KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) TAKSONOMI BLOOM EDISI REVISI
Menurut Tim Pusat Penilaian Pendidikan (2019, hlm.3) dalam Taksonomi Bloom yang direvisi oleh Krathwohl dan Anderson, dirumuskan 6 level proses berpikir, yaitu:
1. mengingat (remembering),
yakni mengingat kembali suatu fakta atau gagasan;
2. memahami (understanding),
yaitu mampu menerjemahkan suatu konsep, kaidah, atau prinsip;
3. menerapkan (applying),
mampu memecahkan suatu masalah menggunakan metode, konsep, atau prosedur;
4. menganalisis (analyzing),
dapat mengenali, menguraikan, serta mengkritisi suatu struktur, bagian atau hubungan;
5. mengevaluasi (evaluating),
mampu menilai hasil karya, mutu suatu tulisan berdasarkan norma internal, dan 6. mengkreasi (creating),
yaitu dapat menghasilkan karangan, teori, klasifikasi, proposal, tulisan ilmiah, karya.
Untuk memperjelas revisi yang dilakukan oleh Krathwohl & Anderson, berikut adalah perbandingan
Taksonomi Bloom sebelum dan sesudah di revisi.
No
. Taksonomi Bloom Revisi Taksonomi Bloom Dimensi Proses Berpikir
C1 Pengetahuan Mengingat
Lower Order Thinking Skills
C2 Pemahaman Memahami
C3 Penerapan Mengaplikasikan
C4 Analisis Menganalisis Higher Order Thinking Skills
C5 Sintesis Mengevaluasi
No
. Taksonomi Bloom Revisi Taksonomi Bloom Dimensi Proses Berpikir
C6 Evaluasi Mengkreasi
KKO Ranah Kognitif
Mengingat
(C1)
Memahami (C2)
Menerapkan (C3)
Menganalisi s (C4)
Mengevalua si (C5)
Menciptaka n (C6)
Menemukenali Mengingat kembali Membaca Menyebutkan Melafalkan/mel afazkan
Menuliskan Menghafal Menyusun
Menjelaskan Mengartikan Menginterpret asikan
Menceritakan Menampilkan Memberi contoh Merangkum Menyimpulkan
Melaksanakan Mengimplemen tasikan
Menggunakan Mengonsepkan Menentukan Memproseskan Mendemonstras ikan
Menghitung
Mendiferensi asikan Mengorganis asikan Mengatribusi kan
Mendiagnosis Memerinci Menelaah Mendeteksi
Mengecek Mengkritik Membuktikan Mempertahan kan
Memvalidasi Mendukung Memproyeksi kan Memperbandi
Membangun Merencanaka n
Memproduksi Mengkombin asikan Merangcang Merekonstruk si Membuat Menciptakan
Mengingat
(C1)
Memahami (C2)
Menerapkan (C3)
Menganalisi s (C4)
Mengevalua si (C5)
Menciptaka n (C6)
daftar
Menggarisbawa hi Menjodohkan Memilih
Memberi definisi Menyatakan
Membandingk an Mengklasifika sikan
Menunjukkan Menguraikan Membedakan Menyadur Meramalkan Memperkiraka n Menerangkan Menggantikan Menarik kesimpulan Meringkas Mengembang kanMembuktikan
Menghubungka n Melakukan Membuktikan Menghasilkan Memperagakan Melengkapi Menyesuaikan Menemukan
Mengaitkan Memecahkan Menguraikan Memisahkan Menyeleksi Memilih Membanding kan
Mempertenta ngkan Menguraikan Membagi Membuat diagram Mendistribusi kan
Menganalisis Memilah- milah Menerima pendapat
ngkan Menyimpulka n Mengkritik Menilai Mengevaluasi Memberi saran Memberi argumentasi Menafsirkan Merekomenda si
Memutuskan
Mengabstrak si
Mengkategori kan
Mengkombin asikan Mengarang Merancang Menciptakan Mendesain Menyusun kembali Merangkaika n
Menyimpulka n Membuat pola
KKO Ranah Afektif
Menerima
(A1)
Merespons (A2)
Menghargai (A3)
Mengorganisasi kan (A4)
Karakterisasi Menurut Nilai
(A5)
Menanyakan Memilih Mengikuti Menjawab Melanjutkan Memberi Menyatakan Menempatkan
Melaksanakan Membantu Menawarkan diri Menyambut Menolong Mendatangi Melaporkan Menyumbangkan Menyesuaikan diri Berlatih Menampilkan Membawakan Mendiskusikan Menyatakan setuju
Mempraktekkan
Menunjukkan Melaksanakan Menyatakan pendapat Mengambil prakarsa Mengikuti
Memilih Ikut serta Menggabungkan diri Mengundang Mengusulkan Membedakan Membimbing Membenarkan Menolak Mengajak
Merumuskan Berpegang pada Mengintegrasikan Menghubungkan Mengaitkan Menyusun Mengubah Melengkapi Menyempurnakan Menyesuaikan Menyamakan Mengatur
Memperbandingka n Mempertahankan Memodifikasi Mengorganisasi Mengkoordinir Merangkai
Bertindak Menyatakan Memperhatikan Melayani Membuktikan Menunjukkan Bertahan
Mempertimbangk an Mempersoalkan
KKO Ranah Psikomotor
Meniru
(P1)
Manipulasi (P2)
Presisi (P3)
Artikulasi (P4)
Naturalisasi (P5)
Menyalin Mengikuti Mereplikasi Mengulangi Mematuhi Membedakan Mempersiapkan Menirukan Menunjukkan
Membuat kembali Membangun Melakukan Melaksanakan Menerapkan Mengawali Bereaksi
Mempersiapkan Memprakarsai Menanggapi Mempertunjukkan Menggunakan Menerapkan
Menunjukkan Melengkapi Menunjukkan, Menyempurnakan Mengkalibrasi Mengendalikan Mempraktekkan Memainkan Mengerjakan Membuat Mencoba’
Memposisikan
Membangun Mengatasi Menggabungkan Koordinat, Mengintegrasikan Beradaptasi Mengembangkan Merumuskan Memodifikasi Memasang Membongkar Merangkaikan Menggabungkan Mempolakan
Mendesain Menentukan Mengelola Menciptakan Membangun Membuat Mencipta menghasilkan karya
Mengoperasikan Melakukan Melaksananakan Mengerjakan Menggunakan Memainkan Mengatasi Menyelesaikan
