8
KOMPETENSI DASAR PAUDIT
Standar kompetensi lulusan Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu mengacu pada Permendikbud no 146 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini. PAUDIT juga memiliki kekhasan dalam setiap penyelenggaraan pendidikan, termasuk juga memberikan standar kompetensi dasar pencapaiannya.
Selengkapnya sebagai berikut:
Nilai Agama dan Budi Pekerti: Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaanNya. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. Anak menghargai sesama manusia dengan berbagai perbedaannya dan mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia. Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
Jati Diri: Anak mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan sosial secara sehat. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga, sekolah, masyarakat, negara, dan dunia) serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang berlandaskan Pancasila. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, dan norma yang berlaku. Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni: Anak mengenali dan memahami berbagai informasi, mengomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun percakapan. Anak menunjukkan minat, kegemaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca dan pramenulis. Anak mengenali dan menggunakan konsep pramatematika untuk memecahkan masalah di dalam kehidupan sehari-hari. Anak menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi, dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar, untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial. Anak menunjukkan kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi serta untuk mencari informasi, gagasan, dan keterampilan secara aman dan bertanggung jawab. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni.
9 A. Memiliki Aqidah yang Lurus
No. CP TP
1
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Mengenal rukun Islam dan Rukun Iman 2
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Melafalkan Asma’ul husna
3
Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal Allah sebagai Allah sebagai Pencipta, Pemberi rezeki, dan Pemilik
4
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyibah
B. Melakukan Ibadah yang Benar
No. CP TP
1 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan berlatih tata cara wudhu dengan benar
2 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal adzan dan iqomah 3 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan berlatih gerakan dan
bacaan sholat
4 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan berlatih tata cara sholat berjamaah
5 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan berlatih macam-macam sholat wajib
6 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan berlatih berdzikir kepada Allah
7 Nilai Agama dan Budi Pekerti Berlatih puasa di bulan Ramadhan
8 Jati Diri Mengenal dan berlatih kebiasaan berinfak 9 Nilai Agama dan Budi Pekerti Mengenal zakat fitrah
10 Jati Diri Terbiasa mengucapkan dan menjawab
salam
11 Nilai Agama dan Budi Pekerti Berlatih berdoa ba’da shalat 12 Jati Diri
Mengenal membantu orang terkena musibah
13 Nilai Agama dan Budi Pekerti
Mengenal cara dan berlatih menutup aurat
10
14 Nilai Agama dan Budi Pekerti Terbiasa berdoa dalam setiap aktifitas 15
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Berlatih manasik haji
16 Jati Diri Berlatih mengajak kebaikan kepada orang lain
C. Berkepribadian Matang dan Berakhlak Mulia
No.
CP TP
1 Jati Diri Mengenal diri dengan benar
2 Jati Diri Bangga sebagai diri sendiri dan sebagai anak muslim
3 Jati Diri Mengenal rasa malu berbuat salah
4 Jati Diri Belajar dan berlatih menghormati orang lain
5 Jati Diri Mengenal dan berlatih bersikap jujur
6 Agama dan Budi
Pekerti Mengenal rasa syukur kepada Alloh
7
Jati Diri
Belajar dan berlatih berbicara kepada orang lain
8
Jati Diri
Membiasakan diri untuk tidak mengejek orang lain
9
Jati Diri
Belajar dan berlatih bekerjasama 10
Jati Diri
Mengenal dan berlatih menolong teman
11 11
Jati Diri Berbakti kepada orang tua dan menyayangi keluarga
12 Jati Diri Belajar dan berlatih adab bertamu
13 Jati Diri Belajar dan berlatih berempati kepada orang lain
D. Menjadi Pribadi yang Bersungguh-sungguh, Disiplin dan Mampu Mengendalikan dirinya
No. CP TP
1 Jati Diri Senang hadir di sekolah
2 Jati Diri Mengenal dan berlatih mengikuti aturan kelas
3 Jati Diri Membiasakan diri menjaga barang miliknya
4
Jati Diri Mengenal perbedaan jenis kelamin dan gender
5
Jati Diri
Mengenal dan mengungkapkan emosi (mengenal emosi, menamakan emosi,
mengungkapkan emosi) sesuai dengan tahapan perkembangan
E. Memiliki Kemampuan Membaca, Menghafal, dan Memahami Al Quran dengan Baik
No. CP
TP 1
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Mengenal huruf hijaiyah
2 Agama dan Budi Pekerti
Melafalkan 17 surat pendek dalam Al Qur’an yang ada di juz 30
3
Agama dan Budi Pekerti
Mendengarkan isi kandungan dan terjemahan surat- surat pendek dalam Al Qur’an yang ada di juz 30
12
4 Jati Diri Senang belajar Al Qur’an
F. Memiliki Wawasan yang Luas (dalam bidang keagamaan ) N
o .
CP TP
1 Agama dan Budi Pekerti Mengenal dan melafalkan 20 hadits pendek (penggalan hadits) 2 Agama dan Budi Pekerti
Mengenal Rasulullaah (ash Shiroh Nabawiyah) di masa kanak-kanak, dan mengenal Nabi yang bergelar Ulul Azmi
3 Agama dan Budi Pekerti Mengenal kisah sahabat yang dijamin masuk surga
4 Agama dan Budi Pekerti Mengenal Khulafaur Rosyidin
5
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Mengenal kosa kata bahasa Arab
6 Jati Diri Berlatih melaksanakan adab-adab makan
G. Memiliki Keterampilan Hidup ( life skill ) 1. Kesehatan dan kebugaran
No.
CP
TP
1
Jati Diri Mengenal dan berlatih memilih makanan dan minuman yang halal dan sehat.
2
Jati Diri Mengenal dan berlatih cara makan dan minum sesuai sunnah
3
Jati Diri Membiasakan makan pada waktunya ( makan ketika lapar, berhenti sbelum kenyang ) 4 Jati Diri Belajar makan & minum
mandiri 5 Jati Diri
13
Mampu merapikan peralatan makan sendiri
6 Jati Diri Menjaga kesehatan badan 7 Jati Diri Berlatih menjaga kebersihan
lingkungan 8
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa,
dan Seni
Mengenal rasa sakit dan mengkomunikasikannya
9
Jati Diri
Berlatih cara hidup sehat
10
Jati Diri
Berlatih tidur lebih awal dan bangun pagi
11
Jati Diri
Berolah raga sambil bermain
12
Jati Diri
Mampu berenang 13
Jati Diri
Berlatih gerakan untuk
pengembangan motorik kasar
2. Life skill dan jiwa wirausaha
No. CP TP
1
Jati diri
Berlatih menolong diri sendiri 2
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains,
Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Mengaplikasikan konsep wirausaha sederhana
3
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi,
Rekayasa, dan Seni
Belajar menyampaikan pendapat
4
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi,
Rekayasa, dan Seni
Menceritakan kembali pengalaman belajarnya
