• Tidak ada hasil yang ditemukan

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Cecep Komar, S.pd

Academic year: 2023

Membagikan "ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ____________________

No. Absen : ____________________

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN

SD NEGERI 3 SINDANGLAYA

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2023/ 2024

KURIKULUM MERDEKA

Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Kelas : IV (Empat)

Hari/ Tanggal :

Waktu : 07.30 s.d 09.30

PETUNJUK UMUM

1.

Tulislah namamu di sudut kanan soal ! 2. Bacalah petunjuk soal !

3. Kerjakan dahulu soal yang mudah !

4. Tanyakan kepada guru/pengawas apabila ada tulisan yang tidak jelas ! 5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum meninggalkan ruangan

(2)

PETUNJUK KHUSUS!

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang dianggap benar untuk soal pilihan ganda!

Perhatikan gambar di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!

1. Bagian yang ditunjuk oleh huruf c berfungsi untuk…

a. Mengangkut air dan nutrisi dari dalam tanah.

b. Menyerap air dan nutrisi dari dalam tanah c. Tempat menyimpan cadangan makanan d. Sebagai tempat terjadinya fotosintesis

2. Berilah tanda ( √ ) pada 3 jawaban yang benar!

A. Huruf a berfungsi menyerap nutrisi dari dalam tanah B. Huruf b berfungsi sebagai tempat fotosintesis

C. Huruf c berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan D. Huruf d berfungsi menyerap nutrisi dari dalam tanah

E. Huruf e berfungsi sebagai alat perkembangbiakan 3. Pasangkan bagian tumbuhan dengan fungsinya yang tepat !

Bagian tumbuhan Fungsinya

A. Bunga I. Menyimpan cadangan makanan

B. Daun II. Menyerap air dan nutrisi dari

dalam tanah

C. Akar III. Tempat perkembangbiakan

D. Buah IV. Tempat membuat makanan

(3)

4. Tentukan benar atau salah pernyataan di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/ salah yang ada!

No Pernyataan Jawaban

A Ada dua jenis akar pada tumbuhan yaitu akar tunggang dan

akar serabut Benar / Salah

B Akar tunggang merupakan akar utama yang memiliki cabang

yang besar dan kuat Benar / Salah

C Tanaman wortel memiliki jenis akar serabut Benar / Salah Perhatikan gambar di bawah ini!

5. Tuliskan ciri-ciri akar dari gambar ( a )!

Jawab : ...

...

.

...

.

(4)

Amatilah gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 6-7 yang paling tepat!

6. Hasil fotosintesis yang dijadikan sebagai sumber makanan bagi tumbuhan adalah….

a. Air c. oksigen

b. Karbohidrat d. karbon dioksida

7. Berilah tanda centang (√ ) pada tiga pernyataan yang sesuai dengan proses fotosintesis!

A. Air yang tersimpan dalam tanah diserap oleh akar.

B. Energi cahaya dari matahari diserap oleh daun C. Fotosintesis menghasilkan karbon dioksida D. Fotosintesis menghasilkan makanan

E. Gas karbondioksida gas yang dipakai makhluk hidup untuk bernafas.

8. Ibu Guru sedang menjelaskan bagian-bagian tumbuhan. Setiap bagian tubuh tumbuhan memiliki fungsi khusus. Ibu Guru meminta Tina menyebutkan fungsi bagian tubuh tumbuhan yang berkaitan dengan proses fotosintesis. Coba bantu Tina memasangkan bagian tubuh tumbuhan berikut dengan fungsi yang berkaitan dengan proses fotosintesis yang tepat!

(1) Akar a. Tempat terjadinya proses fotosintesis

(2) Batang b. Menyerap air dari dalam tanah

(5)

(3) Daun c. Mengedarkan hasil fptosintesis ke seluruh tubuh tumbuhan dan membawa air dari akar menuju daun

(4) Buah d. Tempat menyimpan cadangan makanan

9. Tentukan benar atau salah pernyataan di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/ salah yang ada!

No Pernyataan Jawaban

a. Fotosintesis hanya bermanfaat bagi tumbuhan Benar / Salah b. Tumbuhan berperan sebagai pembersih udara karena

menyerap karbon dioksida untuk fotosintesis Benar / Salah c. Hasil dari fotosintesis berupa oksigen dan karbohidrat Benar / Salah 10. Jelaskan manfaat karbohidrat yang dihasilkan dari fotosintesis!

Jawab ...

...

.

...

.

Perhatikan gambar di bawah ini !

11. Bunga pada gambar di atas termasuk bunga sempurna, karena…

a. Hanya memiliki alat kelamin betina saja b. Memiliki mahkota yang indah

c. Memiliki alat kelamin jantan dan kelamin betina d. Memiliki alat kelamin betina saja

(6)

12. Pasangkan dengan tepat pernyataan berikut tentang perkembangbiakan tumbuhan!

a.benang sari 1.bagian bunga yang berwarna indah

b.putik 2.tempat tumbuhnya biji setelah

perkembangbiakan

c.mahkota 3.alat kelamin jantan

d.bakal biji 4.alat kelamin betina

13.Berilah 3 tanda centang ( √ ) pada pernyataan bunga sempurna berikut ini !

A. Bunga sempurna memiliki putik dan kepala sari B. Bunga sempurna hanya memiliki benang sari saja C. Benangsari dan putik terletak dalam satu bunga D. Bunga sepatu salah satu contoh bunga sempurna E. Warna mahkota bunga gelap

Perhatikan gambar di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 14-15!

Pak Budi memiliki perkebunan buah mangga. Untuk memperbanyak tanaman mangga di kebunnya, Pak Budi melakukan perkembangan vegetatif buatan seperti ditunjukkan pada gambar di atas!

14. Apa keunggulan cara perkembangbiakan yang dilakukan oleh Pak Budi?

Jawab

………...

...

.

(7)

...

.

15. Tentukan benar atau salah pernyataan perkembangbiakan vegetatif di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/ salah yang ada!

No Pernyataan Jawaban

A Cangkok dan stek adalah salah satu cara perkembangbiakan

buatan. Benar / Salah

B Stek merupakan adalah teknik memperbanyak tumbuhan

dengan memotong bagian tubuh tanaman. Benar / Salah C Akar tanaman dari hasil cangkok lebih kokoh. Benar / Salah

16. Segala sesuatu mempunyai massa dan menempati ruang di sebut….

a. Gaya c. volume

b. Materi d. energi

Amatilah gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 17-18!

( a ) ( b ) ( c )

17. Tentukan pernyataan berikut ini Benar ( B ) atau Salah ( S ) berdasarkan gambar di atas!

No Pernyataan Jawaban

A Bentuk benda ( a ) akan berubah jika dipindahkan Benar / Salah B Benda dalam balon ( b ) mengisi seluruh ruangan dalam

balon Benar / Salah

C Jika benda dalam botol ( c ) dipindahkan ke gelas akan

berbentuk seperti gelas. Benar / Salah

18.Berilah 3 tanda centang ( √ ) sifat benda dalam botol ( c )!

A. Berubah bentuk sesuai wadahnya B. Memiliki permukaan yang selalu datar

(8)

C. Mengalir ke tempat yang lebih tinggi D. Memiliki bentuk yang relatif tetap

E. Partikel-partikel zat cair dapat bergerak bebas.

19. Pasangkan dengan tepat perubahan wujud dengan peristiwanya yang tepat !

A. Cair menjadi padat 1. Mencair

B. Padat menjadi cair 2. Menguap

C. Cair menjadi gas 3. Membeku

D. Padat menjadi gas 4. Menyublim

20. Ani menaruh sekantong air ke dalam freezer. Setelah beberapa jam di dalam freezer kantong air tersebut berubah padat.

Mengapa perubahan wujud tersebut dapat terjadi? Berikan alasannya!

Jawab : ...

.

...

.

...

.

Amatilah bagan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 21-24! Pilihlah jawaban yang paling tepat!

(9)

21. Ibu membuat puding. Setelah matang, puding ditempatkan dalam wadah. Setelah dingin, puding tersebut berubah menjadi padat dan dapat di potong-potong. Perubahan wujud pada peristiwa tersebut ditunjukkan oleh nomor….

a. 2 c. 4

b. 3 d.5

22. Pasangkan dengan tepat pernyataan berikut tentang perubahan wujud benda!

A. 1

a. Membeku

B.2

b. Mencair

C.3

c. Mengembun

D.4

d. Menguap

23. Berilah tanda centang ( √ ) pada 3 perubahan wujud mengembun!

A. Proses pembuatan garam

B. Embun yang menempel di rerumputan pada pagi hari C. Butir-butir air di sekitar gelas yang berisi air es D. Terbentuknya jelaga di cerobong asap

E. Peristiwa berkabut di daerah bersuhu dingin.

24. Tentukan pernyataan berikut ini Benar ( B ) atau Salah ( S ) pada peristiwa menerima atau memerlukan kalor !

No Pernyataan Jawaban

A Air membeku menjadi es Benar / Salah

(10)

B Es mencair Benar / Salah

C Terbentuknya embun Benar / Salah

Perhatikan gambar berikut!

25. Berilah contoh lain peristiwa perubahan wujud yang sama dengan peristiwa pada gambar di atas!

Jawab : ...

...

.

...

.

PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA SUMATIF TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2023/2024 KURIKULUM MERDEKA

ALTERNATIF JAWABAN DAN PENSKORAN Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

(11)

Kelas : IV ( Empat )

No Alternatif Jawaban Skor

1. C 2

2. B,C,D 6

3. A-III, B-IV, C-II, D-1 4

4. B, B, S 6

5. Ciri-ciri dari akar tunggang : merupakan akar utama yang memiliki cabang yang besar dan kuat.

5

6. B 2

7. A, B, D 6

8. 1-B, 2-C, 3-A, 4-D 4

9. S, B, B 6

10. karbohidrat yang dihasilkan dari fotosintesis sebagian diubah menjadi zat tepung yang disimpan sebagai cadangan makanan pada umbi, akar, batang, buah, dan biji. umbi, akar, batang, buah, dan biji, Umbi akar akan dimanfaatkan manusia sebagai sumber makanan.

5

11. C 2

12. A-3, B-4, C-1, D-2 4

13. A, C, D 6

14. Cepat berbuah, sifatnya sama dengan induknya ,pohon tidak terlalu tinggi, menghemat waktu karena tidak menanam langsung dari biji, namun dari batang yang sudah tumbuh.

5

15. B, B, S 6

16. B 2

17. S, B, B 6

18. A, B, E 6

19. A-3, B-1, C-2, D-4 4

20. Membeku terjadi karena benda melepaskan kalor. 5

21. A 2

22. 1-B, 2-A,3-C, D-4 4

23. B, C, E 6

24. S, B, S 6

25. Proses pembuatan garam

Bensin yang dibiarkan di tempat terbuka lama-lama akan habis

5

SKOR TOTAL 115

Nilai Akhir = skor perolehan x 100 115

Referensi

Dokumen terkait

1 Menentukan kalimat utama 2 Mencatat hal-hal yang dibicarakan 3 Mendengarkan teks dengan saksama 4 Menentukan pokok pikiran Urutan cara memperoleh informasi dalam teks yang dibacakan

Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 6

Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas 6

Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 6

Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 5

Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Genap IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Kelas 5

Semakin banyak jumlah tumbuhan atau hewan yang termasuk di dalamnya 15.. Perhatikan pernyataan berikut

Harakat yang benar sesuai dengan lafaz di atas adalah ..... Gunung meletus, tsunami, dan tanah longsor merupakan jenis bencana alam