IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA LANSIA DI PONDOK PESANTREN LANSIA ROUDHOTUL
ULUM KENCONG PARE Tesis
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun Oleh YATIMATUL KARIMAH NIM : 921.007.14.035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
2019
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk
1. Allah SWT. Dengan harapan yang besar bahwa Semoga kedepannya ilmu yang penulis dapatkan dari penelitian ini dapat menjadi sarana pengabdian penulis kepada Allah SWT.
2. Nabi Muhammad SAW, karena beliaulah semua umat islam termasuk penulis dapat menikmati indahnya islam.
3. Kedua orang tua penulis, karena doa dan dukungan mereka penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini
4. Kepada suamiku yang mendukung dan memotivasi penulis mulai pengambilan keputusan melanjutkan studi hingga menyeselaikan studi ini.
5. Anakku tercinta Nala Rohmatul Azza, semoga engkau tumbuh menjadi anak yang sholihah dan lebih baik dari orang tuamu dalam segala hal positiv
6. Sahabat dan seluruh umat muslim semoga hasil penelitian ini memberi manfaat.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik. Shalawat serta salam tetap dan selalu tercurahkan untuk junjungan umat islam Nabi Muhammad SAW yang telah membawa agama islam sebagai tuntunan dan pedoman hidup dalam kehidupan umat islam.
Penulis menyadari bahwa karya ilmiah ini tidak akan dapat diselesaikan tanpa bantuan banyak pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar besarnya kepada :
1. Dosen Pembimbing Ibu Dr. Hj. Munifah, M.Pd dan Bapak Dr. H. Anis Humaidi, M.Ag yang dengan sabar membimbing dan mengarahkan penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik.
2. Kepada Direktur Pascasarjana Bapak Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag beserta staf atas segala kebijaksanaan, bantuan, dan dorongannya sehingga penulis dapat menyelesaikan studi.
3. Bapak dan Ibu dosen yang telah mendidik dan mengajarkan banyak hal sehingga penulis memiliki wawasan dan ilmu.
4. Orang tuaku yang tidak pernah berhenti berdoa sehingga tesis ini mampu penulis selesaikan.
5. Suamiku tercinta atas dukungan, motivasi, dan bantuannya sehingga penulis dapat menyelesaikan studi.
6. Pengasuh, pembimbing, pengurus, asatidz, dan santri lansia Pondok Pesantren Roudhotul Ulum Kencong atas kerjasama dan bantuan yang diberikan
7. Seluruh sahabat dan pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Penulis menyadari betul bahwa tesis ini belum sempurna dan masih memiliki banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun penulis
vii
harapkan demi terwujudnya karya yang lebih baik di masa mendatang. Sebagai ungkapan terimakasih penulis hanya dapat mendoakan semoga amal Ibu/Bapak dibalas dengan banyak kebaikan oleh Allah SWT.
Akhir kata, Penulis tetap berharap semoga dengan segala kekurangannya karya ini tetap bermanfaat dan memberi kontribusi positif dalam dunia pendidikan terutama Pendidikan Agama Islam di Indonesia.
Kediri, September 2018
Yatimatul Karimah
MOTTO
Artinya :
Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (Q.s. al-
Mujadalah : 11)
xiv ABSTRAK
YATIMATUL KARIMAH, Dosen Pembimbing Dr. Hj. Munifah, M.Pd dan Dr. H.
Anis Humaidi, M.Ag : Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Lansia Di Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare Tahun 2018, Kabupaten Kediri, Propinsi Jawa Timur, Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana IAIN Kediri, 2018.
Kata Kunci : Lansia, Pendidikan Agama Islam, Pondok Pesantren.
Pendidikan Agama Islam penting bagi lanjut usia untuk meningkatkan sikap keberagamaan. Pada masa ini, mereka membutuhkan bimbingan spiritual agar hati mereka lebih tenang. Fokus Penelitian dalam penelitian ini yaitu, 1) Bagaimana tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada santri lanjut usia di Pondok Pesantren Roudhotul Ulum Kencong Pare? 2) Bagaimana materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada santri lanjut usia di Pondok Pesantren Roudhotul Ulum Kencong Pare? 3) Bagaimana metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada santri lanjut usia di Pondok Pesantren Roudhotul Ulum Kencong Pare? 4) Bagaimana evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada santri lanjut usia di Pondok Pesantren Roudhotul Ulum Kencong Pare?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif dengan membuat gambaran yang sistematis dan faktual, analisisnya dilakukan dengan menggunakan tiga jalur yaitu: Reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data yaitu triangulasi sumber dan triangulasi metode.
Hasil Penelitian menunjukkan tujuan Pendidikan Agama Islam pada santri lansia adalah memperbaiki kualitas dan kuantitas ibadah santri agar terbentuk kedekatan dengan Allah SWT, tenang hatinya, dan mencapai husnul khotimah.
Materi yang disampaikan meliputi ilmu membaca al-Qur’an, fiqh, akhlak, dan tasawuf. Metode yang digunakan dalam pembelajaran adalah ceramah, tanya jawab, sorogan, dan latihan. Evaluasi pembelajaran diadakan secara fleksibel dengan cara pengamatan perilaku santri.
DAFTAR ISI
COVER DEPAN
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... . xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
ABSTRAK ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian... 1
B. Fokus Penelitian... ... 7
C. Tujuan Penelitian... ... 8
D. Manfaat Penellitian ... 8
E. Penelitian Terdahulu... 9
F. Sistematika Pembahasan... 12
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pendidikan Agama Islam ... 14
1. Ruang Lingkup dan tujuan Pendidikan Agama Islam... 14
2. Materi Pendidikan Agama Islam... 17
3. Metode Pendidikan Agama Islam ... 18
4. Evaluasi Pendidikan Agama Islam ... 24
B. Pesantren ... 26
1. Pengertian Pessantren... 26
2. Tujuan Pesantren... 28
3. Macam-macam Pesantren ... 29
4. Elemen-elemen Pesantren ... 30
C. Lanjut Usia ... 32
1. Pengertian Lanjut Usia ... ... 33
2. Ciri-ciri Lanjut Usia... 34
3. Pendidikan bagi Lanjut Usia... 35
4. Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Lansia... 40
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 41
B. Kehadiran Peneliti ... 42
C. Lokasi Penelitian ... 42
D. Sumber Data ... 45
E. Teknik Pengumpulan Data ... 48
F. Teknik Analisis Data ... 50
G. Pengecekan Keabsahan Data... 52
H. Langkah-langkah Penelitian ... 53
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Paparan Data 1. Tujuan Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare ... 54 2. Materi Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum
Kencong Pare... ... 58
3. Metode Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare ... 68
4. Evaluasi Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare... 76
B. Temuan Penelitian... 78
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Pembahasan Tujuan Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare ... 82
B. Pembahasan Materi Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare... 84
C. Pembahasan metode pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare... 86
D. Pembahasan Evaluasi Pembelajaran Pondok Pesantren Lansia Roudhotul Ulum Kencong Pare... 88
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 90
B. Implikasi ... 91
C. Saran ... 92
DAFTAR PUSTAKA ... 93 LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Orisinalitas Penelitian... 10
Tabel 3.1. Sarana dan Prasarana Pondok Pesantren... 51
Tabel 3.2. Sumber Data... 52
Tabel 4.1. Jadwal Pembelajaran... 66
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Santri sedang menunggu giliran sorogan ngaji Al-Qur’an... 68 Gambar 4.2 Santri sedang mengikuti shalat berjama’ah... 70 Gambar 4.3 Santri sedang mengikuti kegiatan pembelajaran... 74 Gambar 4.4 Santri mengikuti kegiatan tanya jawab dalam pembelajaran... 75 Gambar 4.5 Santri mengikuti kegiatan sorogan Al-Qur’an... 77
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal kegiatan santri pondok lansia Roudhotul Ulum Kencong Lampiran 2. Daftar Nama santri Lansia
