UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT
(sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI IKM 53001 3 SKS I September 2022
Pengembang RPS Koordinator
RMK Ketua
PRODI
Program Studi ILMU KOMUNIKASI Agnita Yolanda B.Comm M.Sc
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
1. Menguasai konsep teorits ilmu komunikasi secara umum mencakup komunikasi interpersonal, komunikasi organisasi dan komunikasi massa. (PP 1)
2. Menguasai sejarah perkembangan, penggunaan, dan dampak teknologi di bidang komunikasi dan media (PPJ8) 3. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (S3)
4. Memiliki keterampilan dasar komunikasi yang ditunjang oleh kemampuan human relation, persuasi, negosiasi, dalam menangani berbagai masalah komunikasi dan membangun relasi dengan berbagai profesi dan institusi komunikasi lainnya. KKPH7 )
5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai bidang keahliannya; (KU 1)
CPMK
1. Mahasiswa memahami pengertian komunikasi, manfaat mempelajari ilmu komunikasi, unsur-unsur komunikasi serta objek formal dan material ilmu komunikasi (CPL 1)
2. Mahasiswa memahami sejarah perkembangan Ilmu dan teknologi Komunikasi, tokoh tokoh ilmu komunikasi, Proses komunikasi prinsip-prinsip komunikasi. (CPL 2)
3. Mahasiswa memahami fungsi komunikasi, jenis jenis feedback komunikasi ,konteks-konteks komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal. (CPL 1)
4.Mahasiswa memahami etika komunikasi (CPL 3)
5.Mahasiswa memahami dasar dasar komunikasi efektif (CPL 4)
6.Mahasiswa memahami dampak positif dan negatif penggunaan teknologi komunikasi (CPL 5) Diskripsi Singkat
MK Mata kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini mempelajari konsep-konsep dasar ilmu komunikasi,etika dan fungsi komunikasi,
memperkenalkan konteks-konteks komunikasi, memberikan wawasan terkait sejarah perkembangan ilmu dan teknologi komunikasi serta dampaknnya dan memberikan pembekalan tentang dasar dasar komunikasi yang efektif.
Dosen pengampu Ilma Saakinah Tamsil M.Comm
6. Mahasiswa mampu mengkategorikan dampak positif dan negatif penggunaan teknologi komunikasi
14 dan 15
12 dan 13
5.Mahasiswa mampu menyimpulkan dasar dasar komunikasi efektif (Minggu ke 12 dan 13)
9,10 dan 11 4.Mahasiswa mampu menghubungkan etika komunikasi
UJIAN TENGAH SEMESTER (ke 8)
3. Mahasiswa mampu membedakan fungsi komunikasi, jenis jenis feedback komunikasi , konteks -konteks komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal
5,6,dan 7
Gambar : Analisis Instruksional mata kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian komunikasi, manfaat mempelajari ilmu komunikasi, unsur unsur komunikasi dan objek ilmu.
1 2. Mahasiswa mampu menguraikan sejarah perkembangan ilmu dan
teknologi komunikasi ,mengetahui tokoh pendiri komunikasi, memahami proses dan prinsip-prinsip komunikasi.
2-4
UJIAN AKHIR SEMESTER (ke 16)
2
Mg
Ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sub-CPMK)
Indikator
Penilaian Kriteria dan Teknik Penilaian
Bentuk pembelajaran, metode pembelajaran,
penugasan (Estimasi waktu) Materi
Pembelajara n (Pustaka)
Bobot Nilai
(1) (2 (%)
) (3) (4
) Luring(5) Daring(6) (7
) (8)
1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian komunikasi dari
berbagai ahli, unsur- unsur komunikasi yang terdiri dari
komunikator, komunikan, pesan, media dan efek serta memahami objek formal dan material ilmu komunikasi
.
Ketepatan dalam
menjelaskan pengertian komunikasi, unsur unsur komunikasi, serta objek formal dan material ilmu komunikasi
Kriteria : Pedoman penskoran Teknik Non tes : penilaian
dokumen
Ceramah SGD 1x150 menit
GCR 1.Pengertian
komunikasi 2.Manfaat mempelajari ilmu komunikasi 3.Unsur-Unsur komunikasi 4.Objek formal dan material Ilmu komunikasi Pustaka :
10%
1.Brent D.Ruben dan Lea P.Steward, Komunikasi dan Perilaku Manusia, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2017 2.Deddy Mulyana , Ilmu Komunikasi suatu
Pengantar, Remaja Rosda karya, Bandung, 2011
3.Hafied Cangara, Pengantar Ilmu
komunikasi, Raja Grafindo perkasa, Jakarta, 2011
2-4 Mahasiswa mampu menguraikan Sejarah perkembangan Ilmu dan teknologi Komunikasi, proses komunikasi, tokoh tokoh ilmu
komunikasi, dan prinsip komunikasi
Ketepatan dalam menjelaskan periode perkembangan teknologi komunikasi , sejarah ilmu komunikasi, proses dan prinsip-prinsip
komunikasi
Kriteria : Pedoman penskoran Teknik Non tes : penilaian
dokumen
Ceramah SGD 3x150 menit
GCR 1.Sejarah
perkembangan teknologi komunikasi 2.Sejarah Ilmu Komunikasi 3.Tokoh Tokoh
25%
pengembang ilmu Komunikasi
4.Proses komunikasi 5.Prinsip-prinsip komunikasi Pustaka :
1.Brent D.Ruben dan Lea P.Steward, Komunikasi dan perilaku Manusia, RajaGrafindo perkasa, Jakarta, 2017 2.Deddy Mulyana , Ilmu Komunikasi suatu
Pengantar, Remaja Rosda karya, Bandung, 2011
3.Hafied Cangara, Pengantar Ilmu komunikasi, Raja Grafindo perkasa, Jakarta, 2011 4.
5-7 Mahasiswa mampu membedakan fungsi komunikasi sesuai bentuknya
Ketepatan dalam
menjelaskan Kriteria : Pedoman Ceramah SGD 3x150 menit
GCR 1.Fungsi-fungsi 25%
1.fungsi-fungsi komunikasi penskoran komunikasi sosial,
sosial, komunikasi
ekspresif, Teknik Non tes : komunikasi
ekspresif,
komunikasi ritual dan penilaian dokumen komunikasi ritual
komunikasi instrumental dankomunikasi
2. komunikasi intrapribadi, instrumental
komunikasi antarpribadi, 2. komunikasi
komunikasi kelompok, komunikasi publik,
komunikasi organisasi dan komunikasi massa
3. jenis jenis feed back komunikasi
4. komunikasi verbal dan non verbal
intrapribadi, komunikasi antarpribadi, komunikasi kelompok,
komunikasi publik, komunikasi
organisasi dan komunikasi massa 3. jenis jenis feed back komunikasi 4. komunikasi verbal dan non verbal
Pustaka :
1. Deddy Mulyana , Ilmu Komunikasi suatu Pengantar, Remaja Rosda karya, Bandung, 2011
2. Riswandi, Ilmu Komunikasi, Graha Ilmu, Yogyakarta, 2009
3.Firmansyah, Hamdan (2021).
Ilmu Teknologi dan Komunikasi.
Bandung:Media Sains Indonesia 4.Panuju, Redi.
(2018). Pengantar Studi Ilmu
Komunikasi Komunikasi Sebagai Kegiatan Komunikasi Sebagai Ilmu.
Jakarta:Prenada Media
5.Effendy, Onong Uchjana. (2011).
Ilmu Komunikasi.
Teori dan Praktek.
Bandung:
Rosdakarya.
6.Larisu, Zulfiah.
(2021). Layanan dan Komunikasi Publik Menuju Good Governence.
Yogyakarta: UGM Press.
8 Ujian Tengah
Semester 9-11 Mahasiswa mampu
menghubungkan etika komunikasi yang terkait dengan :
.etika komunikasi interpersonal, etika komunikasi antar budaya, etika komunikasi massa, etika komunikasi siber
1) Mahasiswa memahami etika komunikasi
Kriteria : pedoman penskoran Teknik non tes:
penilaian dokumen ringkasan jurnal tentang etika komunikasi
-ceramah SGD 3x150
menjawab pertanyaan yang
disediakan dosen untuk mengaitka n
GCR
a.etika komunikasi antar persona b.etika
komunikasi antar budaya c. etika komunikasi massa
15%
Pustaka : 1.Junaedi, Fajar (2019). Etika Komunikasi Di Era Siber.
Jakarta: PT Rajawali
2.Johannessen, Richard L (1996).Etika Komunikasi.
Bandung: Remaja Rosdakarya antara teori
dengan kehidupan sehari-hari
massa.
3)Mahasiswa mampu memahami jenis jenis feed back komunikasi 4)mahasiswa mampu memahami komunikasi verbal dan non verbal
mahasiswa Rekatama
media,
Bandung, 2013
12-13 Mahasiswa mampu menyimpulkan dasar dasar komunikasi efektif yang terkait dengan : a,karakteristik
komunikator b.dimensi- dimensi ethos
c.karakteristik media (channel)
d.karakteristik komunikan
Ketepatan dalam menjelaskan:
a.karakteristik
komunikator b.dimensi- dimensi ethos
c.karakteristik media (channel) d.karakteristik komunikan
Ceramah dan SGD 2x150 menit
GCR Dasar
komunikasi efektif yang terkait dengan : a,karakteristik komunikator b.dimensi- dimensi ethos c.karakteristik media (channel) d.karakteristik komunikan
15%
Pustaka :
1.Riswandi, Ilmu Komunikasi, Graha Ilmu, Yogyakarta, 20092. Jalaluddin Rakhmat, Psikologi
Komunikasi,Remaja Rosdakarya,
Bandung, 2011 14,15 Mahasiswa mampu
mengkateogrikan dampak positif dan
Ketepatan dalam menjelaskan dampak positif dan negatif
Kriteria : pedoman penskoran
Ceramah dan SGD 2x150 menit
GCR dampak positif
dan negatif penggunaan
10%
negatif penggunaan teknologi komunikasi seperti
penggunaan teknologi
komunikasi seperti Teknik Non Tes : Penilaian aktivitas presentasi
kelompok dan keaktifan peserta
teknologi komunikasi
seperti penggunaan
penggunaan media sosial penggunaan media sosial media sosial
(whattupp,instagram, dll)
dan (whattupp,instagram, dll)
dan (whattupp,instagra
media komunikasi massa m,
(televisi, film, dll) media komunikasi massa (televisi, film,dll)
dll) dan media komunikasi massa (televisi, film,dll
Pustaka : 1. Brent D.Ruben dan Lea P.Steward, Komunikasi dan perilaku Manusia, Raja Grafindo perkasa, Jakarta, 2017
2. Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi,Remaj a Rosdakarya, Bandung, 2011.
Evaluasi Akhir
Semester 0 %
Referensi:
1. Mulyana, Deddy. (2011). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung:Remaja Rosdakarya 2. Rakhmat, Jalaluddin. (2011). Psikologi Komunikasi. Bandung:Remaja Rosdakarya
3. Brent D.Ruben dan Lea P.Steward. (2017). Komunikasi dan Perilaku Manusia. Jakarta:Raja Grafindo Persada 4. Fiske, Jhon. (2014). Pengantar Ilmu Komunikasi Penerjemah Hapsari Dwiningtyas. Jakarta:Rajawali Pers 5. Firmansyah, Hamdan. (2021). Ilmu Teknologi dan Komunikasi. Bandung:Media Sains Indonesia
6. Panuju, Redi. (2018). Pengantar Studi Ilmu Komunikasi Komunikasi Sebagai Kegiatan Komunikasi Sebagai Ilmu. Jakarta:Prenada Media 7. Effendy, Onong Uchjana. (2011). Ilmu Komunikasi. Teori dan Praktek. Bandung: Rosdakarya
8. Riswandi. (2009). Ilmu Komunikasi. Yogyakarta:Graha Ilmu.
9. Cangara, Hafied. (2011). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta:Raja Grafindo Perkasa.
10. Larisu, Zulfiah. (2021). Layanan dan Komunikasi Publik Menuju Good Governence. Yogyakarta: UGM Press.
11. Hardjana, Andre. (2016). Komunikasi Organisasi: Strategi dan Kompetensi. Jakarta:Penerbit Buku Kompas 12.Junaedi, Fajar (2019). Etika Komunikasi Di Era Siber. Jakarta: PT Rajawali
13. Johannessen, Richard L (1996).Etika Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya
1 2
