EFEKTIVITAS PEMBERIAN INSENTIF TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DI PPT MAWAR 3
KELURAHAN GEBANG PUTIH SURABAYA
SKRIPSI
Disusun oleh :Nova Lindasari Nim: 05115017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA
2019
ix
EFEKTIVITAS PEMBERIAN INSENTIF TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DI PPT MAWAR 3
KELURAHAN GEBANG PUTIH SURABAYA Oleh: Nova Lindasari
Fakultas Ilmu Pendidikan ,Universitas Narotama Surabaya [email protected]
ABSTRAK
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode studi kasus. Subjek penelitian ini merupakan pendidik di PPT Mawar 3 Surabaya yang berjumlah 4 orang.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pemberian insentif terhadap kompetensi pegadogik guru. Hasil penelitian sebelum mendapatkan insentif dalam hal memahami karakter peserta didik semua responden sudah baik, untuk metode pembelajaran dua responden yang memahami, untuk merancang perangkat pembelajaran satu responden saja yang membuat sedangkan untuk melaksanakan pembelajaransemua responden sudah melaksanakannya dengan baik, sedangkan untuk menilai hasil belajar anak hanya satu responden saja sedangkan yang lainnya tidak. Hasil penelitian setelah mendapatkan insentif, kompetensi pedagogik guru tidak mengalami perubahan.
Adapun faktor dalam pemberian insentif terhadap pedagogik guru adalah guru mempunyai kesibukan diluar mengajar, pemberian insentif yang diberikan secara berkala sehingga guru mencari pendapatan lain diluar mengajar. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik sebelum dan sesudah mendapatkan insentif tidak mengalami perubahan.
Kata kunci : Insentif, kompetensi pedagogik, guru
x
EFFECTIVENESS OF PROVIDING INCENTIVES ON EDUCATIONAL PEDAGOGIC COMPETENCE IN PPT MAWAR 3 KELURAHAN
GEBANG PUTIH SURABAYA
ABSTRACT
This type of research is a descriptive study with a qualitative approach. The method used in this research is the case study method. The subjects of this study were 4 educators in PPT Mawar 3 Surabaya. Data collection techniques used are observation, interview and documentation. The purpose of this study was to determine the effectiveness of incentives for teacher pegadogic competencies. The results of the study before getting an incentive in terms of understanding the character of students all respondents were good, for the learning method of two respondents who understood, to design learning tools of just one respondent that made while to carry out learning all respondents had done it well, while to assess the learning outcomes of children only one respondent while the others did not.
The results of the study after getting incentives, teacher pedagogical competence did not change. The factors in giving incentives to teachers' pedagogics are that teachers have a busy schedule outside of teaching, giving incentives periodically so that teachers look for other income outside of teaching. From the results of the study it can be concluded that the pedagogical competence before and after getting incentives did not change.
Keywords: Incentives, pedagogical competence, teachers
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... II LEMBAR PERSETUJUAN PEBIMBING ... III LEMBAR PENGESAHAN ... IV SURAT PERYATAAN ... V MOTTO ... VI KATA PENGANTAR ... VII ABSTRAK ... IX ABSTRACT ... X DAFTAR ISI ... XI DAFTAR TABEL ... XIV DAFTAR GAMBAR ... XV DAFTAR LAMPIRAN ... XVII
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 BatasanMasalah ... 5
1.3 Identifikasi Masalah ... 5
1.4 RumusanMasalah ... 6
xii
1.5 Tujuan Penelitian ... 6
1.6 Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
2.1 Pengertian Insentif ... 8
2.2 Pengertian Pendidik ... 13
2.3 Kompetensi Pendidik ... 18
2.4 Penelitian Relevan ... 19
2.5 Kerangka Berfikir ... 20
BAB III METODE PENELITIAN ... 23
3.1 Jenis Penelitian ... 23
3.2 Tempatdan Waktu Penelitian ... 24
3.3 Subjek dan Objek Penelitian ... 24
3.4 Teknik Pengambilan Data ... 24
3.5 Keabsahan Data ... 27
3.6 Teknik Analisa Data ... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 30
4.1 Kompetensi Pedagogik Guru Sebelum Pemberian Insentif ... 30
4.2 Kompetensi Pedagogik Guru Setelah Pemberian Insentif ... 37
4.3 Efektivitas pemberian insetif terhadap kompetensi pedagogik guru di PPT Mawar 3 Surabaya ... 44
xiii
4.4 Faktor Efektivitas Pemberian Insentif Terhadap Kompetensi
Pedagogik ... 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 47
5.1 Kesimpulan ... 47
5.2 Saran ... 48
DAFTAR PUSTAKA ... 49
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Indikator memahami karakter peserta didik sebelummendapatkan insentif
... 30
Tabel 2. Indikator merancang dan melaksanakan pembelajaran sebelum mendapatkan insentif ... 33
Tabel 3. Indikator menilai hasil belajar anak sebelum mendapatkan insentif... 36
Tabel 4. Indikator memahami karakter peseta didik sesudah mendapatkan insentif ... 38
Tabel 5. Indikator merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesudah mendapatkan insentif ... 40
Tabel 6. Indikator menilai hasil belajar anak sesudah mendapatkan insentif ... 42
Tabel 7. Kisi-kisi pengambilan data ... 51
Tabel 8: Analisis Pedoman Observasi ... 53
Tabel 9: Analisis Pedoman Wawancara ... 54
Tabel 10: Dokumentasi ... 56
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. PPT Mawar 3 Surabaya ... 79
Gambar 2. ruang kelas PPT Mawar 3 Surabaya ... 79
Gambar 3. pembelajaran kelompok ... 80
Gambar 4. bermain tikus dan kucing ... 80
Gambar 5. belajar di lingkungan sekitar sekolah ... 81
Gambar 6. metode penugasan... 82
Gambar 7. metode percobaan ... 82
Gambar 8. metode karya wisata ... 83
Gambar 9. metode demontrasi ... 83
Gambar 10. metode ceramah ... 84
Gambar 11 : APE botol bekas ... 85
Gambar12 : APE bakiak anak ... 85
Gambar 13: APE boneka tangan ... 86
Gambar 14 : APE balok ... 86
Gambar 15: APE bahan alam ... 87
Gambar 16: Kegiatan PKK ... 88
Gambar 17: pemeriksaan jentik ... 88
Gambar 18 : kegiatan posyandu ... 89
Gambar 19: Pemberian Insentif dari pemerintah ... 90
Gambar 20: Wawancara FN ... 91
Gambar 21: Wawancara DM ... 91
Gambar 22 : Wawancara DA ... 92
Gambar 23 : Wawancara UH ... 92
Gambar 24. Identitas Lembaga ... 93
Gambar 25: Penilaian harian ... 94
Gambar 26: Catatan anekdot ... 95
Gambar 27: Rapot anak ... 96
Gambar 28: Laporan semester 1 ... 97
Gambar 29: Laporan semester II ... 98
xvi
Gambar 30. Identitas Lembaga ... 99 Gambar 31: RPPM ... 100 Gambar 32: RPPH ... 101
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Transkip wawancara ... 57 Lampiran 2 : Daftar Gambar ... 79
