• Tidak ada hasil yang ditemukan

GBPP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (GZ.101) (2 SKS TEORI)

N/A
N/A
Annisa Ratu F.R

Academic year: 2023

Membagikan "GBPP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (GZ.101) (2 SKS TEORI) "

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

GBPP

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (GZ.101) (2 SKS TEORI)

PRODI D3-D4 GIZI

JURUSAN GIZI POLTEKKES KEMENKES BANDUNG TA.2017/2018

Ichwanuddin

(3)

Deskripsi Mata Kuliah

1. Menjadikan ajaran agama sebagai sumber nilai dan pedoman hidup yang mengantarkan mahasiswa dalam

pengembangan profesi dan kepribadian bangsa yang agamis

2. Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan

Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan

kehidupan.

(4)

STANDAR KOMPETENSI :

Berpenampilan (unjuk kerja) sesuai dengan kode etik profesi gizi. (Kes.AG.01.01.01)

Merujuk klien/pasien kepada ahli lain pada saat situasinya berada di luar kompetensinya.

(Kes.AG.01.02.01)

Ikut serta dalam peningkatan kualitas pelayanan atau praktek dietetik untuk kepuasan konsumen.

(Kes.AG.01.13.01)

Melakukan monitoring dan evaluasi asupan gizi/makan pasien (Kes.AG.02.33.01)

(5)

KOMPETENSI DASAR (1):

A.

Mampu memahami keimanan dan ketaqwaan serta filsafat ketuhanan (theology) menurut agama Islam

B.

Mampu memahami hakekat, martabat

dan tanggung jawabnya sebagai manusia menurut ajaran Islam.

C.

Mampu menumbuhkan agama Islam sebagai sumber moral, dan moral

merupakan sumber utama akhlak mulia

dalam kehidupan.

(6)

KOMPETENSI DASAR (2):

D.

Mampu memahami imam, IPTEK dan amal sebagai kesatuan, dan kewajiban menuntut dan mengamalkan ilmu, sebagai tanggung jawab dalam kehidupan agama Islam.

E.

Mampu memahami agama sebagai rahmat Allah bagi semua, dan menuntut

kebersamaan dalam pluralisme beragama.

(7)

KOMPETENSI DASAR (3):

F.

Mampu memahami peranan umat

Islam dalam mewujudkan masyarakat beradab dan berbangsa.

G.

Mampu memahami kontribusi agama

Islam dalam kehidupan berpolitik, dan

peran agama Islam dalam mewujudkan

persatuan dan kesatuan agama

(8)

Tim Pengajar

1. Ichwanuddin, SKM, M.Kes

2. Tuti Ruhmawati, M.Kes, M.Ag

3. Drs.Iim Abdul Karim

(Drs.H.Aris Fauzian, M.Ag)

(9)

Evaluasi : UTS : 40%

UAS : 40%

Tugas/Disk : 20%

16x9

4x3

(10)

16x9

4x3

ichwan2014

FILE BAHAN KULIAH

Referensi

Dokumen terkait

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Kegiatan Shodaqoh Peserta Didik di SMAN 2 Malang Dalam mengamalkan nilai-nilai religius khususnya kegiatan bershodaqoh di SMAN 2 Malang, guru

Mahasiswa/i dapat mengetahui klasifikasi dan ruang lingkup ajaran Islam Kuliah/ Mimbar Papan tulis atau OHP 1 4.. SUMBER AGAMA DAN AJARAN AGAMA ISLAM TIU :

Dalam perkuliahan Seminar Pendidikan Agama Islam (SPAI) dibahas masalah-masalah yang berkembang di masyarakat meliputi: agama, pendidikan, sosial, budaya,

1) Meningkatkan minat peserta didik dalam memahami materi pelajaran Pendidikan Agama Islam. 2) Memiliki rasa tanggung jawab terhadap perolehan ilmu. 3) Memotivasi peserta

Upaya peningkatan kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Batu Jabatan guru khususnya guru PAI sebagai pendidik formal di sekolah tidak ringan karena menyangkut aspek

Upaya pembinaan ini adalah anak dibina dalam mental dan kepribadian beragama. Diupayakan supaya anak memahami arti agama dan manfaatnya untuk kehidupan. Latihan pembinaan

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam menuntut agar pendidik mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan peserta didik

Memahami Mengenal Percaya diri Menghargai Melaksanakan Mengenali  Pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama islam  Norma yang ada di lingkungan sekitar  Mengungkapkan