• Tidak ada hasil yang ditemukan

Informatika Kelas VII Bab 6 Analisis Data

N/A
N/A
Sahito Baharudin

Academic year: 2024

Membagikan " Informatika Kelas VII Bab 6 Analisis Data"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Bab 6 Analisis Data

A. Mengenal Data

1. Apa itu Data?

Data berasal dari kata dalam bahasa Latin datum yang artinya adalah fakta, keterangan yang benar dan nyata yang dapat dikumpulkan dan dapat dijadikan dasar kajian (analisis atau kesimpulan).

Dalam bidang Informatika, data disimpan dalam bentuk yang dapat diproses oleh komputer, seperti representasi digital dari teks, angka, gambar, grafis, suara (audio) atau video.

2. Satuan Ukuran Data

Data yang disimpan dalam komputer mempunyai satuan byte (B), KB, MB, GB, TB, PB dengan ekuivalensi sebagai berikut.

3. Apa itu Analisis Data?

Secara sederhana, analisis data adalah proses pengumpulan dan pengorganisasian data untuk menarik kesimpulan yang berguna dari data tersebut.

4. Apa itu Interpretasi Data?

Interpretasi adalah memberikan kesan, pendapat, atau pandangan terhadap sesuatu; interpretasi juga dapat berarti menafsirkan data sehingga data menjadi bermakna.

5. Mengapa Perlu Analisis Data?

Menganalisis dan menginterpretasi data diperlukan untuk menyimpulkan atau mengambil keputusan.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

kesalahan fakta dalam menyelesaikan soal apabila siswa tidak dapat.. menuliskan dengan benar apa yang diketahui dan

Untuk butir soal 2 tidak ada siswa yang memperoleh hasil jawaban benar dan lengkap untuk semua aspek pemecahan masalah, 17 siswa menjawab hasil benar tetapi

bimbingan secara bersama (berkelompok) kelas XII TKR dan TKJ dikumpulkan jadi satu, maka peneliti mengkonfirmasi kepada kajur TKR (Bpk. Santoso) dan TKJ (Ibu Eva Bahtiar Efendy

Kriteria Bell yang berkaitan dengan konten meliputi indikator sebagai berikut: 1) Apakah fakta-fakta matematika, konsep-konsep, ketrampilan- ketrampilan dan

2 15. Terampil dalam mengatur dan mengorganisir 3.. Berdasarkan tabel 4.8, subjek S.1 pada indikator 1 yaitu menerima tanggungjawab yang diberikan kelompok mendapat

penjelasan kepolisemian kedelapan kata tersebut adalah sebagai berikut. Pertama, nomina dasar apoy yang memiliki dua makna.. sedangkan makna kedua berasal dari keterangan

Sebanyak 5 peserta didik yang benar pada langkah ini.Dan 11 peserta didik melakukan kesalahanpadalangkah ini.Umumnya.. kesalahan yang dilakukan adalah mungurangkan pada pembagian

Siswa memberikan satu gagasan penyelesaian dan sebagian penyelesaiannya telah dikerjakan dengan benar 6 Siswa memberikan lebih dari satu gagasan penyelesaian dan sebagian