruh bukti pendukung yang sesuai

dengan latar belakang pelatihan dan pengalaman yang saya miliki

☐ ☐ Saya sepenuhnya diberikan kesempatan untuk

mendemonstrasikan kompetensi yang saya miliki selama asesmen

☐ ☐ Saya mendapatkan penjelasan yang memadai mengenai

keputusan asesmen ☐ ☐

Asesor memberikan umpan balik yang mendukung setelah

asesmen serta tindak lanjutnya ☐ ☐

Asesor bersama saya mempelajari semua dokumen asesmen

serta menandatanganinya ☐ ☐

Saya mendapatkan jaminan kerahasiaan hasil asesmen serta

penjelasan penanganan dokumen asesmen ☐ ☐

Asesor menggunakan keterampilan komunikasi yang efektif

selama asesmen ☐ ☐

Catatan/komentar lainnya (apabila ada) :

(40)

FR.AK.05 LAPORAN ASESMEN

Skema Sertifikasi (KKNI/Okupasi/Klas ter)

Judul : Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan Nom

or : 01/III/LSP LLASDP-2002

TUK :

☐

^Sewaktu

☐

^Tempat_Kerja

☐

^Mandiri

Nama Asesor :

Tanggal :

Daftar Peserta Asesmen No

. NAMA ASESI REKOMENDASI

KETERANGAN**

K BK

1.

☐ ☐

** tuliskan Kode dan Judul Unit Kompetensi yang dinyatakan BK bila mengases satu skema

Aspek NEGATIF dan POSITIF dalam Asesemen

Pencatatan PENOLAKAN Hasil Asesmen

SARAN Perbaikan : (Asesor/Personil Terkait)

Catatan : Asesor:

Nama No.

Reg.Met :

Tanda tangan/

Tanggal

 yang perlu

(41)

(42)

FR.AK.06. MENINJAU PROSES ASESMEN

Judul :

Pengaturan Lalu Lintas Kendaraan Di Pelabuhan Penyeberangan

Nomor :

01/III/LSP LLASDP-2002

Nama Asesor :

Tanggal :

Penjelasan:

1.

Peninjauan dapat dilakukan oleh lead asesor atau asesor yang melaksanakan asesmen.

2.

Peninjauan dapat dilakukan secara terpadu dalam skema sertifikasi dan / atau peserta kelompok yang homogen.

3.

Isilah pemenuhan dimensi kompetensi dengan menulis kode rekaman formulir yang membuktikan terpenuhinya dimensi kompetensi.

Asepek yang ditinjau Kesesuaian dengan prinsip asesmen

Validitas Reliabel Fleksibel Adil

Prosedur asesmen: ☐ ☐ ☐ ☐

 Rencana asesmen ☐ ☐ ☐ ☐

 Persiapan asesmen ☐ ☐ ☐ ☐

 Implementasi asesmen ☐ ☐ ☐ ☐

 Keputusan asesmen ☐ ☐ ☐

 Umpan balik asesmen ☐ ☐ ☐

Rekomendasi untuk peningkatan

Aspek yang ditinjau

Pemenuhan dimensi kompetensi Task Skills Task

Management Skills

Contingency Management

Skills

Job Role/

Environment

Skills Transfer Skills Konsistensi keputusan

asesmen

Bukti dari berbagai asesmen diperiksa untuk konsistensi dimensi kompetensi

☐

L/CL T/DPL

☐

L/CL T/DPL

☐

T/DPL

☐

L/CL T/DPL

☐

T/DPL

Rekomendasi untuk peningkatan:

Nama Lead Asesor/Asesor: Tanggal & Tanda Tangan Komentar

Badan Nasional Sertifikasi Profesi

Jl. MT. Haryono Kavling 52, Jakarta, Indonesia.

(43)

FR.VA MEMBERIKAN KONTRIBUSI DALAM VALIDASI ASESMEN

Tim Validasi :

1. Hari/Tang

gal

2. Tempat

3.

Periode :

☐

^S^EBELUM^A^SESMEN

☐

^P_A^ADA_SESMEN^S^AAT

☐

^S^ETELAH^A^SESMEN

Nama

Skema : Nomor

Skema :

1. Menyiapkan Proses Validasi

TUJUAN DAN FOKUS VALIDASI KONTEKS VALIDASI PENDEKATANVALIDASI

☐

Bagian dari Proses Penjaminan Mutu

Organisasi

☐

Internal Organisasi

☐

Panel asesmen

☐

Mengantisipasi Risiko

☐

Eksternal Organisasi

☐

Pertemuan moderasi

☐

Memenuhi Persyaratan

BNSP

☐

Proses Lisensi/ Re

lisensi

☐

Mengkaji perangkat asesmen

☐

Memastikan Kesesuaian

Bukti

☐

Dengan Kolega

Asesor

☐

Acuan pembanding

☐

Meningkatkan Kualitas

Asesmen

☐

Kolega dari

Organisasi Pelatihan

atau Asesmen

☐

Pengujian lapangan dan uji coba perangkat asesmen

☐

Mengevaluasi Kualitas

Perangkat Asesmen

☐

…

☐

Umpan balik dari klien

☐

^...

☐

^...

☐

Mengkaji bukti-bukti

Orang yang Relevan Nama Hasil Konfirmasi/diskusi [tujuan, fokus & konteks]

☐

Asesor Kompetensi

(wajib) ^1.

☐

Lead Asesor [Ketua TUK]

☐

Manager, Supervisor

☐

Tenaga Ahli di bidangnya

☐

Koordinator Pelatihan

☐

Anggota Asosiasi Industry Profesi

(44)

Acuan Pembanding : Dokumen Terkait dan Bahan-Bahan :

☐

Standar Kompetensi

(SKKNI/SKKK/SKKI)

☐

Perangkat Asesmen

☐

Skema Sertifikasi

☐

Peraturan / Pedoman

☐

^SOP/IK

☐

Bukti-bukti hasil asesmen

☐

Manual Instruction / Book Manual

☐

^...

☐

Standar Kinerja

☐

^...

2. Memberikan Kontribusi dalam Proses Validasi Keterampilan komunikasi yang digunakan

dalam kegiatan validasi :

☐

^{PRO AKTIF}

☐

ACTIVE LISTENING

☐

^Empati

No.

Aspek Dalam Kegiatan Validasi (Meninjau, Membandingkan,