PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1
PRAMBON NGANJUK
SKRIPSI
OLEH :
WIDYANI RAHMA ROSVANDIANA NIM. 932130918
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI 2022
i
PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1
PRAMBON NGANJUK
SKRIPSI Diajukan kepada
Institut Agama Islam Negeri Kediri untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam menyelesaikan program Sarjana
Oleh:
Widyani Rahma Rosvandiana 932130918
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI 2022
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1
PRAMBON NGANJUK
WIDYANI RAHMA ROSVANDIANA
NIM. 9.321.309.18
Disetujui oleh:
Dosen Pembimbing I
Dr. H. Ali Anwar, M.Ag NIP. 196405031996031001
Dosen Pembimbing II
Novi Rosita Rahmawati, M.Pd NIP. 199211092018012001
iii
HALAMAN PENGESAHAN
PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL-QUR’ANDALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1PRAMBON
NGANJUK
WIDYANI RAHMA ROSVANDIANA 9.321.309.18
Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri pada tanggal 21 Juli 2022
Tim Penguji,
1. Penguji Utama
Dr. Ahmad Taufiq, S.Ag, M.Si (………)
NIP. 197108202006041002 2. Penguji I
Dr. H. Ali Anwar, M.Ag
NIP. 196405031996031001 (………)
3. Penguji II
Novi Rosita Rahmawati, M.Pd
NIP. 199211092018012001 (………)
Kediri, 21 Juli 2022 Dekan Fakultas Tarbiyah
Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd NIP. 197004121994032006
iv
MOTTO
ُُۚناَسْحِاْلا اَّلِا ِناَسْحِاْلا ُءۤاَزَج ْلَه
“Tidak ada balasan untuk kebaikan selain kebaikan (pula)”
QS. Ar-Rahman: 60
v
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Widyani Rahma Rosvandiana
NIM : 932130918
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
E-mail : widyarahma7154@gmail.com
Menyatakan, bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali disertai dengan daftar rujukan.
Apabila ternyata didalam skripsi ini dibuktikan terdapat unsur-unsur jiplakan, maka saya bersedia bertanggung-jawab dan menerima resiko yang diberbankan.
Kediri, 1 Agustus 2022 Mahasiswa,
Widyani Rahma Rosvandiana 932130918
vi ABSTRAK
WIDYANI RAHMA ROSVANDIANA, Dosen pembimbing Dr. H. Ali Anwar, M.Ag dan Novi Rosita Rahmawati, M.Pd : Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa di SMAN 1 Prambon Nganjuk, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri, 2022.
Kata Kunci: tahfidz Al-Qur’an, karakter religius
Pendidikan karakter dapat dibentuk melalui beberapa faktor diantaranya ekstrakurikuler. Dengan adanya ekstrakurikuler diharapkan dapat mengatasi penurunan karakter tersebut. Oleh karena itu perlu dipahami secara mendalam peran ekstrakurikuler tahfidz dalam meningkatkan karakter religius siswa. Tujuan penelitian adalah (1) mengetahui metode yang dilakukan di SMAN 1 Prambon dalam kegiatan ekstrakurikuler, (2) mengetahui peran ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an dalam meningkatkan karakter religius siswa.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Prambon Nganjuk. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek yang digunakan adalah guru Pembina tahfidz dan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tahfidz.
Hasil dari penelitian ini, peneliti menemukan bahwa kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMAN 1 Prambon berjalan dengan baik, terbukti dengan adanya: 1) Metode yang digunakan dalam kegiatan tahfidz adalah metode tradisional (metode tahfidz yang sering dilaksanakan di pondok pesantren). 2) Tahfidz Al-Qur’an memiliki peran dalam meningkatkan karakter religius, hal ini sesuai dengan nilai-nilai karakter religius yaitu lebih sering membaca Al-Qur’an, lebih khusyu’ dalam melaksanakan sholat, disiplin, tanggung jawab, dan berperilaku sopan.
vii
KATA PENGANTAR ميح رلا همح رلا للها مسب
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta nikmat kesehatan yang diberikan kepada penulis, sehingga skripsi yang berjudul “PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1 PRAMBON NGANJUK” ini dapat terselesaikan dengan baik.
Penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan terutama kepada:
1. Bapak Dr. Wahidul Anam, M.Ag selaku Rektor IAIN Kediri.
2. Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri.
3. Bapak Moh. Zainal Fanani, M.Pd.I selaku Ketua Program Studi PAI IAIN Kediri
4. Bapak Dr. H. Ali Anwar, M.Ag dan Ibu Novi Rosita Rahmawati, M.Pd yang telah memberikan bimbingan serta arahan dalam penyelesaian skripsi.
5. Segenap Dosen Fakultas Tarbiyah yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama kuliah dan seluruh staf yang selalu sabra melayani segala administrasi selama proses penelitian ini.
6. Semua pihak yang telah membantu dan tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan dukungan untuk penulis bisa menyelesaikan studi.
Penulis hanya mampu mendoakan, semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Swt dan semoga karya tulis ini dapat memberikan berkah serta manfaat. Jazaakumullah Khairon Ahsanal Jaza.
Kediri, 29 Juni 2022 Penulis
viii DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v
ABSTRAK ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Telaah Pustaka ... 6
BAB II LANDASAN TEORI ... 8
A. Ekstrakurikuler ... 8
1. Pengertian Ekstrakurikuler ... 8
2. Peran Ekstrakurikuler ... 10
3. Pengertian Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an ... 10
4. Manfaat Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an ... 11
5. Metode menghafal Al-Qur’an ... 12
6. Faktor Pendukung dan Penghambat Menghafal Al-Qur’an ... 16
B. Karakter ... 18
1. Pengertian Karakter ... 18
2. Pengertian Karakter Religius ... 23
3. Kriteria Karakter Religius ... 24
4. Peningkatan Karakter Religius melalui Tahfidz Al-Qur’an... 27
5. Hubungan Karakter Religius dengan Tahfidz Al-Qur’an ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 31
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 31
B. Kehadiran Peneliti ... 32
C. Lokasi Penelitian ... 33
D. Data dan Sumber Data ... 33
E. Teknik Pengumpulan Data ... 34
F. Analisis Data ... 36
G. Pengecekan Keabsahan Data... 38
ix
H. Tahap-tahap Penelitian ... 40
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... 42
A. Gambaran Lokasi Penelitian ... 42
B. Paparan Data ... 51
1. Metode Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an yang Dilaksanakan di SMAN 1 Prambon ... 51
a. Metode Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an... 51
b. Cara Siswa Mengatur Metode Hafalan ... 54
c. Kendala dalam Metode Menghafal ... 54
2. Peran Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa ... 58
a. Mengembangkan Pola Pikir dan Akhlak Mulia ... 58
b. Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual ... 59
C. Temuan Penelitian ... 61
BAB V PEMBAHASAN ... 65
A. Metode Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an yang Dilaksanakan di SMA Negeri 1 Prambon ... 65
B. Peran Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa ... 68
BAB VI PENUTUP ... 70
A. Kesimpulan ... 70
B. Saran ... 71 DAFTAR PUSTAKA
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 : Nilai-Nilai Pendidikan Karakter ... 20
Tabel 4.1 : Daftar Guru dan Karyawan ... 47
Tabel 4.2 : Data Siswa ... 49
Tabel 4.3 : Kegiatan Penunjang ... 50
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Pedoman Wawancara ... 75
Lampiran 2 : Pedoman Observasi ... 79
Lampiran 3 : Surat Izin Penelitian ... 80
Lampiran 4 : Surat Balasan Izin Penelitian ... 81
Lampiran 5 : Blangko Bimbingan Pembimbing 1 ... 82
Lampiran 6 : Blangko Bimbingan Pembimbing 2 ... 83
Lampiran 7 : Foto Dokumentasi ... 84
Lampiran 8 : Riwayat Hidup Penulis ... 85
