Koneksi
Antar Materi Modul 2.2
Kompetensi Sosial dan
Emosional
Anggota Kelompok
Syarmayeni,
M.TPd Curlenius.T.S,
S.Pd.,M.Pd
Sinta Ambar Sari, S.PdFasilitator Pengajar Praktik CGP Angkatan 9
Pertanyaan Pemantik
Apa kesimpulan tentang perubahan
pengetahuan, ketrampilan, sikap sebagai
pemimpin pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran sosial dan emosional?
Apa kaitan pembelajan sosial dan emosional yang telah kamu pelajari dengan modul-modul
sebelumnya?
Dengan mempelajari pembelajaran 5
kompetensi Sosial dan Emosional agar dapat
memahami untuk memahami dan mengelola emosi
Apa kesimpulan tentang perubahan
pengetahuan, ketrampilan, sikap sebagai pemimpin pembelajaran setelah
mempelajari pembelajaran sosial dan emosional?
Untuk menciptakan pembelajaran yang nyaman, menyenangkan bagi
murid dan menciptakan karakter murid yang berbudi pekerti yang
baik, dan membawa dampak positif, pengetahuan, sikap dan
ketrampilan guru harus mampu menerapkan 5 kompetensi
pembelajaran KSE
1 2
Sesuai dengan filosofi Ki Hadjar Dewantara, pembelajaran Sosial dan Emosional
menitikberatkan pada pencapaian nilai-nilai budi pekerti yang dapat melatih murid untuk memiliki kesadaran diri,
Pada pembelajaran peran dan nilai guru
penggerak yang bersifat kolaboratif yang akan dilakukan oleh seluruh komunitas sekolah hal imi sesuai dengan pembelajaran Sosial dan Emosional yang dimana dalam pembelajaran harus memiliki lingkungan sekolah yang nyaman namun tetap
mengutamakan kerjasama
Apa kaitan pembelajan sosial dan emosional yang telah kamu pelajari
dengan modul-modul sebelumnya?
Modul 1.1 Modul 2.2
Modul 1.2
Modul 2.2
Apa kaitan pembelajan sosial dan emosional yang telah kamu pelajari
dengan modul-modul sebelumnya?
Pembelajaran Sosial Emosional dapat tercapai jika seorang guru memiliki visi yang dapat menciptkan
perubahan Budaya Positif sehingga dapat menghasilkan murid yang berkarakter
Dalam pembelaran Sosial dan Emosional sangat erat kaitannya dengan pembelajaran budaya positif yang diamana dalam pembelajaran KSE diharapkan mampu
mencapai tujuan yang menjadikan murid memiliki karakter yang sesuai dengan budaya positif yang ada si sekolah
Modul 2.2
Modul 1.3
Modul 1.4
Modul 2.2
Apa kaitan pembelajan sosial dan emosional yang telah kamu pelajari
dengan modul-modul sebelumnya?
Pembelajaran Sosial dan Emosional juga sangat erat kaitannya dengan pembelajaran
Berdiferensiasi karena sebelum pembelajaran guru wajib mengetahui kebutuhan dasar murid agar mencapai tujuan pembelajaran yang
sesungghnya
Modul 2.2
Modul 2.1
Our Galery
Sebelum mempelajari modul ini, saya berfikir
bahwa....sehingga...setelah
mempelajari modul ini, ternyata
Next question
1
3
2
Bagi murid
Bagi rekan sejawat
Perubahan yang akan saya
terapkan di kelas dan di sekolah
Berkaitan dengan kebutuhan
belajar dan lingkungan yang aman
dan nyaman untuk memfasilitasi
seluruh individu di sekolah agar
dapat meningkatkan kompetensi
akademik maupun kesejahteraan
psikologis (well-being)
Sebelum mempelajari modul ini, saya berfikir bahwa....sehingga...setelah mempelajari modul
ini, ternyata
Sebelum mempelajari modul ini, saya berfikir bahwa pembelajaran hanya bertujuan untuk merubah pengetahuan dan karakter murid saja
sehingga hanya fokus pada pemenuhan nilai belaka, namun ternyata pada modul ini belajar dapat merubah karakter psikologis sehingga murid akan memiliki kesadaran diri yang tinggi untuk dapat memahami
perasaan diri dan orang lain, memiliki manajemen diri untuk dapat
mengelola emosi, memiliki kesadaran sosial sehingga perduli pada orang lain, memiliki kesadaran berelasi agar dapat berkomunikasi secara
efektif dengan orang lain dan dapat mengambil keputusan yang bertanggung jawab terhadap pilihan-pilahan yang ada
Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan yang aman dan nyaman untuk memfasilitasi seluruh individu di
sekolah agar dapat meningkatkan kompetensi akademik maupun kesejahteraan psikologis (well-being)
Kesadaran diri Manajemen diri Kesadaran sosial
Ketrampilan berelasi Pengambilan
keputusan yang
bertanggungjawab Menerapkan 5
kompetensi Sosial dan
Emosional yaitu Menerapkan praktik
kesadaran penuh (mindfulness) dengan
menggunakan teknik STOP (Stop, Take a breath,
Observe dan Proceed) atau teknik lain yang sesuai
Menerapkan 4 indikator PSE yang berkaitan dengan kelas dan sekolah, seperti pengejar
eksplisit, integrasi dalam praktik mengajar guru dan
kurikulum akademik, penciptaan iklim kelas dan budaya sekolah dan penguatan
KSE pendidik dan tenaga kependidikan sekolah
Bagi murid
Bagi rekan sejawat
Perubahan yang akan saya terapkan di kelas dan di sekolah
Perubahan Bagi murid
Perubahan Bagi rekan sejawatMelakukan integrasi dalam praktik mengajar guru dalam kurikulum akademik, seperti melakukan
pembukaan yang hangat, inti yang menyenangkan yang melibatkan
partisipasi murid serta penutup yang optimis
Menciptakan iklim kelas dan budaya sekolah melalui praktik guru dan gaya interaksi dengan murid dan mengubah peraturan dan harapan sekolah
Memberikan pengajaran eksplisit dalam kegiatan kokulikuler dan ekstrakulikuler
Melalui penguatan KSE pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah dengan menjadi role model atau teladan bagi murid baik dengan belajar dan berbagi,
praktik baik dan kolaborasi
dengan cara membuat komunitas di sekolah dan mengintegrasikan
KSE dalam segala kegiatan
Terima
Kasih
