PENDAHULUAN
Identifikasih Masalah
Batasan Masalah
Rumusan Masalah
Upaya Pran dan ibu sebagai guru PAI untuk menanamkan karakter sosial yang cermat pada siswa dan bagaimana menyikapi siswa yang sering bermain game online. Pran dan upaya penggunaan game online dalam penanaman karakter peduli sosial siswa terlihat dari mata pelajaran PAI di kelas XI SMA Negeri 1 Seluma.
Tujuan Masalah
Manfaat Penelitian
Sistematika Penulisan
LANDASAN TEORI
Definisi Game Online
Biasanya aktivitas bermain game online bertujuan untuk bersenang-senang, refreshing atau mengisi waktu luang dan dapat dimainkan sendiri maupun bersama-sama.
Pengertian Game Online Mobile Lajend
Game online Mobile Legends merupakan salah satu jenis game yang saat ini sedang banyak diminati, game ini berbasis MOBA (Massive Online Battle Arena) yang merupakan genre game online yang menggabungkan dua jenis genre game yaitu Real Time Strategy (RTS) dan Role Playing game (RPG) dimana pemain menjalankan satu karakter dari dua tim lawan dengan tujuan menghancurkan markas lawan.
Karakterestik Game Online Mobile Lajend
5 Muhammad Iqbal Febri Ramadani, “Penarikan Dalam Game Online”, (Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta 2018) H.4. Kesamaan antara penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti adalah pada jenis penelitiannya yaitu deskriptif kualitatif, begitu juga dengan dampak game online. Sejalan dengan keterbatasan masalah yaitu mengenai implikasi game online hanya terbatas pada Game Online Lajend Mobile, sedangkan siswa dalam penanaman karakter peduli sosial hanya terbatas pada kelas XI pada mata pelajaran PAI.
Hasil wawancara yang dilakukan di SMAN 1 Seluma, penulis menanyakan kepada informan Ismayani tentang pengaruh game online terhadap karakter peduli sosial siswa. Dikatakannya: “Menurut saya, game online berdampak pada karakter peduli sosial siswa, karena sejak maraknya game online, siswa berteman dengan ponselnya, sehingga tidak peduli dengan lingkungan sosial. Penelitian untuk kasus ini mencari sisi permasalahan dari informan Risa, dengan menanyakan apakah game online berdampak pada karakter peduli sosial siswa.
Menurut kamu, apa dampak positif dan negatif bagi teman kamu yang sering bermain game online? Hasil wawancara yang dilakukan di SMAN 1 Seluma, penulis menanyakan kepada informan Ismayani apa saja peran dan upaya pihak sekolah untuk membentuk karakter peduli sosial pada siswa dan bagaimana menyikapi siswa yang rutin bermain game online. Biasanya aktivitas game online bertujuan untuk bersenang-senang, refreshing atau mengisi waktu luang dan bisa dimainkan.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa game online dapat berdampak pada karakter sosial peduli siswa, namun hal tersebut dapat diatasi melalui peran dan upaya sekolah di SMA Negeri 1 Seluma.
Langka-Langka Bermain Game Online Mobile Lajend
Manfaat dan Kekurangan Game Online Mobile Lajend
Dalam studi tersebut, 70% pemain mengalami perkembangan komunikasi.. dalam waktu tiga bulan Tampaknya jalur komunikasi sederhana dalam game dapat membuat pemain berkembang. Kemungkinan untuk membentuk komunitas dalam skala kecil sangat membantu Anda bersosialisasi dengan pemain lain. Social building pada game Mobile Legends bisa dijadikan latihan sebelum memasuki lingkungan nyata. Studi yang dilakukan oleh Dr. Nick Taylor dari North Carolina State University, York University memberikan jawaban bahwa bentuk sosial dalam game lebih mudah dimasuki oleh introvert.
Saat memilih Hero yang akan digunakan dalam permainan, setiap pemain memiliki tanggung jawab untuk tampil selama pertandingan. Untuk mengetahui momen terbaik mengalahkan musuh, Anda perlu membaca situasi dan kondisi dalam pertandingan. Harus kita akui dalam pertarungan Mobile Legends kita sering menghadapi kondisi yang sulit dan menentukan.
Pada fase ini, pemain lebih mudah menemukan peluang kemenangan ketika berada dalam situasi yang menentukan. Dalam permainan Mobile Legends memang dibutuhkan kerjasama tim yang baik jika ingin menang.
Tinjauan Tentang Karakter Peduli Sosial
- Pengertian Karakter Peduli Sosial
Menurut Faiq Khoridatul Izza (Skripsi, 2016) “Dampak Game Online Terhadap Perilaku Keagamaan Remaja Di Desa Modopuro Mojosari”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game online berdampak pada perilaku religius remaja di Desa Modopuro Mojosari. Banyak perilaku keagamaan pemuda desa Modopuro yang tidak sejalan dengan ajaran agamanya karena terpengaruh oleh permainan online tersebut.
Untuk mengetahui bentuk implikasi dari game online, peneliti diharapkan dapat membedakan siswa yang menyukai game online dan yang tidak menyukai game online. Pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa pertanyaan review yang akan ditanyakan tentang implikasi penggunaan game online dalam menumbuhkan karakter peduli sosial pada siswa kelas XI PAI SMAN 1 Seluma 6. 5Burhan Bungin, Metode Penelitian Kualitatif, 9Jakarta : Rajawali Press , 2010), h. Sebagai contoh akibat dari game online adalah kurangnya komunikasi dengan orang tua, gaya bahasa yang kasar, untuk SMA Negeri 1 Seluma.
Peneliti juga menanyakan kepada informan Pero salah satu siswa yang tidak menyukai game online / teman sebayanya yang menyukai game online, penulis menanyakan apakah anda menyukai game online. Dalam hal menanggapi siswa yang sering bermain game online, kami guru PAI membebani siswa dengan latihan dan tugas agar siswa tidak sempat bermain game. Berdasarkan observasi yang dilakukan penulis di SMA Negeri 1 Seluma, penulis melihat beberapa siswa bermain game online pada jam pelajaran kosong, hal ini yang penulis lihat.
Nurul Ismi, 2019, “Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang”, Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, Vol.3 No.1.
Kerangka Berfikir
METODE PENELITIAN
- Tempat dan waktu penelitian
- Subjek dan Informan
- Teknik Pengumpulan Data
- Teknik Keabsahan Data
- Tenik Analisis Data
Maka dari itu, penulis melakukan wawancara dengan siswa kelas XI yang menyukai game online sebagai mata pelajaran utama, serta kepala sekolah, guru PAI kelas XI, dan teman sebaya yang tidak menyukai game online sebagai informan. Hal ini dikarenakan mereka hanya fokus pada game online yang mereka mainkan, sehingga menurut saya game tersebut bisa dikatakan menumpulkan rasa sosial diantara mereka. Beliau mengatakan : “Ya menurut saya game online sangat berpengaruh terhadap karakter kepedulian sosial siswa, apalagi isu-isu yang memberatkan mereka, terkadang ketika dipanggil sering tidak menjawab, dan menurut saya game online itu terlalu banyak. berbahaya, tetapi di SMAN 1 saya mengajar, terutama di kelas, saya tidak menemukan siswa yang bermain game online dan selama ini mereka masih memperhatikan pembelajaran," 4.
Dalam mengungkap data keberadaan dan upaya sekolah mengatasi penggunaan game online, peneliti menanyakan kepada siswa yang sering bermain game online. Mengenai hasil wawancara dengan siswa yang gemar bermain game online, penulis mendapatkan informasi mengapa mereka menyukai game online. Hal tersebut langsung dijawab oleh Eghi Sala, siswa SMAN 1 Seluma yang gemar bermain game online. Eghi mengatakan bahwa alasan dirinya gemar bermain game online adalah untuk menghilangkan rasa bosan, game online ini juga dapat dijadikan sarana bersosialisasi. Namun dari sumpah serapah dan upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah SMA Negeri 1 Seluma dengan mempersingkat jam istirahat dan pengawasan guru serta tata tertib sekolah yang ketat, siswa SMA Negeri 1 Seluma belum melewati batas dan belum kecanduan game online.
Drajat Edy Kurniawan, 2017, “Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Pgri Yogyakarta”, Jurnal Konseling Gusjigang Vol. Muhammad Iqbal Febri Ramadani, 2018, “Retret dalam Game Online”, (Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
PENYAJIAN DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi di SMA Negeri 1 Seluma diketahui implikasi penggunaan game online terhadap penanaman karakter peduli sosial. Tidak, saya tidak suka game online, dan saya sering melihat teman-teman saya bermain game online saat jam istirahat dan terkadang saat jam pelajaran saat guru sedang santai, biasanya mereka bermain game online, dan sering menyembunyikan ponselnya di kolom meja , dia berkata. supaya tidak ketahuan Guru, saya merasa terganggu dengan teman-teman saya yang suka main game online, kadang ketika saya telpon mereka tidak menjawab, mereka fokus ke game online. Beliau mengatakan : “Agar kita dapat menanamkan karakter peduli sosial yang baik pada siswa, tentunya sebagai guru kita perlu merubah sikap kita terlebih dahulu, bagaimana seharusnya guru dan orang tua pengganti bagi mereka, karena seorang guru akan menjadi panutan bagi mereka. siswa yang digugu dan ditiru, di sekolah pran dan upaya yang dilakukan untuk mengatasi siswa yang sering bermain game online yaitu istirahat pendek, mereka hanya memiliki waktu istirahat 15 menit, bahkan pada saat istirahat, guru juga diharapkan untuk membimbing siswa secara dekat dan guru piket juga dibagi menjadi dua bagian, ada yang bertanggung jawab untuk pengawasan di depan dan di belakang, jika diharapkan pada saat jam pelajaran guru dapat membimbing siswa secara dekat.
Pembelajaran PAI dapat membentuk karakter peduli sosial siswa, hal ini jelas aman dan menjadi tugas seorang guru PAI untuk membentuk dan membina serta menanamkan karakter peduli sosial siswa Mata pelajaran PAI dapat membentuk karakter peduli sosial siswa. Mengenai bagaimana menanamkan karakter peduli sosial pada siswa, sebagai guru PAI saya memberikan saran terlebih dahulu berdasarkan bukti-bukti yang ada, untuk latihan kami bekerja sama dengan pimpinan sekolah dan guru lainnya mengadakan kegiatan keagamaan setiap hari jumat sebelum pandemi. Covid-19 seperti tausia yang diketahui oleh siswa SMA ini pada jadwal tertentu, dan celengan masjid juga terisi, dimana uangnya nanti bisa digunakan untuk membeli mukna dan hal-hal yang berguna untuk ibadah lainnya. Siska mengatakan: “Dalam hal pran dan usaha dari pihak sekolah sudah ada aturan bahwa jika sewaktu-waktu siswa menyalakan handphone baik pada jam pelajaran maupun kegiatan lain yang mengatasnamakan lingkungan sekolah maka handphone tersebut akan diambil dan tidak akan dikembalikan lagi, dibuat dalam bentuk surat perjanjian dan ditandatangani di atas materai.
Mengenai implikasi dari penggunaan game online, mereka mengakui bahwa mereka yang menyukai permainan sibuk mulai dari mereka yang merasa bosan dan akhirnya menjadi hobi, hingga akhirnya mahasiswa bertindak terlalu jauh jika terlihat ada aturan yang membatasi dan mengawasinya.
Pembahasan
PENUTUP
Saran
Ikhsan, 2014, Penentuan Pemasangan Access Point Pada Gedung Menggunakan Aplikasi Wereless Wizard Untuk Mendukung Aktivitas dan Kinerja Jaringan Internet, Jurnal TEKNOIF, Vol. Najib Sulhan, 2011, Panduan praktis pengembangan karakter dan sinergi budaya bangsa antara sekolah dan rumah, Surabaya: Pen Net.
