Download (38kB)

(1)

Pertemuan 1 RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Semester : I

Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Tanaman/ Buah-buahan Hari/Tanggal : Rabu, 16 Desember 2015

HARI/

TANGGAL

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA & SUMBER BELAJAR

METODE

EVALUAS I

Rabu, 16 Desember

2015

- Memberi dan mambalas salam - Senam fantasi

- Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

- Bercakap-cakap tentang makanan ciptaan Allah

- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon dll) - Membilang/menyebut urutan

bilangan dari 1-20

- Menyusun kepingan puzzel

I. KEGIATAN AWAL - (30 Menit)

 Berbaris, salam, syahadat dan menyanyi

 senam

 Berdo’a awal belajar

 Apersepsi

 Bercakap-cakap tentang macam- macam buah

 Sholat berjama’ah II. KEG. INTI - (60 Menit)

 Menggambar bebas

 Menyebut angka 1-20

 Menyusun puzzel

Anak, guru Anak,guru Anak,guru

Guru Anak,guru

Anak

Anak,kertas,pensil

Anak,kartu angka

Anak, puzzel

Observasi Unjuk kerja

Percakapan

Hasil karya Penugasan

Hasil karya

(2)

- Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan mis: makan,mandi,dll - Berdo’a sebelum dan sesudah

melakukan kegiatan

- Mengajak teman untuk bermain

- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak

III.ISTIRAHAT - (30 Menit)

 Cuci tangan

 Berdo’a

 Bermain

IV.KEG. PENUTUP - (30 Menit)

 Tanya jawab tentang hari ini

 Menyanyi lagu buah-buahan

 Pesan moral

 Informasi tentang kegiatan besok sebagai motivasi

 Do’a pulang

Air, serbet,wastafel, bekal anak

Anak Alat bermain

Anak,guru Anak, guru

Guru Guru Anak, guru

Penugasan

Percakapan

Mengetahui Makassar, 16 Desember 2015

Kepala TK PAUD AQIRA Guru kelompok B Peneliti

Hj.Syamsiah Rikpi, S.Pd Nurhayati, S.Pd Muliawan

(3)

Semester : I

Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Tanaman/Buah-buahan Hari/Tanggal : Jum’at, 18 Desember 2015

HARI/

TANGGAL

METODE

EVALUAS I

Jum’at, 18 Desember 2015

- Memberi dan mambalas salam - Menendang bola ke depan dan

ke belakang (bermain bola) - Berdo’a sebelum dan sesudah

melakukan kegiatan - Mendengarkan dan

menceritakan kembali cerita secara urut

- Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai berbagai bentuk(segi empat,segi tiga dll)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk

I. KEGIATAN AWAL - (30 Menit)

 Motorik (menendang bola kedepan)

 Apersepsi

 Menyebutkan macam-macam warna buah

 Mozaik gambar pepaya

 Menggunting gambar pepaya

Anak, guru

Anak,bola Anak,guru

Guru Anak,guru

Anak

Anak,pola, lem, kertas mozaik

Anak, pola, gunting

Observasi

Unjuk kerja

Percakapan

Hasil karya

(4)

(lurus, lengkung, zig-zag dll) - Mencocokkan bilangan dengan

lambang bilangan

- Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan mis: makan,mandi,dll - Berdo’a sebelum dan sesudah

melakukan kegiatan

- Senang bermain dengan teman

- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya

 Bermain mencari pasangan angka sesuai dengan jumlah bendanya III.ISTIRAHAT - (30 Menit)

 Cuci tangan

 Berdo’a

 Bermain

 Mengucapkan syair lagu

 Pesan moral

 Do’a pulang

Anak, kartu angka, jumlah benda

Anak Alat bermain

Penugasan

Hj. Syamsiah Rikpi, S.Pd Nurhayati, S.Pd Muliawan

(5)

Semester : I

Kelompok/Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Tanaman/ Buah-buahan Hari/Tanggal : Senin, 21 Desember 2015

HARI/

TANGGAL

METODE

EVALUAS I

Senin, 21 Desember

2015

- Memberi dan mambalas salam - Berjalan maju pada garis

lurus,berjalan berjinjit

- Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

- Mendengarkan dan

menceritakan kembali cerita secara urut

- Menghubungkan/ memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai

- Mengunkapkan sebab akibat, mis: mengapa sakit gigi,

I. KEG. AWAL - (30 Menit)

 Motorik (Berjalan berjinjit)

 Apersepsi

 Bercerita tentang macam- macam kendaraan

 Menempel gambar sesuai dengan jumlah angka pada kartu angka

 Mengungkapkan sebab akibat mengapa kita lapar ?

 Mengukur panjang dengan

Anak, guru Anak Anak,guru

Guru Anak,guru

Anak

Anak,pola, lem, kartu angka

Anak

Observasi Unjuk kerja

Percakapan

Hasil karya

Penugasan

(6)

mengapa kita lapar

- Mengukur panjang dengan langkah,jengkal, lidi, ranting dll

- Mengurus dirinya sendiri tanpa Sbantuan mis: makan,mandi,dll - Berdo’a sebelum dan sesudah

melakukan kegiatan

- Senang bermain dengan teman

- Meniru kalimat sederhana

langkah dan jengkal III.ISTIRAHAT - (30 Menit)

 Cuci tangan

 Berdo’a

 Bermain

 Meniru kalimat “tiap hari aku naik kendaraan”

 Pesan moral

 Do’a pulang

Anak

Anak Alat bermain

Penugasan

Hj. Syamsiah Rikpi, S.Pd Nurhayati, S.Pd Muliawan

(7)

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN Tema : Tanaman

Sub Tema : Buah-buahan

Hari/Tgl : Rabu, 16 Desember 2015

KEGIATAN AWAL

Guru menyambut anak yang datang ke sekolah dengan senyum dan menyapa salam, assalamu alaikum...

- Setelah bel berbunyi...

- Guru mengajak anak untuk berbaris rapi di halaman sekolah untuk melakukan senam. Lalu memberi salam di lanjutkan dengan bersyahadat dan menyanyi

- Setelah senam guru mengarahkan anak masuk kedalam kelas lalu berdo’a membaca do’a sebelum belajar - Guru melakukan apersepsi” keadaan anak dan kegiatan yang dilakukan kemarin

- Guru bercakap-cakap tentang macam-macam buah - Kemudian dilanjutkan dengan shalat berjama’ah

KEGIATAN INTI

- Setelah selesai shalat berjama’ah guru mengarahkan anak untuk duduk melingkar kemudian menanyakan kepada anak tentang kegiatan yang akan di lakukan hari ini

- Guru membagi anak menjadi tiga kelompok kemudian anak memilih kegiatan yang akan dilakukan

- Anak bergantian untuk melakukan kegiatan berikutnya sampai selesai melakukan tiga kegiatan antara lain: menggambar bebas, menyebutkan angka 1-20 dan menyusun puzzel

(8)

ISTIRAHAT Bel berbunyi... waktunya istirahat...

- Dengan mengucap alhamdulillah karena telah selesai melaksanakan tugasnya. Anak-anak dipersilahkan mengumpulkan hasil karyanya kemudian mencuci tangan, menyanyi lalu berdo’a sebelum makan

- Sebelum meninggalkan ruang kelas, anak-anak diminta merapikan tempat makannya lalu berdo’a - Kemudian anak dipersilahkan bermain di luar kelas

KEGIATAN PENUTUP

- Pada kegiatan akhir guru mengajak anak duduk melingkar sambil bercakap-cakap tentang kegiatan yang telah dilakukan hari ini kemudian menyanyi lagu buah-buahan

- Guru menyampaikan pesan moral

- Dan menyampaikan tentang kegiatan yang akan dilakukan besok sebagai motivasi - Kemudian berdo’a untuk pulang

(9)

Sub Tema : Buah-buahan

Hari/Tgl : Jum’at, 18 Desember 2015

KEGIATAN AWAL

- Guru mengajak anak untuk berbaris rapi di halaman sekolah Lalu memberi salam di lanjutkan dengan bersyahadat dan menyanyi - Kemudian anak melakukan motorik kasar (menendang bola ke depan)

- Setelah itu guru mengarahkan anak masuk kedalam kelas lalu berdo’a membaca do’a sebelum belajar - Guru melakukan apersepsi” keadaan anak dan kegiatan yang dilakukan kemarin

- Guru bercerita tentang macam-macam warna buah - Kemudian dilanjutkan dengan shalat berjama’ah

KEGIATAN INTI

- Anak bergantian untuk melakukan kegiatan berikutnya sampai selesai melakukan tiga kegiatan antara lain: mozaik gambar pepaya, menggunting gambar pepaya dan bermain mencari kartu angka sesuai dengan jumlah gambar yang dipegang anak

(10)

- Dengan mengucap alhamdulillah karena telah selesai melaksanakan tugasnya. Anak-anak dipersilahkan mengumpulkan hasil karyanya kemudian mencuci tangan menyanyi lalu berdo’a sebelum makan

- Pada kegiatan akhir guru mengajak anak duduk melingkar sambil tanya jawab tentang kegiatan yang telah dilakukan hari ini kemudian anak mengucapkan syair lagu

(11)

Sub Tema : Buah-Buahan

Hari/Tgl : Senin, 21 Desember 2015

KEGIATAN AWAL

- Guru mengajak anak untuk berbaris rapi di halaman sekolah.Lalu memberi salam di lanjutkan dengan bersyahadat dan menyanyi - Kemudian anak melakukan motorik kasar (berjalan berjinjit)

- Setelah itu guru mengarahkan anak masuk kedalam kelas lalu berdo’a membaca do’a sebelum belajar - Guru melakukan apersepsi” keadaan anak dan kegiatan yang dilakukan setelah liburan

- Guru bercerita tentang macam-macam kendaraan - Kemudian dilanjutkan dengan shalat berjama’ah

KEGIATAN INTI

- Anak bergantian untuk melakukan kegiatan berikutnya sampai selesai melakukan tiga kegiatan antara lain, menempel gambar sesuai dengan jumlah angka pada kartu angka, mengungkapkan sebab akibat mengapa kita lapar, dan mengukur panjang dengan langkah dan jengkal.

(12)

-

- Dengan mengucap alhamdulillah karena telah selesai melaksanakan tugasnya. Anak-anak dipersilahkan mengumpulkan hasil karyanya kemudian mencuci tangan menyanyi lalu berdo’a sebelum makan

- Pada kegiatan akhir guru mengajak anak duduk melingkar sambil tanya jawab tentang kegiatan yang telah dilakukan hari ini kemudian anak meniru kalimat”Tiap hari aku naik kendaraan”