vii ABSTRAK
Rizki Amaliah. 2017. Hubungan Minat belajar Dengan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Murid kelas V SDN Bonttopajja Kecematan Barombong Kabupaten Gowa .skripsi, Jurusan pendidikan Guru Sekolah dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Pembimbing I H. Nurdin. Dan pembimbing II Maryati.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan positif, antara minat belajar dengan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial murid kelas V SDN Bonttopajja Kecematan Barombong Kabupaten Gowa.
Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan yang positif signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar ata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN Bonttopajja Kecematan Barombong Kabupaten Gowa.
Metode penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Analisis korelasi dala penelitian ini menggunakan analisis product momen dan pearson dengan bantuan program perhitungan statistik SPSS 20.00 for Window. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar murid kelas V SDN Bonttopajja Kecematan Barombong Kabupaten Gowa berada pada kategori tinggi 52% dan hasil belajar berada pada kategori sedang 53%. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa koefisien korelasi 0,829 termasuk pada kategori korelasi sangat kuat. Dan tingkat signifikan 0,000. Pada level 0,01 2 tiled yang berarti signifikan karena nilai P lebih kecil dari 0,01 atau (0,000<0,01)
Maka hasil penelitian adalah ada hubungan positif signifikan antara minat belajar dan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas SDN Bonttopajja Kecematan Barombong Kabupaten Gowa
Kata kunci : minat belajar, hasil belajar
