• Tidak ada hasil yang ditemukan

Download (37kB)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Download (37kB)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

KONDISI OBJEKTIF PENELITIAN

A. Sejarah Berdiri dan Letak Geografis SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

1) Sejarah Berdirinya SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

Berdasarkan surat pengurus yayasan perguruan tinggi Muhammadiyah Palembang Nomor E-6/290/1989 tanggal 28 Desember 1989 SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang berdiri dengan nama SMA Muhammadiyah Putri dibawah yayasan pimpinan wilayah

‘Aisyiyah Sumatera Selatan bagian P dan K dengan Kepala Sekolah Bapak Moebakir. Sekilas berjalan beberapa tahun ternata SMA Muhammadiyah Putri kurang diminati masyarakat karena siswanya putri semua.

Berdasarkan anjuran dari pimpinan ‘Aisyiyah Provinsi Sumatera Selatan bagian P dan K serta saran dari Majelis Pendidikan Dasar Menengah Muhammadiyah kota Palembang terhitung mulai tanggal 1 Agustus 1984 nama SMA Muhammadiyah Putri Palembang diubah menjadi SMA Muhammadiyah 17 Palembang. Pada tanggal 14 Mei 1995 Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 17 Palembang Bapak Moebakir pulang kerahmatullah saat menunaikan ibadah haji ketanah suci Mekkah

(2)

Al-Mukaromah, semoga amal ibadahnya diterima disisi Allah SWT amin.

Sepeninggalan almarhum Bapak Moebakir SMA Muhammadiyah 17 dipimpin oleh Ibu Dra. Siti Suartini selaku Waka Kurikulum ± 1 tahun. Berdasarkan SK PWM bagian P dan K No.

016/PWA D/IX/1996 terhitung tanggal 1 oktober 1996 SMA Muhammadiyah 17 dipimpin Bapak Drs. Soekarno selaku Kepala Sekolah sampai dengan 07 Februari 2009. Dan berdasarkan SK PWM Sumsel 008/KEP/II.0/D/2009 tanggal 20 April 2009 saat ini SMA Muhammadiyah 7 Palembang dipimpin oleh Ibu Dra. Nurmawati selaku Kepala Sekolah.

2) Visi dan Misi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

Visi yang ada di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang adalah unggul dalam prestasi akademik dan non akademik dengan bernuansa islam hingga terwujud manusia yang beriman, bertaqwa, berilmu, dan berakhlaq mulia. Sedangkan Misi yang ada yaitu menjadikan sekolah yang mempunyai ciri khas dengan mengembangkan dan mengamalkan ajaran Islam, menjadi sekolah islami yang berkualitas dan memotivasi siswa untuk meraih prestasi dibidang Akademik, Agama, Bahasa, Olahraga, Seni, dan Karya Ilmiah dan

(3)

menumbuhkan kedisiplinan yang tinggi baca tulis Al-Qur’an dan ibadah sholat dirumah dan di sekolah.

3) Tujuan Sekolah

Tujuan sekolah dalam jangka waktu 1 tahun kedepan ( 2013 / 2014 )

1. Meningkatkan rata-rata KKM dari 70 menjadi 75.

2. Meningkatkan rata-rata Nilai UN Sekolah dari 52,00 menjadi 60,00.

3. Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima diperguruan tinggi negeri dari 14% menjadi 20%.

4. Meningkatkan kemampuan siswa berkomunikasi dengan bahasa Inggris dan bahasa Arab dilingkungan sekolah dari pasif menjadi aktif.

5. Meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an menjadi kebiasaan membaca Al Qur’an sebelum belajar.

4) Identifikasi Sekolah

1. Nama Sekolah : SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

2. Alamat : Jalan Jenderal Sudirman Balayudha Km. 4,5 Palembang 30128

2. Nomor Statistik Sekolah : 302116009664

(4)

3. Nama Yayasan : 'Aisyiyah Wilayah Sumatera Selatan

5. Akte Notaris dan Nomor : I.A5/160/160/A

6. Tanggal : 09/08/1971

7. Alamat : Jalan Jenderal Sudirman Balayudha Km. 4,5 Palembang 30128

8. Status Akreditasi Sekolah : TERAKREDITASI B

a. Nomor : Ma011054

b. Tanggal : 09/11/2011

c. Tahun didirikan : 1989 d. Tahun Beroperasi : 1989

e. Status Tanah : Milik Yayasan 'Aisyiyah Wilayah Sumatera Selatan

10. Sertifikat Luas Tanah : 2416 m

11. Status Bangunan : Milik Yayasan 'Aisyiyah Wilayah Sumatera Selatan.

5) Keadaan Sarana dan Prasarana

Dalam menciptakan suasana belajar mengajar yang baik perlu didukung oleh sarana prasarana yang baik pula. Diantaranya adalah tempat belajar yang baik dan nyaman. Secara fisik SMA

(5)

‘Aisyiyah 1 Palembang mempunyai sarana dan prasarana sebagai berikut:

Tabel: 1

Sarana dan Prasarana SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang N

o

Uraian Jumlah Kondisi

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10 . 11

. 12

.

Tanah

Ruang Belajar Ruang Kepala Sekolah

Ruang Tata Usaha Ruang Guru

Ruang Perpustakaan Ruang Laboraturium Ruang BP

Ruang Osis Ruang UKS Musolah Gudang Meja Siwa Kursi Siswa Kursi Tamu

426M2 16 lokal

1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1lokal 1lokal 724 buah 1448 buah

2 set 4 lokal

Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Baik

Baik Cukup Baik Cukup Baik Cukup Baik

Baik Baik Baik Baik Baik

(6)

13 . 14

. 15

. 16

. 17

.

WC Guru WC Murid

9 lokal Cukup Baik

Cukup Baik

Sumber Data: Dokumentasi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang (TA 2013- 2014)

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa keadaan gedung dan fasilitas kerja di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang telah memenuhi syarat untuk melaksanakan aktivitas pembelajaran yang diharapkan dapat berfungsi dengan baik. Akan tetapi sarana dan prasarana tersebut masih perlu ditingkatkan lagi baik secara kualitas maupun kuantitasnya. Kemudian hal yang tak kalah pentingnya adalah disiplin kerja para karyawan perlu ditingkatkan terus menerus demi tercapainya tujuan pendidikan secara optimal.

B. Keadaan Kepala Sekolah dan Wakilnya, Guru, Pegawai, dan keadaan Siswa di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

(7)

1. Keadaan Kepala Sekolah

Nama : Dra. NURMAWATI, MM

NIP / NBM : 874 787

Status : Kepala Sekolah

SK. Pengangkatan Ka. Sek : 008/KEP/II.0/D/2009 Tgl 20 April 2009

Pendidikan Tertinggi : S – 2

Jurusan : Manajemen Pendidikan

Alamat : Jl. AKBP H. Umar Rt. 3 No. 27 plg Tabel: 2

Pengalaman Mengajar Kepala Sekolah SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

N

o NAMA SEKOLAH BIDANG

STUDI / GURU KELAS

LAMA MENGAJAR (mulai tahun …

s.d.

Tahun …) 1 SMP Muhammadiyah 4

Plg Bahasa

Indonesia 1983 – 1986

2 SMP Taruna Bahasa

Indonesia 1983 – 1985

3 SPG Muhammadiyah 2 Bahasa

Indonesia 1986 – 1989

4 SMA Muhammadiyah

12 / 6 Bahasa

Indonesia 1989 – 2001

5 SMA Muhammadiyah 7

/ ‘Aisyiyah Bahasa

Indonesia 1981 – sekarang 6 Universitas Terbuka Bahasa 2008-

(8)

Indonesia sekarang 2. Keadaan Guru dan Pegawai

Untuk kelancaran dan keberhasilan roda organisasi, maka manusia pelaksanaanya harus berkualitas yang merupakan pelaku utama dalam setiap aktivitas organisasi, dan harus didukung pula oleh manajemen yang baik dengan penempatan pegawai sesuai dengan latar belakang kemampuan dan pendidikannya.

Berdasarkan studi dokumentasi di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang, jumlah guru yang aktif bekerja adalah 48 orang, yang terdiri dari pegawai negeri sipil sebanyak 3 orang, guru tetap yayasan 11 orang, guru tidak tetap yayasan 31 orang, guru bantu 3 orang dan tenaga administrasi 12 orang.

Tabel : 3

Keadaan Guru SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

No Nama Pendidikan Tamat Mengajar MP

1. Dra. Nurmawati S.2 Tridinanti/ Manajemen Pendidikan

1991 B. Indonesia

2. Dra. Suartini S.1 Unsri/ Hukum 1989 PKn 3. Oktadian, S.Pd S.1 FKIP PGRI/ BP 1989 Penjaskes

(9)

4. Hj. Iswarita, S.Ag S.1 IAIN/ Tarbiyah 1994 Al-Islam 5. Yuliani Dewa, S.Ag S.1 IAIN/ Syariah 1996 Al-Islam 6. M. Nawawi, S.Ip, MM S.2 Tridinanti/ Manajemen

Pendidikan 1996 Kemuhd

7. Drs. Yesmanudin S.1 IAIN/ Syariah 1996 Al-Islam 8. Nilawaty, S.Pd S.1 FKIP Unsri/ B.Indo 1996 B.Indonesia 9. Rajab Agustini, S.Pd S.1 FKIP PGRI/ Fisika 1998 Fisika 10. Sapritah, S.Si S.1 MIPA Unsri/ Biologi 1998 Biologi 11. Siti Nurkamalia, S.Pd S.1 Unsri/ B.Indonesia 1998 B.Indonesia 12. Sutiman, S.Ag S.1 IAIN/ Ushuludin 1998 BP

13. Azizah, S.Ag S.1 IAIN/ Tarbiyah 2000 AL-Islam 14. Ely Suryani, M.Pd S.2 PGRI/ B.Indonesia 1997 B.Indonesia 15. Dian Rivia, S.Pd S.1 UNINUS/ Biologi 1999 Biologi 16. Musliharti, SE S.1 UMP/ Ekonomi 2000 Ekonomi 17. Saruan Efendi, S.pd,

MM

S.1 FKIP PGRI/

Akuntansi

2000 Ekonomi

18. Desi Susanti, S.Pd S.1 UMP/ B.Inggris 2001 B.Inggris 19. Dra. Dian Rusminar S.1 UNSIL/MTK 2002 Matematika 20. Meriyani Acha, S.Pd S.1 Unsri/SNSU 2003 Sejarah

21. Soraya, SE S.1 TAMSIS/Ekonomi 2005 TIK

22. Endah Tri Utami, S.Pd S.1 PGRI/ B.Inggris 2006 B.Inggris 23. Herawati Syapriana,

S.Pd S.1 UMP/SNSN 2006 Sosiologi

24. Evi Astika, S.Pd S.1 UMP/MIPA 2007 Matematika 25. Hendro Tanzil, S.Pd S.1 UMP/Matematika 2007 Matematika 26. Lita Handayani, S.Sos.I S.1 IAIN/BPI 2007 BP

(10)

27. Nurmalailah, S.Ag S.1 UMP/Dakwah 2007 Kemuhd 28. Saryadi, S.Pd S.1 PGRI/ Akuntansi 2008 Akuntansi 29. Gunawan, S.Pd S.1 Unsri/Penjaskes 2008 Penjaskes 30. Erpan, S.Pd, M.Si S.1 PGRI/P.Musik 2008 P.Seni 31. Adei Saputra, S.Pd S.1 UMP/Sejarah 2008 Geografi 32. Dessy Zulmi, S.Pd S.1 Unsri/Kimia 2009 Kimia 33. Marzalena, SH S.1 Unsri/ Hukum

Perdataan

2009 Sosiologi

34. Nurbiyah, S.Ag S.1 IAIN/PAI 2009 Sosiologi 35. Heti Nuraini, S.Pd S.1 PGRI/P.Musik 2009 P.Seni 36. Hj. Maryani IS, S.Pd S.1 Unsri/PKn 2009 PKn 37. Julensari Diga Putri,

S.Pd

S.1 Unsri/ B.Inggris 2009 B.Inggris

38. Drs,Bastoni S.1 IAIN/PAI 2010 Kemuhd/BTA

39. Ahmad Jais, S.Pd S.1 Unsri/Penjas 2010 Penjaskes 40. Dra. K. Yerry

Maretvictor

S.1 Unsri/Biologi 2010 Biologi

41. Maryani, SE, M.Si S.2 STISISPOL/Adm Publik

2010 biologi

42. Elka Ria Fitriani, S.Pd S.1 PGRI/ Sejarah 2011 Sejarah/PKn 43. Eka Pratiwi, S.Pd S.1 Unsri/ Kimia 2011 Kimia 44. Yesi Handayani, S.Pd S.1 PGRI/ Geografi 2011 Geografi 45. M.Hendi R, ST S.1 Unsri/ Teknik 2012 Fisika 46. Nurdiansyah, S.Pd S.1 BIDAR/Penjas 2012 Penjaskes 47. Iis Sugiarto, S.Pd.I S.1 STITRU OI/PAI 2013 B.Arab

(11)

48. Yulia, S.Pd.I S.1 IAIN/PAI 2013 B.Arab Sumber Data: Dokumentasi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang (TA 2013- 2014)

Tabel: 4

Keadaan Pegawai SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang N

o

Nama Pendidikan Tamat

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10 .

Sriwijayati, SE, S.Pd Erlina, SE

Yunida Mulyanti, A.Md

Yusuf Antoni Pohan Erny Lani

Yulia Maryani, SE, AK Lenna Suryani, ST Ikhsan

Eko purnomo Mariyam

S.1 PGRI/Ekonomi

S.1 Abni Nusa/ Ekonomi D.III MDP/ Akubank SMA/IPS

SMA/IPS

S.1 UMP/ Ekonomi Akutansi S.1 UMP/ Teknik Kimia PGA

SLTP SD

1998 2000 2005 2009 2010 2012 2013 2005 1996 2000

Sumber Data: Dokumentasi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang (TA 2013- 2014)

Dari tabel di atas dapat diketahui keadaan guru dan karyawan SMA ‘Aisyiyah

(12)

1 Palembang telah memenuhi standar dalam proses kegiatan belajar mengajar. Dari 48 jumlah guru dan ada 9 guru yang mengajar belum sesuai dengan bidangnya atau kurang professional.

Dari sini dapat disimpulkan bahwasannya profesionalitas seorang guru sangat penting dalam meningkatkan kinerja guru demi tercapainya tujuan pendidikan secara optimal.

3. Keadaan Siswa

SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang terdiri dari 16 kelas. Secara keseluruhan jumlah siswa SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang sebanyak 606 orang, yang terdiri dari kelas 1 sebanyak 150 orang, kelas 2 sebanyak 202 orang, dan kelas 3 sebanyak 254 orang. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel: 5

Keadaan Siswa SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

KELAS JENIS KELAMIN

JUMLAH Laki-laki Perempuan

X 63 87 150

XI 74 128 202

XII 95 159 254

JUMLAH 232 374 606

Sumber Data: Dokumentasi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang (TA 2013- 2014)

(13)

4. Ekstrakulikuler

Di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang sebelum jam pertama dimulai setiap harinya yaitu 15 menit digunakan untuk melaksanakan kegiatan keagamaan, yaitu dari pukul 06.45-07.00, diantaranya kegiatan yaitu :

a. Tadarus al-Qur’an

b. Membaca Juzz ‘Ammah dan Terjemahannya

Adapun kegiatan yang ada di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang adalah sebagai berikut :

a. Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM)

Ikatan Pelajar Muhammadiyah pada SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang dibina oleh bapak Saruan Effendi, S.Pd . IPM merupakan organisasi yang ada di lembaga pendidikan Muhammadiyah, yang bertujuan untuk membentuk Pelajar muslim agar memiliki akhlak, berimu terampil dalam menegakkan dan menjunjung tinggi ajaran- ajaran Islam, sehingga terwujud masayarakat Islam yang sebenarnya.

Pada periode 2013-2014, Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang ini dibawah kepemimpinan seorang

(14)

Pelajar yang duduk di kelas XII IPA, bernama lengkap Yuda Rudiansyah. Dibawah kepemimpinannya diharapkan IPM menjadi

trend setter” bagi organisasi yang lainnya.

Adapun program-program IPM yang terbentuk dalam kepengurusannya yaitu:

1. Pengkaderan

Program ini bertujuan untuk mencetak kader IPM, dan agar tetap eksis dalam menjalani kinerjanya.

2. Jum’at Bersih

Program ini dilaksanakan pada setiap hari Jum’at.

3. BOSB

BOSB atau bidang Olah Raga Seni dan Budaya. Bidang ini berusaha memberdayakan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan olah raga seperti: basket, futsall, volley ball, dan lain-lain. Pada kegiatan seni dan budaya seperti seni tari, vocal, drum band dan lain-lain.

b. Paskibra

Pasukan pengibar bendera (PASKIBRA) adalah suatu kegiatan sekolah dimana kegiatan ini melatih para siswa untuk dapat dibina agar bisa secara professional menjadi petugas pengibar bendera pada upacara bendera atau upacara lainnya.

(15)

c. Olah Raga

Kegiatan ini mencakup semua bidang olah raga yang digemari oleh para siswa. Sehingga siswa memiliki sarana untuk dapat berolah raga sesuai hobi dan keterampilannya.

d. PKS

Kegiatan ini adalah suatu kegiatan Ekstrakulikuler yang wajib diikuti oleh siswa/i SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang dalam melatih agar siswa/ siswi selalu terampil.

e. Hizbul Wathan

Hizbul Wathan di bina oleh Endah Tri Utami, S.Pd ialah kegiatan yang hanya pada Yayasan Pendidikan Muhammadiyah.

Sekolah muhammadiyah memiliki seragam Hizbu Wathan yang wajib dipakai oleh para siswanya setiap hari sabtu.

f. PMR

PMR atau Palang Merah Remaja merupakan kegiatan sekolah yang bina oleh Ely Suryani, M.Pd ini berfungsi melatih siswa agar dapat melakukan tindakan cepat dan tepat pada pertolongan pertama yang harus dilakukan ketika terjadi kecelakaan di sekolah.

g. Marching Band

(16)

Kegiatan ini juga adalah suatu kegiatan Ekstrakulikuler yang wajib diikuti oleh siswa/i SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang.

Tabel: 6

Pembina Ekstra Kurikuler SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang

No Nama Statu

s Jabatan

1 Hendro Tanzil, S.

Pd GTY koordinator IPM

2 Meriyeni Ahca, S.

Pd DPK Koordinator Paskibra

3 Gunawan, S. Pd GTT Koordinator Olahraga

4 Soraya, SE GTY Koordinator Patroli Keamanan

(17)

Sekolah 5 Endah Tri Utami, S.

Pd GTY Koordinator Hizbul Wathan

6 Ely Suryani, M. Pd GTY Koordinator Palang Merah Remaja

7 Nilawaty, S. Pd GTY Pelatih Marching Band

Sumber Data: Dokumentasi SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang (TA 2013- 2014)

Referensi

Dokumen terkait

Pedagang pengecer baik lokal maupun non lokal melakukan fungsi fasilitas untuk memperoleh nilai tambah dari penjualan tomat. Fungsi fasilitas yang dilakukan berupa pembiayaan,

Keadaan awal peserta didik sebelum mengikuti program sekolah dalam rohani Islam di SMA Plus negeri 17 palembang, berdasarkan hasil observasi, dokumentasi dan wawancara

Keadaan sarana dan prasarana yang ada pada objek-objek wisata di Surabaya sudah cukup baik namun masih ada fasilitas sarana dan prasarana yang masih perlu perbaikan untuk kenyamanan

Kondisi pengelolaan fasilitas pasar masih dalam keadaan yang cukup baik, hanya saja kondisi pasar tidak dikelola Pemerintah Kota Banda Aceh, melainkan dikelola oleh pihak

Seperti yang tercantum dalam tabel diatas keadaan guru dan ketenaga kerjaan di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang yaitu: guru PNS berjumlah 3 orang, guru GTY (Guru Tetap

Keadaan fasilitas gedung kuliah mahasiswa dan dosen Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Unsrat yang tidak memadai dimana hanya menempati gedung sementara karena

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian, baik melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, maka peneliti menyimpulkan bahwa penerapan sistem informasi akuntansi

Buku memori ini disusun memuat keadaan SDN 4 Tibawa mulai Profil Sekolah, Keadaan Gedung, Keadaan Guru dan Karyawan, Murid, Sarana Dan Prasarana, Administrasi Kepala Sekolah, Guru,