PENDAHULUAN
Rumusan masalah
Isu pembelajaran daring menjadi topik yang banyak diperbincangkan di dunia pada masa pandemi Covid-19. Hampir seluruh institusi di Indonesia menerapkan pembelajaran online untuk memerangi penyebaran Covid-19. Dukungan tersebut kemungkinan akan dirasakan siswa ketika ada dukungan keluarga, seperti dukungan emosional, dukungan informasi, dukungan penilaian, dan dukungan instrumental. Berdasarkan penjelasan di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa STIKes Medistra Indonesia dalam pembelajaran daring pada masa pandemi.
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Keaslian penelitian
H0 : Tidak terdapat hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa STIKes Medistra Indonesia dalam pembelajaran daring pada masa pandemi. Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi dalam pembelajaran. Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi dalam pembelajaran daring pada masa pandemi tahun 2021.
Tinjauan Pustaka
Keluarga
- Tipe keluarga
- Fungsi keluarga
Keluarga yang sehat diyakini akan mempunyai anggota yang sehat dan akan tercipta masyarakat yang sehat (Ii, 2017). Yang perlu Anda ketahui adalah bahwa keluarga ini mungkin memiliki atau tidak memiliki anak, sehingga ketika Anda meninjau data nanti dan menemukan jenis keluarga ini, Anda perlu mengklasifikasi ulang data tersebut. Tipe keluarga yang kedua adalah tipe keluarga nontradisional, tipe keluarga ini tidak banyak ditemui di Indonesia dan terdiri dari beberapa tipe sebagai berikut.
Dukungan keluarga
- Faktor yang mempengaruhi dukungan
Lebih khusus lagi, karena dukungan keluarga dapat dianggap mengurangi atau menahan dampak dan meningkatkan kesehatan mental individu atau keluarga secara langsung, dukungan keluarga merupakan strategi penting yang harus tersedia selama masa stres bagi keluarga (Friedman, 2010). Instrumen yang kedua untuk melihat seberapa besar dukungan keluarga dengan kuesioner Blue Print Menurut (Arikunto, 2011) untuk mengungkap variabel dukungan keluarga menggunakan skala dukungan keluarga yang diadaptasi dan dikembangkan dari teori House. Dan aspek yang digunakan untuk mengukur dukungan keluarga adalah dukungan emosional, dukungan apresiasi, dukungan instrumental dan dukungan informasional.
Konsep Stress
- Respon stress
- Mengatasi dampak stress
Penelitian ini menganalisis hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa STIKes Medistra Indonesia dalam pembelajaran daring di masa pandemi, yang digambarkan secara kuantitatif dengan menggunakan data primer dan sekunder. Bab ini menjelaskan hasil penelitian dan pembahasan hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi pada pembelajaran daring pada masa pandemi tahun 2021. Analisis bivariat digunakan untuk menguji ada tidaknya hubungan dukungan keluarga dan tingkat stres mahasiswa Ilmu Keperawatan STIKes Medistra Indonesia dalam pembelajaran daring pada masa pandemi tahun 2021.
Pada Analisis Bivariat, peneliti menguji hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi tahun 2021. Berdasarkan hasil uji statistik diperoleh nilai p-value (0,000) lebih kecil dari nilai alpha (<0,05), yang berarti H0 ditolak yang berarti ada hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi dalam pembelajaran daring pada masa pandemi tahun 2021. Pada penelitian yang dilakukan di STIKes Medistra Indonesia Bekasi terdapat 199 orang responden sebanyak 48 responden (24,1%) dengan frekuensi dukungan keluarga pada kategori “Baik” yaitu “stres ringan”.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan dengan hasil uji statistik diperoleh nilai P lebih kecil dari nilai alpha (<0,05) yang berarti H0 ditolak yang berarti ada hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi secara daring. pembelajaran pada masa pandemi tahun 2021. Menurut analisa peneliti, mayoritas mahasiswa STIKes Medistra Indonesia mendapat dukungan keluarga yang cukup. Berdasarkan hasil penelitian mengenai “Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa STIKes kedokteran se-Indonesia pada pembelajaran daring pada masa pandemi tahun 2021”, dan pembahasan yang telah dijelaskan sebelumnya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
Hal ini menunjukkan bahwa p-value (0,000) lebih kecil dari nilai alpha (<0,05) yang berarti H0 ditolak yang berarti ada hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi secara daring. sedang belajar. pada masa pandemi 2021. .dapat menjadi kontribusi bagi siswa dalam pembelajaran daring, sehingga dapat menciptakan mekanisme adaptasi yang baik dalam menghadapi stres.
Metode Penelitian
Jenis dan rancangan penelitian
Desain penelitian adalah suatu model atau metode yang digunakan peneliti untuk melakukan penelitian yang memberikan arahan pada proses penelitian. Jenis penelitian ini menggunakan desain analitik dengan metode kuantitatif melalui pendekatan survei cross-sectional, dimana variabel independen (dukungan keluarga) dan variabel dependen (tingkat stres) dilakukan secara bersamaan. Metode penelitian kuantitatif merupakan suatu jenis penelitian tertentu yang sistematis, terencana, dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga terciptanya desain penelitian (Sandu, 2015).
Pendekatan cross-sectional merupakan jenis penelitian yang menekankan pada pengukuran/pengamatan data variabel independen dan dependen hanya satu kali saja. Pada tipe ini variabel independen dan dependen dinilai secara bersamaan sehingga tidak ada tindak lanjutnya.
Populasi dan sampel
Metode sampling adalah suatu cara yang digunakan peneliti untuk menentukan atau memilih sejumlah sampel dari suatu populasi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan probabilitas Simple random sampling merupakan suatu metode pengambilan sampel secara acak sederhana dengan asumsi bahwa beberapa karakteristik yang dimiliki populasi tidak diperhitungkan dalam penelitian. Setiap individu dapat digunakan sebagai sampel terlepas dari karakteristik atau statistik apa yang dimiliki individu tersebut.
Ruang lingkup penelitian
Variabel penelitian
Definisi operasional
Jenis data
Teknik pengumpulan data
Dalam pendistribusian kuesioner digital menggunakan Google Form, peneliti dibantu pihak kampus untuk memperluas pendistribusian link ke sampel terpilih. Para peneliti memberikan instruksi tentang cara mengisi kuesioner dan memberikan responden serangkaian pertanyaan dan pernyataan tertulis untuk dijawab.
Instrumen penelitian
- Pengolahan data
Uji validitas dilakukan terhadap 20 responden atau 10% dari sampel yang akan diuji dengan karakteristik yang sama. Penelitian pengujian reliabilitas menggunakan uji Cronbach’s alpha pada kuesioner dukungan keluarga karena instrumen baru dikembangkan dan diperlukan uji reliabilitas terlebih dahulu. Uji alpha Cronbach dilakukan untuk mengukur rata-rata konsistensi internal antar item pertanyaan.
Suatu kuesioner dikatakan reliabel jika nilai Cronbach's alpha lebih besar dari 0,6. Hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s alpha sebesar 0,971 sehingga dapat dikatakan kuesioner tersebut reliabel. Editing adalah teknik pengolahan data untuk memeriksa dan menyesuaikan data penelitian untuk memudahkan proses pengkodean dan pengolahan data dengan teknik statistik. Coding merupakan suatu kegiatan pengolahan data dimana jawaban suatu kuisioner diberikan angka-angka berupa angka-angka kemudian dikelompokkan ke dalam satu kategori yang sama. Tujuannya adalah untuk menyederhanakan jawaban.
Jawaban yang diberi kode kategori kemudian akan dimasukkan ke dalam tabel SPSS dan Excel untuk merangkum karakteristik dan tanggapan responden. Pada tahap ini peneliti memeriksa kembali keseluruhan proses dan memastikan tidak ada kesalahan pada data yang akan dimuat. Proses ini akan mempengaruhi hasil analisis yang dilakukan. Tabulasi merupakan teknik pengolahan data dengan cara menyajikan data yang diperoleh dalam tabel-tabel yang diberi kode agar hasil penelitian dapat terbaca dengan jelas.
Setelah teknik pengolahan data selesai, mengolah hasil pengumpulan data dengan menggunakan program SPSS.
Analisis data
Etika penelitian
Hasil penelitian
- Gambaran umum tempat penelitian
- Analisa univariat
- Analisa Bivariat
Dukungan keluarga juga dapat berfungsi sebagai strategi preventif untuk mengurangi stres akibat dampak negatifnya.Sistem dukungan keluarga ini berupa bantuan berorientasi tugas yang sering diberikan oleh keluarga besar, teman, dan tetangga. Berdasarkan tabel 4.1 diatas menunjukkan frekuensi dukungan keluarga sebanyak 199 responden tertinggi pada kategori “Cukup” sebanyak 117 responden (58,8%), dengan kategori “Baik” sebanyak 48 responden (24,1%), dan kategori “Baik” sebanyak 48 responden (24,1%), dan kategori “Baik”. kategori “” buruk sebanyak 34 responden (17,1%). Berdasarkan tabel 4.3 diatas menunjukkan bahwa dari 199 responden, 199 responden sebanyak 48 responden (24,1%) dengan frekuensi dukungan keluarga dalam kategori “Baik”, 15 responden (31,3%) dengan “stres ringan” dan 22 responden dengan " stres sedang" (45,8%) dan.
Dari responden yang mempunyai frekuensi dukungan keluarga pada kategori “Cukup” terdapat 65 responden (55,6%) dengan “stres ringan”, dan “stres sedang” sebanyak 45 orang. Dari 57 responden mahasiswa STIPAS Tahasakdanumpalangkaraya diperoleh 28 mahasiswa (49,1%) mahasiswa dengan tingkat dukungan keluarga sangat tinggi dan pada hasil kategori motivasi belajar terdapat 34 mahasiswa yang mempunyai motivasi belajar sangat tinggi. Disimpulkan terdapat hubungan dukungan keluarga pada pendidikan jarak jauh pada masa pandemi. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan keluarga maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa. Dukungan keluarga merupakan dukungan sosial yang pertama kali diterima karena keluarga merupakan orang yang paling dekat dengan individu dan mempunyai kesempatan paling besar untuk memberikan bantuan.
Jadi, dukungan keluarga mengacu pada dukungan sosial yang dipandang oleh anggota keluarga sebagai sesuatu yang dapat diakses atau diberikan kepada keluarga yang selalu siap memberikan pertolongan dan pendampingan jika diperlukan (Ii, 2013). Dapat disimpulkan bahwa frekuensi dukungan keluarga yang baik akan berdampak pada individu lebih besar kemungkinannya untuk mengalami peristiwa stres. Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian, jumlah responden yang mendapat dukungan keluarga baik sebanyak 36 responden (56,3%), dan dukungan keluarga buruk sebanyak 28 responden (43,8%), dengan tingkat stres sebanyak 32 responden (50%). ). Stres ringan sebanyak 13 responden (20,3%), stres sedang sebanyak 13 responden (20,3%), dan stres berat sebanyak 6 responden (9,4%).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa dalam penyusunan skripsi di Fakultas Kedokteran Universitas Stanjungpura Pontianak (p value 0,021<0,05. Sistem dukungan keluarga ini berbentuk tugas- berorientasi pada bantuan yang sering diberikan oleh keluarga besar, teman dan tetangga. Dengan ini saya menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian yang berjudul “Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Stress Mahasiswa STIKes Kedokteran Indonesia dalam Pembelajaran Daring yang Selamanya tujuan dan manfaat responden penelitian dijelaskan.
Pembahasan
- Analisa bivariat
Keterbatasan Penelitian
Simpulan
Hal ini menunjukkan nilai p-value (0,000) lebih kecil dari nilai alpha (<0,05) yang berarti H0 ditolak yang berarti ada hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia Bekasi di pembelajaran online di masa pandemi 2021. .
Saran
Digunakan sebagai informasi dan masukan bagi mahasiswa keperawatan khususnya keperawatan jiwa dan komunitas mengenai pelaksanaan upaya promotif dan preventif melalui pendidikan kesehatan, skrining awal, dan konseling. Pentingnya memberikan dukungan keluarga kepada siswa dalam pembelajaran daring sebagai dukungan untuk menjaga proses penyesuaian coping yang efektif dalam menghadapi stres internal pembelajaran daring, sehingga kesehatan mental siswa tetap terjaga secara optimal. Hubungan dukungan keluarga dengan kualitas hidup pasien kanker payudara. 2020) 'Pengaruh pembelajaran daring terhadap stres akademik mahasiswa pada masa pandemi Covid-19', Jurnal Fisiologi, 16 nomor 2. 2018) 'Pengungkapan diri dan tingkat stres pada mahasiswa yang mengerjakan disertasi pp. 2021) 'Tingkat Stress Para Ibu Dalam Mendampingi Siswa SD Saat Belajar Di Rumah Saat Pandemi Covid-19', Jp3Sdm, 10(1), hlm.
Pusphita, Farrascahya (2017) “Hubungan Stress Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Lampung”. 2021) 'Hubungan dukungan keluarga dengan motivasi belajar mahasiswa pada masa pandemi Covid-19 pada program studi keperawatan Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan Universitas Sari Mutiara Indonesia', Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda, 7(1), hal. Judul: Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa STIKes Medistra Indonesia dalam pembelajaran daring di masa pandemi.
KerangkaKonsep
