Mata Pelajaran : Biologi IKM Alokasi Waktu : 60 Menit
Kelas/Fase : X/ Fase E Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Penyusun : I Wayan Sagi Adnyana, S.Pd
No. Tujuan Pembelajaran
(TP) Materi
Level Kogniti
f
Indikator Soal Bentuk Soal
No . So
al 1. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai tingkatan keanekaragaman hayati.
Keanekaragaman makhluk hidup
Level 1 Disajikan pernyataan yg benar tentang tingkatan keanekaragaman hayati
PG 1
2. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai tingkatan keanekaragaman
Keanekaragaman makhluk hidup
Level 1 Disajikan contoh berbagai kelompok tumbuhan, siswa mampu
mengelompokan tingkat
PG 2
al
hayati. keanekaragaman hayati.
3. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai tingkatan keanekaragaman hayati.
Keanekaragaman makhluk hidup
Level 1 Disajikan gambar berbagai jenis biji, siswa mampu untuk mengelompokkan tingkat keanekaragaman hayati
PG 3
4. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem.
Keanekaragaman tingkat ekosistem
Level 3 Disajikan ciri-ciri suatu ekosistem, siswa mampu menentukan jenis ekosistem berdasarkan ciri-ciri.
PG 4
5. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem
Keanekaragaman tingkat ekosistem
Level 2 Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi gambar dan menetukan jenis bioma.
PG 5
6. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem
Keanekaragaman tingkat ekosistem
Level 2 Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi gambar dan menetukan jenis bioma.
PG 6
7. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem
Keanekaragaman tingkat ekosistem
Level 3 Disajikan data ciri-ciri suatu bioma , siswa dapat mengidentifikasi dan menetukan jenis bioma.
PG 7
8. Siswa mampu
mendeskripsikan berbagai ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem
Keanekaragaman tingkat ekosistem
Level 2 Disajikan data ciri-ciri suatu ekosistem, siswa dapat mengidentifikasi dan menetukan jenis ekosistem.
PG 8
9. Siswa mampu Persebaran flora dan Level 1 Membedakan berbagai macam flora PG 9
al mengidentifikasi flora dan
fauna khas Indonesia
fauna di Indonesia khas Indonesia 10. Siswa mampu
mengidentifikasi berbabagi ancaman terhadap flora dan fauna di Indonesia
Upaya perlestarian flora dan fauna indonesia
Level 1 Mengidentifikasi berbagai penyebab gangguan kepada flora maupun fauna
PG 10
11. Siswa mampu
mengidentifikasi flora dan fauna khas Indonesia
Karakteristik flora dan fauna di Indonesia
Level 1 Mendeskripsikan karakteristik fauna khas indonesia
PG 11
12. Siswa mampu
mengidentifikasi berbagai upaya dalam pelestarian flora dan fauna Indonesia
Upaya perlestarian flora dan fauna indonesia
Level 1 Mengidentifikasi berbagai upaya dalam pelestarian flora dan fauna Indonesia
PG 12
13. Siswa mampu
mengidentifikasi flora dan fauna khas Indonesia
Karakteristik flora dan fauna di Indonesia
Level 1 Mengidentifikasi berbagai macam fauna endemik di Indonesia
PG 13
14. Siswa mampu
mengidentifikasi flora dan fauna khas Indonesia
Karakteristik flora dan fauna di Indonesia
Level 1 Disajikan data tentang ciri-ciri hewan masing-masing zona. Siswa mampu mengelompokan ciri-ciri berdasarkan zona.
PG 14
15. Siswa mampu
mengidentifikasi berbabagi ancaman terhadap flora dan fauna di Indonesia
Upaya perlestarian flora dan fauna indonesia
Level 2 Disajikan data tentang berbagai tindakan manusia terhadap lingkungan. Siswa mampu
mengelompokan berbagai tindakan negatif terhadap fauna.
PG 15
16. Siswa mampu Keanekaragaman Level 3 Disajikan ciri-ciri suatu ekosistem, PG 16
al mendeskripsikan berbagai
ciri khas keanekaragaman tingkat ekosistem
tingkat ekosistem siswa mampu menentukan zona dari ekosistem air berdasarkan ciri-ciri tersebut
17. Siswa mampu mengidentifikasi
perkembangan kingdom makhluk hidup
Perkembangan sistem kingdom makhluk hidup
Level 1 Mengidentifikasi dasar pengelompokan organisme dalam sistem kingdom
PG 17
18. Siswa mampu mengidentifikasi
perkembangan kingdom makhluk hidup
Proses Klasifikasi Makhluk Hidup
Level 2 Disajiikan data nama tumbuhan, siswa mengidentifikasi hubungan
kekerabatan paling dekat.
PG 18
19. Siswa mampu
mengidentifikasi sistem klasifikasi pada makhluk hidup
Proses Klasifikasi Makhluk Hidup
Level 2 Disajiikan data urutan takson, mengurutkan tingkatan takson.
PG 19
20. Siswa mampu
mengidentifikasi sistem klasifikasi pada makhluk hidup
Proses Klasifikasi Makhluk Hidup
Level 2 Mengidentifikasi pernyataan tujuan dan manfaat klasifikasi yang tepat
PG 20
21. Siswa mampu mengidentifikasi
perkembangan kingdom makhluk hidup
Perkembangan sistem kingdom makhluk hidup
Level 1 Mengidentifikasi ilmuan biologi yang berperan dalam sejarah
perkembangan kingdom makhluk hidup.
PG 21
22. Siswa mampu
mengelompokkan makhluk hidup ke dalam sistem
Perkembangan sistem kingdom makhluk hidup
Level 2 Disajikan data. Mengelompokkan mahkluk hidup tersebut ke dalam kelompok yang tepat
PG 22
al klasifikasi.
23. Siswa mampu mengidentifikasi
perkembangan kingdom makhluk hidup
Perkembangan sistem kingdom makhluk hidup
Level 1 Mengidentifikasi dasar pemisahan berbagai mahkluk hidup kedalam masing-masing kingdom
PG 23
24. Siswa mampu
mengelompokan makhluk hidup ke dalam macam- macam sistem klasifikasi berdasarkan cara
pengelompokannya
Proses klasifikasi makhluk hidup
level 2 Disajikan data berbagai dasar pengelompokan makhluk hidup.
Mengidentifikasi dasar sistem klasifikasi yang tepat
PG 24
25. Siswa mampu
mengidentifikasi tata cara penulisan nama ilmiah menurut sistem binomial nomenklatur
Pemberian nama makhluk hidup
Level 2 Mengidentifikasi aturan penulisan nama ilmiah sesuai sistem binomial nomenklatur
PG 25
26. Siswa mampu
menganalisis tingkatan takson pada sistem klasifikasi pada makhluk hidup
Proses klasifikasi makhluk hidup
Level 3 Disajikan data berupa tabel.
Menganalisis berdasarkan tabel
hubungan kekerabatan antar mahkluk hidup.
PG 26
27. Siswa mampu
mengidentifikasi sistem klasifikasi pada makhluk hidup
Proses Klasifikasi Makhluk Hidup
Level 1 Disajikan definisi, siswa
mengidentifikasi definisi tersebut.
PG 27
28. Siswa mampu Proses Klasifikasi Level 2 Disajikan deskripsi tentang sistem PG 28
al mengidentifikasi sistem
klasifikasi pada makhluk hidup
Makhluk Hidup pengelompokan, siswa
mengidentifikasi dan mampu
mengelompokan tumbuhan yang tepat sesuai deskripsi.
29. Siswa mampu
mengidentifikasi tata cara penulisan nama ilmiah menurut sistem binomial nomenklatur
Pemberian nama makhluk hidup
Level 2 Menganalisis nama ilmiah yang sesuai dengan aturan penulisan nama ilmiah sistem binomial nomenklatur
PG 29
30. Siswa mampu
mengidentifikasi sistem klasifikasi pada makhluk hidup tertentu dengan kunci determinasi
Kunci determinasi Level 1 Disajikan definisi, siswa
mengidentifikasi definisi tersebut.
PG 30
31. Siswa mampu
mengidentifikasi struktur tubuh virus
Struktur tubuh virus Level 1 Disajikan gambar, siswa
mengidentifikasi struktur virus.
PG 31
32. Siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri virus
Karakteristik virus Level 1 Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik virus
PG 32
33. Siswa mampu
mengidentifikasi siklus reproduksi virus
Reproduksi virus Level 1 Disajikan definisi. Siswa mampu
memahami definisi reproduksi tersebut
PG 33
34. Siswa memahami sejarah dan tokoh biologi yang berperan dalam penemuan
Sejarah penemuan virus
Level 1 Disajikan cerita tentang sejarah penemuan virus, siswa mampu menentukan tokoh biologi yang
34
al
virus berperan dalam penemuan tersebut
35. Siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri virus
Karakteristik virus Level 1 Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik virus
PG 35
36. Siswa mampu
mengidentifikasi struktur tubuh virus
Struktur tubuh virus Level 1 Disajikan gambar, siswa
mengidentifikasi struktur virus.
PG 36
37. Siswa mampu
mengidentifikasi struktur tubuh virus
Struktur tubuh virus Level 1 Disajikan gambar, siswa
mengidentifikasi struktur virus.
PG 37
38. Siswa mampu
mengidentifikasi siklus reproduksi virus
Reproduksi virus Level 1 Disajikan gambar. Siswa mampu memahami reproduksi tersebut
PG 38
39. Siswa mampu
menyebutkan berbagai dampak virus bagi kehidupan
Dampak positif dan negatif dari virus
Level 2 Disajikan hasil produk berdasarkan deskripsi, siswa mampu menentukan produk tersebut
PG 39
40. Siswa mampu
menyebutkan berbagai dampak virus bagi kehidupan
Dampak positif dan negatif dari virus
Level 2 Disajikan hasil produk berdasarkan deskripsi, siswa mampu menentukan produk tersebut
PG 40
Keterangan Level Kognitif :
L1 : Level 1 (Pemahaman dan Pengetahuan) L2 : Level 2 (Aplikasi)
L3 : Level 3 (Penalaran)
