• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepemimpinan dan Kepeloporan

MUHAMMAD FAUZI

Academic year: 2023

Membagikan "Kepemimpinan dan Kepeloporan"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

MENDESAIN SISTEM BARU YANG MEMBAWA PERUBAHAN MENUJU HARAPAN

MEMBANGUN GERAKAN

DENGAN KEPELOPORAN

(2)
(3)
(4)
(5)

TUGAS WORLD CAFES

1.Tentukan target yang ingin kita capai di ruang lingkup :

Internal Kemenag/Stakeholders/Masyarakat

2.Apa strategi dan program yang akan kita lakukan untuk penguatan MB di dalam ruang lingkup

tersebut?

3.Apa saja yang perlu diperhatikan agar strategi

dan program dapat mencapai target yang telah

ditentukan?

(6)

DORONGA N PERUBAHA

N

VISI YANG JELAS &

DISEPAKAT I

KAPASITAS PERUBAHA

N

LANGKAH PERTAMA YANG DAPAT DITERAPKAN

PERUBAHAN

BERKELANJUTAN

(7)

clear shared

vision

capacit y for change

actionabl e first

step

“BOTTOM OF THE

BOX”

pressur e for change

capacit y for change

actionabl e first

step

FAST START

THAT FIZZLES

pressur e for change

clear shared

vision

actionabl e first

step

ANXIETY &

FRUSTRATI ON

pressur e for change

clear shared

vision

capacit y for change

HAPHAZAR D EFFORTS

& FALSE STARTS

(8)

INTEGRATED STRATEGIC APPROACH FOR SUSTAINABLE CHANGE

-ADAPTED FROM 3R STRATEGY BY SUSAN WALSH-

FAITH BASE Theological

Framework

RIGHTS BASE

Public Policies

RESILIENCE BASE Grass-Roots, People level

RESPECTS BASE Power of CSOs,

FBOs

(9)

J E B A K A N P E R A N C A N G

P R O G R A M

PROGRAM TIDAK TEPAT SASARAN,

TIDAK TEPAT GUNA, DAN TIDAK

MENGATASI PERSOALAN PROGRAM TIDAK

TEPAT SASARAN, TIDAK TEPAT GUNA, DAN TIDAK

MENGATASI PERSOALAN

SUBYEKTIVITAS PERANCANG

PROGRAM SUBYEKTIVITAS

PERANCANG PROGRAM

FOKUS PADA GEJALA FOKUS PADA

GEJALA

TIDAK BERORIENTASI

HASIL TIDAK BERORIENTASI

HASIL

BUTU H

solusi

b e r u p a

desain program

d e n g a n

metode

y a n g

tepat

(10)

5 gelombang Kepercayaan

PRINSIP KREDIBILITAS PRINSIP PERILAKU

(KONSISTENSI) PRINSIP KESELARASAN PRINSIP REPUTASI

PRINSIP

KONTRIBUSI

(11)

Rights

orang menurut karena posisi sebagai atasan

Relationship

orang mau dipimpin karena menyukai pribadi pemimpin

Result

orang mengikuti karena kinerja tim di tangan pemimpin

Reproduction

orang mengikuti pemimpin untuk tumbuh bersama pemimpin

Respect

orang mengikuti pemimpin

karena karisma

& visi perjuangan

1. Position

2. Permission

3. Production

4. People Development

5. Personhood

5 LEVELS OF LEADERSHIP

John C. Maxwell

Pertumbuhan jangka panjang: mencetak pemimpin-pemimpin baru

Reserved for long-time serving Leaders. Few make it.

Those who do, are larger than life Power

didapatkan dari jabatan

Dipercaya sebagai pribadi

Momentum didapatkan dari produktivitas.

Sukses tampak nyata.

(12)

KEPEMIMPINAN = PENGARUH = KEPERCAYAAN

KARAKTER

KOMPETE NSI

KREDIBILI

TAS PENILAIAN PENGAR

UH

(13)

integritas

• Kejujuran,

• Kongruen,

• Kerendahan hati,

• Keberanian

Itikad

• Motif,

• Agenda,

• Perilaku

Kapabilitas

• Bakat

• Skill

• Pengetahua n

• Network

• Attitude

• Style

Kinerja (Hasil)

• rekam jejak

• capaian kerja

• keterandala n

• akuntabilita s

KARAKTER KOMPETENS

I

(14)

produksi integrasi ketidakpua

san orientasi

Tahap 4 Tahap 3 Tahap 2 Tahap 1

SEMANGAT

PRODUKTIVITAS

TAHAP PERKEMBANGAN TIM & JARINGAN

(15)
(16)
(17)

( 2 9 0 ) L E A D I N D I A T H E T

R E E – Y O U T U B E

(18)

1.Bagaimana membangun dorongan perubahan MB

2.Bagaimana membangun visi Gerakan MB 3.Bagaimana membangun kapasitas di

lingkungan mayarakat dan kemenag untuk Gerakan MB

4.Apa saja Langkah nyata yang bisa

diaplikasikan untuk Gerakan MB

Referensi

Dokumen terkait

Adapaun hasil-hasil penelitian yang relevan dengan penelitian ini mengenai moderasi beragama sebagai berikut :moderasi beragama dapat diapliklasikan di pesantren

Dalam pembahasan moderasi beragama, istilah moderasi beragama merupakan lawan kata dari sikap fanatisme dan ekstrimisme. Moderat berarti tidak terlalu condong pada

Implementasi Moderasi Beragama pada Madrasah Ibtidaiyah MI, Madrasah Tsanawiyah MTs, Madrasah Aliyah MA dan Madrasah Aliyah Kejuruan MAK Implementasi moderasi beragama pada madrasah

Peran kepala KUA dalam membangun moderasi beragama di masyarakat sangat baik dan efektif itu ditandai dengan KUA memiliki dua aspek kepemimpinan yaitu: kepemimpinan pemerintah dan

Simbol Moderasi Beragama Kampung Rehobot Indramayu Dalam konteks penelitian mengenai simbol moderasi beragama di Kampung Rehobot, Indramayu, program moderasi beragama di kampung

Paradigma Pendidikan Islam, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah.. Hakekat Moderasi Beragama,” dalam Moderasi Beragama: Dari Indonesia Untuk

Dokumen ini membahas tentang peran moderasi agama dalam kegiatan pemerintah di

Moderasi beragama sangat penting diimpelementasikan dalam pemerintahan, karena mengamalkan moderasi beragama pada hakikatnya dapat menjaga keharmonisan antar umat beragama sehingga