• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi KLHS

N/A
N/A
Farhan Alkindy

Academic year: 2025

Membagikan "Evaluasi KLHS"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Evaluasi Laporan KLHS RPJMD

Bedah KLHS - Kelas KAL 2025 Nama Kelompok

(2)

Pendahuluan

• - Apa itu KLHS?

• - Tujuan Evaluasi KLHS

• - Pentingnya Evaluasi terhadap Laporan KLHS

(3)

Regulasi yang Berlaku

• - PP No. 46 Tahun 2016

• - Permen LHK No. P.69 Tahun 2017

• - Permen ATR No. 5 Tahun 2022

• - Permen Dagri No. 7 Tahun 2018

• - Perpres No. 59 Tahun 2017

• - UU No. 32 Tahun 2009

(4)

Diagram Alir Proses KLHS

• 1. Identifikasi Isu Strategis

• 2. Analisis Pengaruh

• 3. Alternatif Penyempurnaan

• 4. Perumusan Rekomendasi

• 5. Integrasi ke dalam KRP

• 6. Validasi KLHS

(5)

Evaluasi Terhadap Laporan KLHS

• - Bagian yang sudah sesuai

• - Bagian yang perlu ditingkatkan

• - Kelemahan dalam validasi KLHS

(6)

Kesimpulan dan Rekomendasi

• - Kesimpulan dari Evaluasi KLHS

• - Perbaikan yang diperlukan

• - Saran untuk Validasi KLHS yang lebih baik

(7)

Penutup

• Terima kasih atas perhatian

• Diskusi dan Tanya Jawab

Referensi

Dokumen terkait

Menyusun Proposal evaluasi untuk setiap komponen pendidikan Diskusi Tanya jawab 8 9 10. Model Metfessel dan Michael dan

Adapun Perusahaan yang masuk dalam Short List (Daftar Pendek) sebagai berikut :. Demikian disampaikaq atas perhatian diucapkan terima

tersebut, maka kami tidak bertanggung jawab apabila dana tersebut hangus.. Demikian atas perhatian dan kerjasamanyayalgbaik, kami ucapkan terima

Coba kita kontraskan dengan tuturan alinea penutup pada sumber data 2, “Atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu orang tua /wali, diucapkan terima kasih”.Tuturan

Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset Bank Mahasiswa melakukan tanya jawab dalam diskusi kelompok - Penutup Dosen dan mahasiswa bersama-sama

contoh soal-soal terkait dengan laju reaksi Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan soal untuk tugas di rumah 15 menit Diskusi, tanya jawab Papan tulis

Lampiran Ketepatan mengidentifikasi, perhatian, minat, sikap, keterampilan, keaktifan diskusi dalam kelompok dan kelas Teknik: Observasi, Tanya Jawab Bentuk Pembelajaran: Kuliah

09.45-09.30 Penutup : -Diskusi tentang kegiatan yang telah dilakukan -Bercerita tentang perasaan diri saat mengikuti kegiatan pembelajaran -Tanya jawab tentang flascard emoji