xix INTISARI
Analisis dan Perancangan Penilaian Kinerja Guru Berbasis Key Performence Indicator (Studi Kasus Madrasah Aliah Wali Songo)
Analysis and Design For Teacher Performence Appraisal
Based on Key Performence Indicator (Case Study Madrasah Aliah Wali Songo
Oleh:
Icha Rahma Dewi 13311121
Penilaian kinerja guru merupakan suatu proses membandingkan antara kinerja aktual dengan kinerja ideal untuk mengetahui tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas-tugasnya dalam priode tertentu”. penilaian kinerja guru dapat memberikan manfaat untuk kepentingan pengembangan, penghargaan, motivasi dan perencanaan sumberdaya manusia. Dalam hal pengembangan (development), hasil penilaian kinerja dapat menjadi informasi untuk menetukan jenis pelatihan yang diperlukan dalam peningkatan pengetahuan dan keterampilan pegawai.
Penilaian kinerja pada MA Wali Songo dilakukan dengan cara mengisi formulir penilaian kinerja lalu berkas tersebut disimpan. Seiring berjalannya waktu maka terjadi penumpukan berkas, yang mengakibatkan berkas tersebut hilang atau terselip sehingga staff tata usaha harus mencari data tersebut.
Penelitian ini untuk mempermudah dalam penilaian kinerja guru dan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengajar secara opsional dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran peserta didik, sekaligus membantu guru dalam pengembangan karir sebagai guru yang propesional.
Metodelogi pemecahan masalahnya dengan Key Performance Indicator (KPI), dan membangun sistem dinamis melalui database. Dengan demikian sistem yang dibangun kelak bisa lebih efektif dan cepat terkait masalah utama penilaian kinerja guru.
Kata Kunci : Penilaian Kinerja Guru, Key Performance Indicator (KPI)
