Format Laporan Praktik Kerja Lapangan

i

FORMAT LAPORAN PKL

 Menggunakan kertas F4 atau legal dengan pengaturan widht = 21,59 cm dan height = 33 cm.

 Format margins: Top = 3 cm, Bottom = 3 cm, Left = 4 cm, dan Right = 3 cm.

Spasi = 2 cm

 Menggunakan font Times New Roman, Ukuran font judul = 14, ukuran font tulisan = 12.

 Jika laporan dilengkapi dengan gambar, bagan, dan tabel, silahkan beri keterangan di bawah gambar, bagan, dan tabel tersebut. Jika kata yang digunakan menggunakan bahasa asing, silahkan kata-katanya dicetak miring.

 Lampiran gambar kegiatan PKL diisi dengan foto. Usahakan foto dengan menggunakan seragam sekolah.

 Isi laporan:

Halaman Judul (cover) Lembar Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi

Daftar bagan (jika ada) Daftar tabel (jika ada) Daftar gambar

Daftar lampiran Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan PKL

1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL

Bab II Tinjauan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) 2.1 Sejarah Singkat DU/DI

2.2 Struktur Organisasi DU/DI 2.3 Lokasi DU/DI

2.4 Alur Produksi/Jasa DU/DI

Bab III Uraian Kegiatan PKL (diisi sesuai kompetensi yang dipelajari di tempat PKL. Sebutkan kompetensi keahlian, tujuan, dan langkah kerja)

3.1 (Isi sesuaikan dengan kompetensi keahlian yang dipelajari di tempat PKL) 3.2 (Isi sesuaikan dengan kompetensi keahlian yang dipelajari di tempat PKL) Bab IV Penutup

4.1 Kesimpulan 4.2 Saran

Lampiran (ikuti contoh lampiran di laporan berikut. Lampiran harus diisi dengan lengkap terlebih dahulu.)

 Laporan yang sudah jadi dijilid dengan cover belakang sesuai warna kompetensi keahlian. Lengkapi tanda tangan di lembar pengesahan. Kemudian kumpulkan ke guru pembimbing sekolah masing-masing.

 Setiap melakukan pembimbingan laporan dengan guru pembimbing, bawa kartu bimbingan kalian yang telah dibagikan.

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

ANDA PHOTO STUDIO

Jl. Bangga No. 04 Kota Senang, Kalimantan Selatan

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 4 BANJARBARU 2022

2 Maret – 19 September 2022

Diajukan untuk memenuhi tugas akhir program Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Disusun oleh

Nama : Ganteng Rupawan

Kelas : XII A

Program Keahlian : Multimedia

ii

Disetujui oleh:

Mengetahui,

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul : Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Nama : Ganteng Rupawan

Kelas : XII A

Program keahlian : Multimedia

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

Aman Sejahtera Makmur Jaya S.Pd.

NIP. 188097891000431007

Kepala Program Keahlian Multimedia Kepala SMK Negeri 4 Banjarbaru

Jenius, M.Pd.

NIP. 198006072009021003

Ir. H. Azhar Muzakkir NIP. 196212271993031005

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat kemurahan- Nya penulis dapat menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) hingga menuliskannya dalam bentuk laporan. Shalawat serta salam tak lupa penulis sampaikan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW.

PKL ini penulis laksanakan di Anda Photo Studio. Program ini dimaksudkan untuk menambah pengetahuan dan wawasan siswa/siswi SMKN 4 Banjarbaru.

Penulis menyadari bahwa laporan ini tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Sukses Mandraguna selaku pimpinan Anda Photo Studio yang telah mengizinkan penulis untuk melaksanakan PKL.

2. Bapak Ir. H. Azhar Muzakkir selaku kepala SMK Negeri 4 Banjarbaru yang telah mendukung program PKL.

3. Bapak Aman Sejahtera selaku pembimbing di Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) yang telah membimbing, memberikan pengawasan, dan pengarahan kepada penulis selama melaksanakan PKL.

4. Ibu Makmur Jaya, S.Pd. selaku guru pembimbing sekolah yang telah memberikan mengantarkan, menjemput, dan memberikan arahan selama program PKL berjalan.

5. Ibu Jenius, M.Pd selaku kepala program keahlian Multimedia yang telah menyetujui laporan PKL penulis.

6. Seluruh kakak karyawan yang telah membantu dan mengajari penulis hal-hal baru.

7. Orang tua dan keluarga yang terus memberikan dukungan dan semangat dalam menyelesaikan laporan PKL ini.

iv

Semoga bantuan dan dukungan yang telah diberikan oleh semua pihak kepada penulis dibalas oleh Allah SWT dengan balasan yang belipat-lipat. Akhirnya, Penulis berharap dengan diselesaikannya laporan ini, penulis dapat mengetahui lebih dalam mengenai keterampilan yang diperlukan di dunia usaha/industri. Penulis juga berharap keterampilan dan pengetahuan yang didapat dari DU/DI dapat diterapkan kembali di sekolah, dunia kerja, maupun dunia industri nantinya.

Kota Senang, 20 September 2022

Ganteng Rupawan

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PERSETUJUAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR BAGAN ... vi

DAFTAR GAMBAR ... vii

DAFTAR LAMPIRAN ... viii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Tujuan PKL ... 1

1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL ... 2

BAB II TINJAUAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI ... 3

2.1 Sejarah Singkat DU/DI ... 3

2.2 Struktur Organisasi DU/DI ... 3

2.3 Lokasi DU/DI ... 4

2.4 Alur Produksi/Jasa DU/DI ... 4

BAB III URAIAN KEGIATAN PKL ... 5

3.1 Melakukan Photoshoot ... 5

3.2 Mendesain Foto ... 8

BAB IV PENUTUP ... 12

4.1 Kesimpulan ... 12

4.2 Saran ... 12

DAFTAR PUSTAKA ... 14

LAMPIRAN ... 15

vi

DAFTAR BAGAN

Bagan 2. 1 Struktur organisasi Anda Photo Studio ... 3 Bagan 2. 2 Alur prduksi/jasa Anda Photo Studio ... 4

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Lokasi Anda Photo Studio... 4

Gambar 3. 1 Pengaturan ISO kamera ... 6

Gambar 3. 2 Pengaturan shutter speed pada kamera ... 6

Gambar 3. 3 Pengaturan aperture pada kamera ... 7

Gambar 3. 4 Pengaturan white balance pada kamera ... 7

Gambar 3. 5 Aplikasi GIMP ... 8

Gambar 3. 6 Tampilan aplikasi GIMP ... 9

Gambar 3. 7 Pengaturan aspect ratio... 9

Gambar 3. 8 Memilih bagian foto yang akan dipotong ... 9

Gambar 3. 9 Pengaturan selection from path ... 10

Gambar 3. 10 Menghilangkan background awal ... 10

Gambar 3. 11 Mengubah warna background ... 11

Gambar 3. 12 Menambah layer untuk background ... 11

Gambar 3. 13 Menggabung warna latar dengan foto utama ... 11

Gambar 3. 14 Foto siap dicetak... 11

viii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas siswa PKL... 15

Lampiran 2. Identitas DU/DI... 16

Lampiran 3. Daftar hadir PKL... 17

Lampiran 4. Jurnal Kegiatan PKL... 18

Lampiran 5. Foto kegiatan PKL... 19

Lampiran 6. Penilaian Sikap... 20

Lampiran 7. Penilaian Pengetahuan... 21

Lampiran 8. Penilaian Keterampilan... 22

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu agenda pendidikan wajib yang dilakukan oleh siswa/siswi SMK. Dalam program PKL, siswa/siswi melakukan kegiatan pelatihan dan pembelajaran langsung di dunia usaha/dunia industri. Program ini diadakan karena kompetensi yang dilatih di sekolah masih bersifat simulasi dengan metode konvensional, sehingga belum sesuai dengan standar yang diminta oleh dunia usaha/dunia industri. Kurangnya sarana dan prasarana di sekolah juga menghambat proses pengembangan kompetensi siswa/siswi SMK. Sedangkan peralatan yang digunakan oleh dunia usaha/dunia industri terus berkembang dan semakin canggih. Oleh karena itu, diperlukan link and match antara sekolah dan dunia usaha/dunia industri. Tujuannya agar ketika siswa/siswi SMK lulus nanti, mereka bisa langsung bekerja dengan kompetensi dan peralatan yang sesuai dengan dunia usaha/dunia industri.

1.2 Tujuan PKL

Tujuan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebagai berikut:

1. Menghasilkan lulusan SMK yang siap bekerja di dunia usaha/industri sesuai dengan spesifikasi yang diminta oleh DU/DI

2. Menambah wawasan dan pengetahuan siswa/siswi mengenai keterampilan yang belum diajarkan di sekolah

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas

4. Memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara sekolah dan dunia usaha/industri

2 1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL

Program PKL tahun ajaran 2021/2022 ini dilaksanakan selama 6 bulan.

Kegiatan PKL dibagi menjadi dua tahap. PKL I yang dilaksanakan di semester 4 dan PKL II di semester 5. PKL I dijadwalkan dari tanggal 2 Maret sampai dengan 18 Mei 2022 dan PKL II dari tanggal 12 Juli sampai dengan 19 September 2022. Adapun tempat pelaksanaa PKL di Anda Photo Studio yang beralamatkan di Jl. Bangga No.

04 Kota Senang, Kalimantan Selatan.

BAB II

TINJAUAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI

2.1 Sejarah Singkat DU/DI

Anda Photo Studio yang beralamatkan di Jl. Bangga No. 04 Kota Senang, Kalimantan Selatan ini didirikan pada tahun 2000. Bapak Sukses Mandraguna memulai usahanya dari ruko kecil di pinggir jalan. Bergerak pada bidang jasa foto yang meliputi jasa pemotretan, desain, dan pencetakan foto. Anda Photo Studio tidak hanya menerima jasa pemotretan pas foto. Seiring berjalannya waktu, sejak tahun 2005, Anda Photo Studio juga menerima jasa foto untuk acara besar, seperti acara pernikahan, sunatan, dan lain-lain. Anda Photo Studio berorientasi pada kepuasan pelanggan. Memberikan harga terjangkau dengan hasil cetakan yang baik merupakan motto dari Photo Studio ini.

2.2 Struktur Organisasi DU/DI

Anda Photo Studio memiliki seorang pemilik yang merangkap sebagai pimpinan di foto studio tersebut. Saat ini, terdapat 6 orang karyawan tetap yang bekerja disana. Satu orang sebagai kasir, tiga orang bertugas sebagai fotografer, dan dua orang sebagai desainer.

Pimpinan

Fotografer Desainer Kasir

Bagan 2. 1 Struktur organisasi Anda Photo Studio

4 2.3 Lokasi DU/DI

Anda Photo Studio sebagai tempat pelaksanaan PKL beralamatkan di Jl.

Bangga No. 04 Kota Senang, Kalimantan Selatan. Adapun lokasi Anda Photo Studio dapat dilihat dari gambar berikut.

Gambar 2. 1 Lokasi Anda Photo Studio

2.4 Alur Produksi/Jasa DU/DI

Alur jasa Anda Photo Studio, pertama-tama pelanggan datang dan menjelaskan foto yang diinginkannya kepada karyawan. Lalu, fotografer akan menyiapkan kamera dan latar belakang untuk mengambil foto sesuai keingininan pelanggan. Setelah foto yang diambil selesai, foto akan masuk ke bagian desain atau pengeditan foto.

Terakhir, foto akan dicetak sesuai pesanan pelanggan dan pelanggan siap menerima fotonya dan membayar jasa hasil cetak foto.

Bagan 2. 2 Alur prduksi/jasa Anda Photo Studio

Konsultasi (foto yang diinginkan)

Pengambilan foto Desain/edit foto Cetak foto Pembayaran

BAB III

URAIAN KEGIATAN PKL

Selama PKL berlangsung terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan di Anda Photo Studio. Salah satunya adalah melakukan pengambilan gambar pas foto dan mengedit latar belakangnya. Berikut rincian kegiatannya.

3.1 Melakukan Photoshoot

Kompetensi keahlian Multimedia yang dikembangkan adalah mengoperasikan kamera dan alat bantu fotografi, mengambil gambar sesuai bidang pandang dan sudut, dan mengatur cahaya dalam pengambilan gambar. Tujuan yang ingin dicapai dari kompetensi tersebut sebagai berikut.

1. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis kamera dan alat bantu fotografi

2. Siswa dapat melakukan setting kamera sesuai dengan gambar yang akan diambil 3. Siswa dapat mengatur cahaya dalam pengambilan gambar

4. Siswa dapat mengambil gambat sesuai bidang pandang dan sudut yang diinginkan

Sebelum melakukan pengambilan foto, fotografer harus menata background atau latar belakang foto terlebih dahulu. Kemudian fotografer menyiapkan dan mengatur kamera agar hasil foto yang diambil nanti bagus. Berikut ini pengaturan kamera yang digunakan ketika mengambil gambar:

1. ISO

ISO adalah kemampuan atau tingkst sensitifitas sensor pada kamera terhadap cahaya. Semakin besar nilai ISO yang diatur pada kamera, semakin sensitif dan besar cahaya yang didapatkan. ISO yang biasa digunakan ketika melakukan pengambilan foto adalah ISO 100-200. Rentang ISO ini dipilih karena menghasilkan gambar paling bersih, bebas dari noise.

6

Gambar 3. 1 Pengaturan ISO kamera

2. Shutter Speed

Shutter speed adalah lamanya waktu shutter atau rana pada kamera terbuka.

Dengan kata lain, shutter speed adalah lamanya sensor pada kamera melihat subjek yang akan di foto. Shutter speed rendah (lambat) berarti rana akan terbuka lebih lama (cahaya yang masuk lebih banyak). Pengaturan ini biasanya digunakan dengan sengaja untuk menghasilkan efek blur dan menunjukkan pergerakan objek.

Sedangkan shutter speed tinggi (cepat) artinya rana terbuka sangat cepat sehingga cahaya yang masuk ke sensor akan lebih sedikit. Biasanya digunakan untuk membekukan gerakan. Semakin cepat objek yang ingin dibekukan, maka makin tinggi juga pengaturan shutter yang dibutuhkan.

Adapun shutter speed yang digunakan di studio adalah 1/200 perdetik. Angka ini cukup ideal untuk menangkap pergerakan objek ketika melakukan pemotretan di dalam studio. Sehingga shutter speed 1/200 perdetik selalu digunakan ketika melakukan pengambilan gambar.

Gambar 3. 2 Pengaturan shutter speed pada kamera

3. Aperture

Aperture adalah bukaan diafragma pada lensa kamera. Biasanya nilai aperture ditandai dengan “f/angka”, misalnya f/22. Angka yang tertera di belakang huruf f tersebut adalah nilai dari bukaan lensa atau diafragma pada lensa. Semakin besar angka tersebut, maka bukaan lensa akan semakin kecil. Begitu pula sebaliknya.

Aperture yang biasa digunakan di studio antara f/8 sampai dengan f/11. Hal ini dimaksudkan agar semua objek tetap fokus.

Gambar 3. 3 Pengaturan aperture pada kamera

4. White Balance

White balance adalah fitur yang memastikan bahwa warna putih direproduksi secara akurat, apapun jenis dan kondisi pencahayaan saat foto itu diambil. White balance menjadi salah satu setting kamera yang harus diperiksa sebelum mulai memotret karena akan sangat memengaruhi hasil gambar dari jepretan foto tersebut.

Agar foto menjadi bagus, white balance dapat di setting menjadi auto, cloudy, daylight, shade, tungsten, flash, manual, dan sebagainya. Pengaturan white balance ini digunakan sesuka hati fotografer. Jika dirasa warna yang dihasilkan pas, silahkan memilih pengaturan tersebut.

Gambar 3. 4 Pengaturan white balance pada kamera

8

Adapun langkah-langkah pengambilan gambar sebagai berikut:

1. Menyiapkan tempat, memasang backgorund yang sesuai, mengatur lighting dan menyiapkan kamera.

2. Melakukan pengambilan gambar sesuai permintaan pelanggan.

3. Memperlihatkan kepada pelanggan hasil foto yang diambil. Jika sudah sesuai, foto akan didesain kembali agar hasilnya lebih bagus.

3.2 Mendesain Foto

Kompetensi keahlian Multimedia yang dikembangkan adalah menggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap, memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek, dan membuat desain penggabungan gambar bitmap. Tujuan yang ingin dicapai dari kompetensi tersebut sebagai berikut:

1. Siswa dapat mengetahui berbagai aplikasi perangkat lunak pengolah gambar bitmap

2. Siswa dapat menjalankan aplikasi perangkat lunak pengolah gambar bitmap 3. Siswa dapat menerapkan fitur efek dalam aplikasi pengolah gambar bitmap 4. Siswa dapat membuat desain berbasis gambar bitmap.

Setelah mendapatkan hasil foto yang sesuai dengan permintaan pelanggan, maka hasil foto akan diserahkan ke bagain desain. Hal ini bertujuan untuk mengedit hasil foto agar kelihatan lebih bagus. Sehingga pelanggan yang menggunakan jasa Anda Photo Studio menjadi puas. Adapun salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk mengedit hasil foto adalah aplikasi GIMP (GNU Image Manipulation).

Gambar 3. 5 Aplikasi GIMP

Berikut ini langkah-langkah mengedit hasil foto menggunakan aplikasi GIMP.

1. Jalankan aplikasi GIMP, lalu buka file foto yang akan diganti background-nya.

Gambar 3. 6 Tampilan aplikasi GIMP

2. Crop atau potong bagian foto yang diperlukan dengan cara tekan tombol shift+C atau klik tools, pilih transformation tools, kemudian crop.

3. Atur aspect ratio sesuai kebutuhan pas foto, misalnya 3x4 maka isi fixed aspect ratio dengan 3:4.

Gambar 3. 7 Pengaturan aspect ratio

4. Pilih bagian foto yang akan di crop/potong dengan mengklik drag pada area foto.

Atau menggeser kotak seleksi dengan cara mengklik drag (geser) dalam area seleksi.

Gambar 3. 8 Memilih bagian foto yang akan dipotong

5. Jika sudah sesuai, tekan tombol enter untuk menjalankan proses crop gambar.

6. Buat seleksi pada bagian yang akan diganti background-nya menggunakan path tools. Caranya dengan menekan tombol B atau klik Tools dan pilih Paths.

10

7. Buat path kasar dengan mengacu pada sudut-sudut atau lekukan pada gambar.

Gambar 10. Menyeleksi gambar yang akan dipotong

8. Edit path dengan cara klik drag pada titik dan garis path atau dengan mengubah kelengkungan dengan klik drag tanda kotak pada titik-titik path. Jika ingin menambahkan titik baru, dengan cara tekan tombol CTRL+klik pada garis yang akan ditambahkan.

9. Setelah selesai, klik section form path untuk membuat seleksi. Karena yang diseleksi adalah objek utama, maka kita harus mengubah seleksi menjadi background dengan invert seleksi. Caranya dengan mengklik select, lalu pilih invert.

Gambar 3. 9 Pengaturan selection from path

10. Selanjutnya, klik layer, pilih transparency dan klik add alpha channel.

11. Tekan tombol delete untuk menghapus background. Hilangkan seleksi dengan cara klik select, pilih none

Gambar 3. 10 Menghilangkan background awal

12. Kemudian klik foreground color, lalu ubah warna yang akan dijadikan background, misalnya warna hijau.

Gambar 3. 11 Mengubah warna background

13. Buat layer baru dengan cara klik layer, pilih new layer.

14. Pada pilihan Layer Fill Type pilih Foreground color kemudian klik ok. Pastikan pada foto dipenuhi warna hijau (sesuai dengan warna pilihan tadi)

Gambar 3. 12 Menambah layer untuk background

15. Klik layer baru pada layer box, lalu geser ke bawah atau klik tanda panah turun.

Gambar 3. 13 Menggabung warna latar dengan foto utama

16. Patikan sudah tampil foto utama dengan background hijau. Foto siap dicetak.

Gambar 3. 14 Foto siap dicetak

12

BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Hasil pengamatan selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah dilakukan di Anda Photo Studio sebagai berikut:

1. PKL dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja siswa sesuai dengan tuntutan dunia usaha/dunia industri.

2. PKL dapat memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara sekolah dan dunia usaha/dunia industri.

3. Dalam dunia kerja, siswa dituntut untuk bersikap disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab yang tinggi dalam pelaksanaan tugas.

4.2 Saran

Berdasarkan pengalaman ketika melaksanakan PKL, penulis memberikan saran sebagai berikut.

1. Bagi sekolah:

a. Hubungan dengan dunia usaha/dunia industri lebih ditingkatkan lagi agar di tahun mendatang siswa lebih mudah untuk memilih tempat PKL.

b. Sebaiknya pihak sekolah lebih detail dalam memberikan gambaran tentang penyusunan laporan PKL.

2. Bagi pihak dunia usaha/dunia industri:

a. Sebaiknya siswa diberi tugas sesuai dengan kompetensi keahlian yang tertulis di jurnal.

b. Sebaiknya siswa diberi tugas semaksimal mungkin sehingga siswa mempunyai banyak pengalaman kerja dan keterampilan.

3. Bagi adik-adik kelas:

a. Carilah tempat PKL yang sesuai dengan keterampilan yang ingin dicapai dalam kompetensi keahlian

b. Selama mengikuti PKL, hendaknya mematuhi semua peraturan yang berlaku di dunia usaha/dunia industri

c. Membina kerjasama yang baik dengan karyawan di tempat PKL d. Menjaga sikap dan menahan emosi selama PKL

e. Mengerjakan semua tugas yang diberikan pihak dunia usaha/dunia industri dengan penuh tanggung jawab.

14

DAFTAR PUSTAKA

Asmoro, Siwi Widi dan Joko Pramono.2009. Desain Grafis Percetakan-Komputer dan Informatika SMK/MAK Kelas XI. Yogyakarta: Andi Publisher.

Sugeng (2018, Juli). Modul Materi Fotografi untuk Pemula dan Modul SMK Multimedia. Dikutip 25 Juli 2020 dari sayadodo.blogspot.com:

https://sayadodo.blogspot.com/2018/07/modul-materi-fotografi-smk- multimedia.html.

LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas siswa PKL

16 Lampiran 2. Identitas DU/DI

Lampiran 3. Daftar hadir PRAKERIN

18 Lampiran 4. Jurnal Kegiatan PRAKERIN

Lampiran 5. Foto kegiatan PKL

Gambar 1. Melakukan editing foto

Gambar 2. Mengerjakan pesanan editing foto

20

Lampiran 6. Penilaian Soft skills dan Penilaian Hard Skills

Lampiran 7. Penilaian Laporan PRAKERIN

22 Lampiran 8. Penilaian PRAKERIN