KISI-KISI PENULISAN SOAL IPA
MATA PELAJARAN : IPA JUMLAH SOAL : 25
KELAS : IX (SEMBILAN)
SEMESTER/TAHUN : 1 (Satu)/2020 BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
No KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI YANG DIUJIKAN LEVEL
COGNITIF
BENTUK SOAL
NO SOAL 1. 3. Memahami dan
menerapkan pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan
metakognitif, pada tingkat teknis dan spesifik
sederhana
berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.1.1.Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi.
Peserta didik dapat menunjukkan tempat terjadinya pembelahan sel dengan benar.
C1 PG 1
Peserta didik dapat mengurutkan peristiwa yang
berkaitan dengan gametogenesis dengan tepat. C3 PG 2
Peserta didik dapat memilih urutan alat reproduksi pada
manusia yang benar. C4 PG
3 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi alat
reproduksi pria dengan benar. C1 PG 4
Peserta didik dapat menyebutkan proses yang terjadi pada
sistem reproduksi wanita dengan tepat. C1 PG 5
Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi alat
reproduksi wanita dengan benar. C1 PG 6
Peserta didik dapat memilih urutan fase perkembangan
zygot dengan tepat. C4 PG 7
Peserta didik dapat menyebutkan hormon yang berfungsi
dalam proses kehamilan dengan benar. C1 PG 8
Peserta didik dapat mengidentifikasi penyakit pada sistem
reproduksi manusia yang disebabkan virus dengan tepat. C1 PG 9 Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala penyakit pada
sistem reproduksi manusia virus dengan tepat.
C1 PG 10
No KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI YANG DIUJIKAN LEVEL
COGNITIF BENTUK
SOAL NO
SOAL Peserta didik dapat menegaskan usaha untuk mencegah
penularan penyakit sistem reproduksi manusia dengan tepat.
C4 PG 11
Disajikan ciri-ciri bayi kembar, peserta didik dapat menyimpulkan nama bayi kembar yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut.
C4 PG 12
Peserta didik dapat menyimpulkan ciri masa pubertas
pada sistem reproduksi manusia dengan benar. C4 PG 13
3.2.1. Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Peserta didik dapat menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan
C1 PG 14
Disajikan gambar peserta didik dapa menganalisis
perkembangbiakan tumbuhan yang tepat. C1 PG 15
Peserta didik dapat menyebutkan contoh
perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan C2 PG
16 Disajikan gambar, peserta didik dapat mencermati bagian
dan fungsi dari organ bunga.. C3 PG
17 Disajikan gambar peserta didik dapat menelaah peristiwa
penyerbukan. C4 PG 18
Disajikan gambar peserta didik dapat menganalisis cara
perkembangbiakan pada hewan. C2 PG 19
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan
bagian dari tahapan metamorfosis. C2 PG 20
Peserta didik dapat menyebutkan contoh hewan yang
melakukan reproduksi C2 PG 21
Peserta didik dapat menjelaskan teknik penanaman tumbuhan
C2 PG 22
No KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI YANG DIUJIKAN LEVEL
COGNITIF BENTUK
SOAL NO
SOAL Peserta didik dapat menjelaskan penyebaran tanaman C2 PG 24 Peserta didik dapat memilih hasil dari peneyerbukan
tumbuhan C2 PG 24
peserta didik dapat mengkategorikan teknologi
reproduksi pada hewan C4 PG 25
