KISI KISI SOAL DAN INSTRUMEN PENILAIAN

(1)

KISI -KISI SOAL DAN INSTRUMEN PENILAIAN

PEMERINTAH KABUPATEN KUDUS

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN UNDAAN

SD 1 UNDAAN KIDUL

(2)

PENILAIAN PENGETAHUAN

1. Teknik Penilaian : Tes Tertulis melalui Google Form 2. Instrumen Penilaian : Soal Evaluasi

3. Bentuk Penilaian : Pilihan ganda dan uraian a. Kisi-kisi Soal Evaluasi

Muatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian

Kompetensi Indikator Soal Level Soal

Bentuk Soal

No.

Soal Skor

Bahasa Indonesia

Menemukan informasi penting yang terdapat pada teks berdasarkan 5W1H (C3)

Disajikan teks, peserta didik dapat

menemukan informasi penting yang terdapat pada teks berdasarkan 5W1H

Level 3 C3

Pilihan Ganda

1 2 3 4 5

20 20 20 20 20

Jumlah Nilai Bahasa Indonesia 100

IPA

Menjelaskan gaya gesek (C2)

Mendemonstrasikan manfaat gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari(C3)

Membuktikan pengaruh benda kasar dan halus terhadap gaya gesek (C5)

Disajikan pertanyaan, peserta didik dapat menjelaskan pengertian gaya, manfaat, cara memperbesar dan memperkecil gaya gesek

Disajikan pertanyaan, peserta didik dapat mendemonstrasikan langkah langkah pembuktian pengaruh benda kasar atau halus terhadap gaya gesek

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat membuktikan pengaruh benda kasar dan halus terhadap gaya gesek

Level 2 C2

Level 3 C3

Level 5 (HOTS)

C5

Uraian

Uraian 1 2 3

4

5

20 20 20

20

Jumlah Nilai IPA 100

(3)

b. Instrumen Penilaian (Soal Evaluasi)

A. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar ! (melalui google form) Bahasa Indonesia

Link soal https://forms.gle/GXpu1aejC9xbrBmdA Untuk menjawab soal Bacalah teks berikut ini !

Gaya Gesek

Dapatkah kamu menyebutkan jenis gaya yang terjadi pada saat naik sepeda? Saat sepeda sedang melaju, kita dapat menghentikannya dengan cara menarik tuas rem. Peristiwa berhentinya sepeda dikarenakan adanya gaya gesek antara ban dengan sepeda dengan rem sepeda. Gaya gesek adalah gaya berlawanan arah yang dihasilkan oleh suatu benda ke benda lain yang dipengaruhi oleh permukaan benda.

Secara umum terdapat dua macam tektur permukaan benda yaitu kasar dan halus. Setiap jenis tekstur memiliki kelebihan dan kekurangan tergantung peruntukannya. Kaca bertekstur halus supaya memantukan cahaya lebih baik.Sedangkan ban kendaraan bertekstur kasar agar tidak licin atau membuat tergelincir pada saat dipakai. Makin licin permukaan tersebut makin sulit untuk di pegang bendanya. Sebaliknya benda yang mempunyai permukaan yang kasar lebih mudah untuk dipegang.

Gaya gesek dapat diperbesar atau diperkecil sesuai dengan tujuannya. Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat menemukan berbagai acara untuk memperkecil atau memperbesar gaya gesekan.

1. Pada paragraf 1 informasi penting dari aspek bagaimana adalah …..

A. Saat sepeda sedang melaju, kita dapat menghentikannya dengan cara menarik tuas rem.

B. Gaya gesek adalah gaya berlawanan arah yang dihasilkan oleh suatu benda C. Dapatkah kamu menyebutkan jenis gaya yang terjadi pada saat anaik sepeda?

D. suatu benda ke benda lain yang dipengaruhi oleh permukaan benda.

2. Pada paragraf ke-2 informasi penting dari aspek mengapa adalah …..

A. Terdapat dua macam tektur permukaan benda yaitu kasar dan halus B. Kaca bertekstur halus supaya memantukan cahaya lebih baik

C. Gaya gesek dapat diperbesar atau diperkecil sesuai dengan tujuannya SBdP

Menjelaskan karya seni rupa teknik tempel (C2)

Membandingkan cara pembuatan karya seni rupa Teknik tempel (C4)

Disajikan pertanyaan, peserta didik

menjelaskan karya seni tenik tempel

Disajikan pertanyaan, peserta didik

membandingkan karya seni Teknik tempel

Level 2 C2

Level 4 (HOTS)

C4

Uraian

Uraian 1 2 3 4

5

10 10 10 10

60

Jumlah Nilai SBdP 100

(4)

D. Sebaliknya benda yang mempunyai permukaan yang kasar lebih mudah untuk dipegang

3. Gaya apa yang terjadi pada saat kita mengendarai sepeda ? A. Gaya Gesek

B. Gaya Magnet C. Gaya listrik D. Gaya sepeda

4. Mengapa ban kendaraan bertekstur kasar ?

A. Agar tidak licin atau membuat tergelincir pada saat dipakai B. Agar dapat melaju dengan kencang

C. Agar ban dapat memantul D. Agar ban awet dan tahan lama

5. Bagaimanakah kita dapat menghentikan laju sepeda ? A. Dengan cara menarik tuas rem

B. Dengan cara mengegas

C. Dengan cara membelokkan arah sepeda

D. Dengan cara melewatkan sepeda ke jalan tanjakan

SOAL EVALUASI IPA

Link soal https://forms.gle/CsiJCh69VxYowdJs8 1. Apa yang dimaksud dengan gaya gesek ? 2. Jelaskan manfaat gaya gesek !

3. Bagaimanakah cara memperbesar gaya gesek ?

4. Jelaskan langkah-langkah percobaan membuktikan pengaruh jenis permukaan benda terhadap gaya gesek !

5. Buktikah dengan contoh bahwa benda dengan permukaan kasar ataupun halus dapat berpengaruh terhadap gaya gesek!

SOAL EVALUASI SBdP

Link Soal https://forms.gle/7KZ1GKt82iYH6kLSA

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan karya seni kolase!

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan karya seni montase!

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan karya seni aplikasi!

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan karya seni mosaik!

5. Menurutmu bagaimanakah cara pembuatan karya seni kolase dan karya seni mosaik? Apakah ada perbedaan dalam cara pembuatannya?

KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

(5)

NO. Jawaban Skor Nilai BAHASA INDONESIA

1 A Skor 20 : Jika menuliskan jawaban dengan

benar dan menggunakan lengkap Skor 0 : Jika tidak menuliskan apapun

20

2 B Skor 20 : Jika menuliskan jawaban dengan

20

benar dan menggunakan lengkah Skor 0 : Jika tidak menuliskan apapun

20 5 A

NILAI 100

NO. Jawaban Skor Nilai

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

1 Gaya gesek adalah gaya yang muncul karena ada dua permukaan yang saling bersentuhan. Biasanya arah gaya berlawanan

Skor 20 : Jika menuliskan jawaban dengan benar dan menggunakan lengkap Skor 10 : menuliskan

jawaban , jawaban kurang tepat Skor 0 : Jika tidak

menuliskan apapun

20

2 Manfaat gaya :

➢ Benda mudah dipegang

➢ Ban mobil tidak tergelincir

➢ Rem digunakan untuk memberhentikan motor ataupun mobil

➢ Ampelas digosokkan ke permukaan kayu agar halus

➢ Gergaji di gosokan pada kayu agar terpotong

menuliskan apapun

20

3 Cara memperbesar gaya :

➢ Penggunaan pul pada sepatu pemain bola.

➢ Dengan memperkasar permukaan alas akan dapat memperbesar gaya gesek

➢ Membuat alur-alur pada ban mobil atau sepeda motor.

menuliskan apapun

20

4 ➢ Lapisilah kertas kardus pertama dengan kertas ampelas dan kertas kedua dengan

➢ kertas minyak! Jepitlah sisinya dengan klip kertas!

➢ Letakkan kedua kertas pada posisi miring, buatlah posisi kedua kertas pada ketinggian

Skor 20 : Jika menuliskan jawaban dengan benar dan menggunakan lengkap

20

(6)

sama dengan menempelkan satu sisi kertas ke penggaris!

➢ Letakkan kedua uang logam pada tiap-tiap puncak kertas kardus dan lepaskan secara bersamaan!

Atau dengan alternatif jawaban lain

Skor 10 : menuliskan jawaban , jawaban kurang tepat Skor 0 : Jika tidak

menuliskan apapun 5 Penggunaan ban dengan tekstur yang bergerigi

memiliki gaya gesek yang besar sehingga dapat digunakan di jalan yang berlumpur.

menuliskan apapun

20

NILAI

100

NO. Jawaban Skor Nilai

SBdP

1 Kolase merupakan karya seni rupa dua dimensi yang mengguanakan macam paduan bahan yang ditempelkan pada permukaan gambar.

menuliskan apapun

20

2 Montase adalah karya seni yang dibuat dengan menempelkan gambar-gambar yang sudah jadi.

Gambar-gambar yang ditempel dapat diambil dari majalah, surat kabar atau media cetak lainnya.

menuliskan apapun

20

3 Karya aplikasi dibuat dengan menempelkan suatu bentuk dari bahan tertentu

menuliskan apapun

20

4 Mosaik adalah gambar yang dibuat dari tempelan benda-benda kecil yang satu jenis.

jawaban , jawaban kurang tepat

20

(7)

Skor 0 : Jika tidak

menuliskan apapun 5 Bahan untuk membuat mosaik lebih kecil dari pada

kolase. Dari segi bahan mosaik bahannya 1 jenis saja , sedangkan kolase bermacam-macam jenis.

menuliskan apapun

20

NILAI

100 B. Penilaian Keterampilan (Rubrik)

Penilaian Produk

Membuat laporan hasil pembuktian pengaruh benda kasar atau halus terhadap gaya gesek Kriteria Sangat Baik ( 4 ) Baik ( 3 ) Cukup Baik (2) Perlu Bimbingan(1) Isi laporan Laporan Laporan Laporan Laporan

pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan tidak

sangat cukup kurang informatif dan

informatif dan informatif dan informatif dan memuat 1 bagian memuat semua memuat 4-5 memuat 2 bagian laporan

bagian laporan bagian laporan laporan pengamatan

pengamatan pengamatan pengamatan (menuliskan tujuan dengan lengkap (menuliskan (menuliskan pengamatan,

(menuliskan tujuan tujuan metode

tujuan pengamatan, pengamatan, pengamatan, hasil pengamatan, metode metode pengamatan, metode pengamatan, pengamatan, keterangan dari pengamatan, hasil pengamatan, hasil hasil pengamatan hasil keterangan dari pengamatan, dan kesimpulan).

pengamatan, hasil keterangan dari keterangan pengamatan dan hasil

dari hasil kesimpulan). pengamatan dan

pengamatan kesimpulan).

dan

kesimpulan)

Cara Menghitung Nilai Ketrampilan:

Jika Skor Perolehan = 1, maka nilai = ¹

4x 100 = 25 Jika Skor Perolehan = 2, maka nilai = ²

4x 100 = 50 Jika Skor Perolehan = 3, maka nilai = ³

4x 100 = 75 Jika Skor Perolehan = 4, maka nilai = ⁴

4x 100 = 100 Skor = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙