• Tidak ada hasil yang ditemukan

Download (23kB)

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Download (23kB)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR OBSERVASI

ASPEK YANG DINILAI SAAT PERTEMUAN 2 SIKLUS II

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN BIJI-BIJIAN DI TAMAN KANAK-KANAK AL-IKHLAS PALADANG KECAMATAN LANRISANG KABUPATEN PINRANG

Keterangan:

Kateg ori

Kemamp uan

S i m b o l Belum

berke mbang (BB)

Anak tidak mampu membilan g

(mengena l konsep bilangan dengan benda-

*

81 No NamaAnakDidik

Indikator

Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 BB

(*) MB

(**) BSH (***)

1 Annisa Salsabila V

2 Nurfadilah Fawzyah V

3 Nurul Najma V

4 Nurfina Rusdi V

5 Nuralisa V

6 Nurkaffah Lukman V

7 Putri Jelita Abbas V

8 Suci Ramadhani Mahmud V

9 Suci Aulia V

10 Ardian Ramadan V

11 Agung V

12 Muh. Fairuz V

13 Muh. Fauzan Efendy V

14 Muh. Reza V

15 Mafdal Mursalim V

Pinrang 28 Mei 2014 Observer Hadriah

(2)

benda) sampai 20

2 Mulai berkembang (MB) Anak kurang mampu membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20

**

3 Berkembang Sesuai Harapan (BSH)

Anak mampu membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20

***

81

Referensi

Dokumen terkait

Với các nghiên cứu trên có nhược điểm là thiếu tính linh động về khoảng thời gian theo dõi lũ lụt; tập trung phạm vi vào khu vực nhất định tại Việt Nam; tính ứng dụng của nghiên cứu

Aspek Kemampuan IV Anak dikatakan kemampuan menyebutkan nama dan bentuk benda-nya berkembang sa- ngat baik BSB ketika anak mampu dengan lancar menyebutkan nama-nama benda di sekitarnya