View of Efektivitas Pelatihan Power Point Untuk Meningkatkan Keterampilan Anak Didik Panti Asuhan Sakinah

(1)

84 doi: https://doi.org/10.37859/jpumri.v7i1.4754

Efektivitas Pelatihan Power Point Untuk Meningkatkan Keterampilan Anak Didik Panti Asuhan Sakinah

Santoso Setiawan*¹, Abdul Rahman Kadafi², Tuslaela³, Indah Purnamasari⁴ Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Nusa Mandiri, email: email:

[email protected]

Abstract

Power Point training is a training designed to assist participants in mastering the skills in using presentation software, namely Microsoft Power Point. In this training, participants will learn how to create interesting and effective presentations using Power Point. The material taught in Power Point training includes how to create attractive presentation slides using images, text, graphics, tables, and other media. In addition, participants will also be taught how to present information clearly and easily understood by the audience. This training will also discuss good slide layout, the use of animation and transitions, and effective presentation techniques. Participants will learn how to create engaging and memorable presentations using these techniques. By attending Power Point training, participants will be able to improve their presentation skills and create more interesting and effective presentations. Participants will get tips and tricks from the instructor in using Power Point.

Keywords: Training, Power Point, Presentation

Abstrak

Pelatihan Power Point adalah sebuah pelatihan yang dirancang untuk membantu peserta dalam menguasai keterampilan dalam menggunakan perangkat lunak presentasi, yaitu Microsoft Power Point. Dalam pelatihan ini, peserta akan belajar bagaimana membuat presentasi yang menarik dan efektif dengan menggunakan Power Point. Materi yang diajarkan dalam pelatihan Power Point meliputi cara membuat slide presentasi yang menarik dengan menggunakan gambar, teks, grafik, tabel, dan media lainnya. Selain itu, peserta juga akan diajarkan cara menyajikan informasi dengan jelas dan mudah dipahami oleh audiens. Pelatihan ini juga akan membahas tentang tata letak slide yang baik, penggunaan animasi dan transisi, serta teknik penyajian yang efektif. Peserta akan belajar bagaimana membuat presentasi yang menarik dan mengesankan dengan menggunakan teknik-teknik ini. Dengan mengikuti pelatihan Power Point, peserta akan dapat meningkatkan keterampilan presentasi mereka dan membuat presentasi yang lebih menarik dan efektif. Peserta akan mendapatkan tips dan trik dari pengajar dalam menggunakan Power Point.

Kata Kunci: Pelatihan, Power Point, Presentasi

PENDAHULUAN

Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok menaungi Panti Asuhan Sakinah Depok, berlokasi di Jl. Samudra Jaya No. 1A RT 04/02, Rangkapan Jaya, Kecamatan Pancoran Mas, Kota Depok, Jawa Barat.

Panti Asuhan Yatim Piatu dan Duafa Sakinah Depok di dirikan pada tanggal 20 Oktober 2010. Untuk memenuhi kebutuhan tempat tinggal anak asuh, dilaksanakan pembebasan lahan dan pembangunan asrama kurang lebih 240

M². Dan pada bulan Januari 2015 gedung asrama sudah dapat ditempati.

Anak asuh panti asuhan Sakinah Depok, sebagian besar adalah siswa SMP dan SMA, yang bersekolah di luar panti asuhan. Dalam aktivitas pendidikan di sekolah tersebut, tentunya terdapat tuntutan ketuntasan pembelajaran [1] [2]

yang harus diselesaikan oleh anak-anak [3]. Pembelajaran merupakan wadah untuk mencerdaskan [4] serta mengembangkan [5] diri pada masyarakat dengan bermacam

(2)

doi: https://doi.org/10.37859/jpumri.v7i1.4754 85 aspek [3]. Pengembangan nilai,

pengetahuan serta perilaku masyarakat serta peserta didik menampilkan adanya hubungan antara pembelajaran dengan transformasi yang ada [6] [7].

Gambar 1. Gedung Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok.

Permasalahan yang dihadapi oleh anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok adalah sebagai berikut: kurang mengetahui cara membuat presentasi menggunakan Power Point [8] dan kendala dalam penyajian presentasi yang menarik [9].

Power Point adalah salah satu aplikasi pengolah presentasi yang sangat populer [10] dan digunakan secara luas di seluruh dunia [11]. Aplikasi ini memungkinkan penggunanya untuk membuat presentasi yang menarik dan efektif dengan menggunakan berbagai fitur seperti teks, gambar, grafik, tabel, dan animasi.

Dari permasalahan yang dihadapi oleh anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok, maka beberapa dosen Universitas Nusa Mandiri Fakultas Teknologi Informasi mengadakan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan peserta didik Panti Asuhan Sakinah Depok dalam membuat presentasi menggunakan Power Point, dengan harapan dapat meningkatkan pengetahuan peserta didik tentang pembuatan media presentasi.

Gambar 2. Materi Pengabdian Masyarakat

METODE PENGABDIAN

Metode pengabdian masyarakat dilakukan dengan beberapa langkah sebagai berikut:

1. Identifikasi kebutuhan peserta pengabdian masyarakat - Langkah pertama dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat adalah mengidentifikasi kebutuhan peserta terkait pelatihan Power Point. Hal ini dilakukan dengan melakukan survey dan diskusi dengan pengurus Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan dan keterampilan anak didik panti asuhan Sakinah dalam penggunaan Power Point.

2. Menentukan materi pelatihan - Setelah kebutuhan peserta teridentifikasi, langkah selanjutnya adalah menentukan materi pelatihan yang akan disampaikan. Materi pelatihan disesuaikan dengan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok, sehingga dapat memberikan manfaat yang maksimal bagi peserta pelatihan.

3. Mempersiapkan bahan pelatihan - Persiapan bahan pelatihan sangat penting dalam pelaksanaan pelatihan Power Point. Bahan pelatihan berupa modul atau panduan yang dapat membantu peserta pelatihan memahami konsep dan cara menggunakan Power Point secara efektif.

(3)

4. Pelaksanaan pelatihan - Pelaksanaan pelatihan dilakukan dengan cara mengunjungi lokasi Panti Asuhan Sakinah Depok secara langsung dan melalui platform online. Saat pelaksanaan pelatihan, para dosen yang bertindak sebagai tutor harus memastikan bahwa peserta pelatihan memahami materi yang disampaikan.

Melakukan evaluasi - Setelah pelatihan selesai dilaksanakan, dilakukan evaluasi untuk mengetahui efektivitas pelatihan. Evaluasi bisa dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner dan melakukan wawancara kepada peserta pelatihan.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Pengabdian masyarakat berupa pelatihan Power Point kepada anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk memberikan keterampilan dan pengetahuan tentang penggunaan software presentasi. Hal ini penting karena saat ini banyak pekerjaan dan kegiatan yang memerlukan presentasi yang baik dan menarik, seperti presentasi dalam rapat kerja, presentasi dalam acara seminar atau konferensi, dan lain sebagainya.

Dalam pelatihan ini, peserta diberikan penjelasan tentang cara menggunakan software Power Point dengan baik dan benar, mulai dari cara membuat slide presentasi, menambahkan teks, gambar, hingga cara mengatur tampilan slide agar lebih menarik dan mudah dipahami.

Gambar 3. Tutor Memberikan Penjelasan Materi Pelatihan.

Selain itu, dalam pelatihan ini peserta juga diberikan pengetahuan tentang desain presentasi yang baik dan efektif, seperti penggunaan warna yang tepat, penempatan gambar, dan penggunaan font yang sesuai.

Gambar 4. Suasana Pelatihan Para peserta menyimak dengan antusias setiap penjelasan yang diberikan oleh tutor yang selingi dengan kegiatan tanya jawab seputar materi pelatihan. Hasil dari pelatihan ini memberikan dampak yang baik terhadap peserta di tandai dengan peningkatan pemahaman peserta tentang pembuatan materi presentasi melalui Power Point. Dengan meningkatkan keterampilan dan pengetahuan ini, diharapkan anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok dapat lebih mudah dan efektif dalam membuat dan menyampaikan presentasi, sehingga dapat meningkatkan hasil tugas dan prestasi dalam kegiatan mereka.

(4)

doi: https://doi.org/10.37859/jpumri.v7i1.4754 87 Gambar 5. Foto Bersama Antara Tutor

Dan Peserta SIMPULAN

Secara keseluruhan, pengabdian masyarakat berupa pelatihan Power Point untuk meningkatkan keterampilan anak didik Panti Asuhan Sakinah Depok, memberikan manfaat yang cukup besar bagi peserta pelatihan dalam hal kemampuan presentasi, kreativitas, produktivitas, dan pemanfaatan teknologi.

UCAPAN TERIMAKASIH

Ucapan terimakasih disampaikan kepada Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok yang telah menjadi mitra dan sangat mendukung dalam kegiatan ini, sehingga kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik.

DAFTAR PUSTAKA

[1] M. Mujiadi, “Pertemuan Kkg Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas V Dan Vi Dalam Menyusun Soal Uts Di Gugus 4 Kecamatan Sukapura Probolinggo Tahun Pelajaran 2017- 2018,” Pedagog. J. Ilm. Ilmu Pendidik., vol. 5, no. 1, pp. 54–62, Jan. 2018, Accessed: Mar. 23, 2023.

[Online]. Available:

https://ejournal.upm.ac.id/index.ph p/pedagogy/article/view/25

[2] I. W. Gumiarta, “Penggunaan Pendekatan Ilmiah dan Pendekatan Klinis dengan Supervisi Pengajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Melakukan Inovasi Proses Pembelajaran, Penilaian Hasil Belajar, Evaluasi Proses Pembelajaran dan Tindak Lanjut

Pelaksanaan Proses Pembelajaran,”

J. Educ. Action Res., vol. 3, no. 4, pp. 352–358, Nov. 2019, doi:

10.23887/JEAR.V3I4.21802.

[3] R. Firdaus, M. Unik, F. A.

Wenando, and D. A. Fitri,

“Pemanfaatan Google Sites Untuk Penerimaan Peserta Didik Baru Bagi Madrasah Se-Riau,” J.

Pengabdi. UntukMu NegeRI, vol. 5, no. 1, pp. 69–73, May 2021, doi:

10.37859/JPUMRI.V5I1.2381.

[4] Sutejo and Y. E. Fadrial, “PElatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator di SMK Negeri 2 Pinggir,”

J-COSCIS J. Comput. Sci.

Community Serv., vol. 1, no. 2, pp.

115–122, Jul. 2021, doi:

10.31849/JCOSCIS.V1I2.7215.

[5] S. Sahren, I. Irianto, and A.

Afrisawati, “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer di SD Negeri 010248 Lubuk Palas,” J.

Pemberdaya. Sos. dan Teknol.

Masy., vol. 1, no. 1, pp. 1–6, Apr.

2021, doi:

10.54314/JPSTM.V1I1.524.

[6] C. Ratnanenci and Hudaidah,

“KORElasi Dampak Covid-19 Dengan Era Society 5.0 Di Bidang PendidikaN,” J. Din. Manaj.

Pendidik., vol. 6, no. 1, pp. 1–6,

2021, doi:

https://doi.org/10.26740/jdmp.v6n1 .p1-6.

[7] M. Ali et al., “APLikasi Teori Generatif-Transformasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Nurussalam Krapyak Yogyakarta,” Lisanan Arab. J. Pendidik. Bhs. Arab, vol. 2, no. 2, pp. 155–171, Apr. 2018, doi:

10.32699/LIAR.V2I02.648.

[8] R. Ruma Bay and U. Yampap,

“PENGgunaan Media Microsoft Power Point Untuk Meningkatkan

(5)

Pemahaman Siswa Sekolah Dasar,”

J. Elem. Teor. dan Has. Penelit.

Pendidik. Sekol. Dasar, vol. 4, no.

2, pp. 125–133, Oct. 2021, doi:

10.31764/Elementary.V4I2.5215.

[9] I.- Salamah, L. Lindawati, A.

Asriyadi, and R. Kusumanto,

“Peningkatan Kemampuan Guru- Guru SD Negeri 130 Palembang Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Pelatihan Microsoft Power Point,”

Aksiologiya J. Pengabdi. Kpd.

Masy., vol. 4, no. 1, pp. 52–62, Dec.

2019, doi:

10.30651/AKS.V4I1.2197.

[10] M. Ziveria and N. Purwandari,

“Pengembangan Presentasi Interaktif dan Menarik Menggunakan Microsoft Power Point 2007 Bagi Guru SDIT Al- Kautsar,” ABDIMAS J. Pengabdi.

Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 56–64,

Oct. 2020, doi:

10.53008/ABDIMAS.V1I2.83.

[11] A. R. Sartika, E. Lubis, S.

Lisdayanti, and R. K. Yudha,

“Pelatihan Aplikasi Microsoft Word, Microsoft Excel dan Power Point Pada siswa-siswi di SMPN 4 Kutacane,” Empower. J. Pengabdi.

Masy., vol. 1, no. 5, pp. 712–721,

Aug. 2022, doi:

10.55983/EMPJCS.V1I5.249.

[12[ Amien, J. A., Sunanto, , Soni, S., Mualfah, D. B., Fuad, E., &

Wenando, F. A. (2018). Pelatihan cara teknik pengutipan dan cara menghindari tindakan plagiat bagi guru SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, 2(2), 40–43.

[13] Hayami, R; Soni, S; Fatma, Y; &

Wenando, F. A. (2019). Pelatihan Pengelolaan Website Sebagai Upaya Meningkatkan Publikasi Profil Kelurahan Tangkerang Selatan Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, 2(November 2019), 230-233.