PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 ILMUGURU .ORG
Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA
Nama Penyusun : Admin Ilmuguru.org Kelas / Semester : X/Ganjil Satuan
Pendidikan
: SMA Negeri 1 Ilmu guru Alokasi Waktu : 18 JP (6 x Pertemuan)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Fase : E
Elemen Mapel : Menyimak, Membaca dan memirsa, Berbicara dan mempresentasikan, Menulis
Pertemuan Ke-1 Pendahuluan (10 Menit)
1. Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil pembelajaran
2. Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6) berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria standar kelulusan dalam satuan pendidikan.
Kegiatan Inti (90 Menit)
Siswa membentuk kelompok berpasangan.
Siswa menyimak teks lawakan tunggal “Liburan Kuli Bangunan” dan mengisi tabel 2.1 yang terdapat pada buku siswa
Siswa dibimbing guru menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan siapa yang berperan sebagai pendengar.
Pembicara membacakan isian tabel dan pendengar menyimak/mengoreksi apa yang disampaikan pembicara.
Siswa bertukar peran, semula sebagai pembicara ditukar jadi pendengar dan sebaliknya.
Siswa secara berpasangan menganalisi penyampaian pada teks anekdot dengan menjawab pertanyaan “diskusi lanjutan” pada tabel 2.1
Siswa dan guru menyimpulkan hasil kegiatan.
Guru menyampaikan materi struktur teks anekdot beserta contohnya.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jika ada hal yang belum dipahami.
Siswa menganalisis struktur teks yang diperdengarkan dengan menggunakan tabel yang terdapat pada buku siswa.
Beberapa perwakilan siswa menyampaikan hasil analisisnya dan siswa lain menanggapi.
Penutup (10 Menit) 1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.
Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org