• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODUL AJAR 6 ANALISIS DATA: INFORMATIKA KELAS 7

N/A
N/A
glopot 12

Academic year: 2024

Membagikan "MODUL AJAR 6 ANALISIS DATA: INFORMATIKA KELAS 7"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Jika tidak memiliki lisensi aplikasi Microsoft Excel, guru dapat menyarankan siswanya untuk menggunakan aplikasi sejenis lainnya yang gratis. Fungsi umum yang digunakan sebagai contoh juga dapat digunakan dalam aplikasi spreadsheet serupa lainnya. Pada pertemuan ini guru akan menjelaskan materi terkait pengenalan tools Microsoft Excel, pengolahan lembar kerja, cara memanggil data dan memformat data pada sel tertentu, serta cara menampilkan data menggunakan bagian tertentu pada lembar kerja penutup.

4 Dengan fungsi ini kita dapat memastikan bahwa data tetap berada di baris pertama meskipun halaman telah di-scroll ke bawah. 6 Dengan fungsi ini kita dapat memastikan bahwa data tetap berada pada baris dan kolom tertentu meskipun halaman di-scroll ke bawah. Guru dapat menjelaskan cara menghitung secara manual dan memberikan contoh fungsi-fungsi yang digunakan pada aplikasi LKS.

Guru menginstruksikan siswa untuk menyelesaikan kegiatan Laporan Data Lanjutan ADK703 yang ada di buku siswa dengan membagi siswa menjadi beberapa kelompok. Guru menjelaskan apa yang harus dilakukan siswa dalam Kegiatan ADK704U: Permainan papan di buku siswa. Jika tidak tersedia komputer atau aplikasi spreadsheet di sekolah, Anda tetap dapat mempelajari analisis data tanpa kabel (tidak menggunakan komputer).

Salah satu siswa adalah pengguna komputer dan siswa lainnya adalah aplikasi komputer yang akan menjalankan semua perintah.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Merah

MODUL AJAR 8

DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA

TUJUAN PEMBELAJARAN

PEMAHAMAN BERMAKNA

PERTANYAAN PEMANTIK

  • Pertanyaan Pemantik Pembelajaran

Guru menjelaskan kepada siswa bahwa beberapa jenis informasi umumnya aman untuk dibagikan secara online dan ada pula yang tidak. Jika Anda ingin membagikan informasi pribadi jenis ini, siswa harus mendapatkan izin dari orang tua atau wali mereka. Potensi penyalahgunaan informasi pribadi atau yang biasa disebut pencurian identitas antara lain: mencuri uang, memalsukan identitas dengan informasi yang dicuri, dan melakukan kejahatan.

Jenis informasi pribadi apa yang dapat dieksploitasi oleh pencuri identitas, termasuk nama lengkap, alamat, alamat email, nomor telepon, kata sandi, nomor kartu kredit, nomor jaminan sosial, nama gadis ibu. Jenis informasi pribadi yang dapat Anda berikan tentang diri Anda tanpa mengungkapkan identitas Anda, seperti: usia, jenis kelamin, jumlah saudara kandung, genre musik favorit, makanan favorit, nama dan jenis hewan peliharaan, pendapat tentang sesuatu, dll. Ada beberapa informasi yang umumnya aman untuk dibagikan di Internet, dan ada beberapa informasi yang tidak.

Namun, meskipun informasi dianggap aman, informasi tersebut tidak boleh dibagikan secara pribadi dengan orang yang tidak dikenal siswa secara fisik/offline. Informasi pribadi adalah informasi yang tidak dapat digunakan untuk mengidentifikasi seseorang, sedangkan informasi pribadi adalah informasi tentang seseorang yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi seseorang. Informasi pribadi umumnya aman untuk dibagikan secara online, sedangkan informasi pribadi tidak aman untuk dibagikan secara online dan berpotensi disalahgunakan.

Potensi penyalahgunaan informasi pribadi atau yang biasa disebut dengan pencurian identitas antara lain: pencurian uang. Jenis informasi pribadi yang dapat dimanfaatkan oleh pencuri identitas adalah: nama lengkap, alamat, alamat email, nomor telepon, password, nomor kartu kredit, nomor KTP/SIM, nama gadis ibu. Jenis informasi pribadi yang boleh dibagikan tanpa mengungkapkan identitas, yaitu: usia, jenis kelamin, jumlah saudara kandung, genre musik favorit, makanan favorit, nama dan jenis hewan peliharaan, pendapat tentang sesuatu dan lain-lain.

Anda tidak boleh memberikan informasi pribadi kepada orang yang tidak Anda kenal di dunia nyata dan juga online. Kita tidak boleh memberikan informasi pribadi kita kepada orang yang tidak kita kenal baik di dunia nyata maupun online. Potensi penyalahgunaan informasi pribadi atau yang biasa disebut dengan pencurian identitas antara lain: mencuri uang, memalsukan identitas dengan informasi yang dicuri, dan tindakan keji lainnya.

Tentu saja, ada orang yang kita kenal dan ada orang yang tidak kita kenal yang bisa melihat profil kita. Pastikan semua yang ada di daftar kami aman untuk dibagikan dan bukan informasi pribadi yang dapat mengungkapkan identitas kami.

MODUL AJAR 9

PRAKTIKA LINTAS BIDANG INFORMATIKA

Hubungkan kedua ujung jalur pita tembaga dengan klip buaya yang terhubung ke perangkat Makey Makey. Ujung () dihubungkan dengan ground/pembumian Makey Makey, dan ujung (+) dihubungkan dengan kunci keluar pada bagian belakang Makey Makey. Hubungkan Makey Makey dengan laptop/. Latihan pertama membuat rangkaian tertutup untuk menghidupkan dan mematikan bagian dioda LED dengan menggunakan simulasi tombol, sedangkan latihan kedua membuat simulasi tombol untuk menghidupkan dan mematikan bagian dioda LED menggunakan papan rangkaian Makey Makey.

Siswa akan membuat Makey Makey dan menggunakan proyek yang ada untuk membuat alat musik drum. Pengujian dilakukan untuk mengetahui apakah artefak komputer dapat bekerja sesuai dengan kondisi yang ditetapkan. Setelah Anda memahami bahwa ada objek yang bisa menjadi perantara baik dan buruk di Makey Makey, kita akan belajar bagaimana mengembangkan artefak komputer dengan menggabungkan Scratch dan Makey Makey.

Saat ini, Anda tidak membuat kode program sendiri, melainkan menggunakan apa yang tersedia di Project Scratch. Ada banyak program Scratch yang telah dibuat dan dapat digunakan, namun ingat, selalu tuliskan sumber yang kita gunakan untuk mengapresiasi karya orang lain. Tugasnya antara lain membuat template di atas kertas, merakit sirkuit elektronik, membuat program dengan Scratch, menghubungkan sirkuit dengan Makey Makey dan program, serta menguji piano sederhana Anda.

Langkah selanjutnya adalah membuat arsiran pada kertas dengan arsiran pensil sesuai pola yang dibuat sebelumnya. Tugasnya meliputi merancang solusi, merakit sirkuit elektronik, membuat program dengan Scratch, menghubungkan sirkuit dengan Makey Makey dan program, dan menguji artefak komputasi yang dibuat. Luaran dari proyek ini adalah sebuah sound synthesizer menggunakan papan sirkuit Makey Makey dengan media air yang akan menghasilkan nada yang terdiri dari 8 nada dari C (1, do) hingga C2 (1, do ̇ high ).

Jika muncul suara yang diinginkan berarti program sudah benar dan dapat dijalankan dengan Makey Makey. Langkah keempat sambungkan kode tersebut ke Makey Makey dengan cara menyambungkan kabel Makey Makey sesuai desain tone dan pemetaan warna yang dibuat dan menghubungkannya dengan air yang ada di dalam gelas. Hubungkan Makey Makey ke komputer, lampu indikator pada Makey Makey akan menyala menandakan komputer sudah terhubung dengan Makey Makey dan siap digunakan.

Beberapa tip pemecahan masalah: (a) Jika Anda tidak dapat mengeluarkan suara apa pun, periksa kembali kabel yang terhubung ke Makey Makey. b) Periksa apakah bumi terhubung dengan benar. Setelah pengujian selesai dan tidak terdapat kesalahan, siswa diminta menuliskan notasi lagu yang diputar pada proyek water synthesizer.

Gambar 9.3 Pola Tuts Piano (a) Sketsa Belum Diarsir, (b) Setelah Diarsir
Gambar 9.3 Pola Tuts Piano (a) Sketsa Belum Diarsir, (b) Setelah Diarsir

Gambar

Gambar 9.3 Pola Tuts Piano (a) Sketsa Belum Diarsir, (b) Setelah Diarsir

Referensi

Dokumen terkait