UNIVERSITAS AIRLANGGA FAKULTAS ILMU BUDAYA
Semester Gasal 2012/2013
MAGISTER KAJIAN SASTRA DAN BUDAYA
1. Manfaat Perkuliahan
Mata ajaran ini bermanfaat bagi mahasiswa S2 dalam memahami dan menguasai teori-teori sastra (dari teori-teori klasik hingga modern), serta fungsi dan cara analisis masing-masing teori tersebut.
2. Deskripsi Perkuliahan
Dalam mata kuliah ini diajarkan teori-teori sastra mulai dari yang klasik sampai modern, yang menyangkut sejarah teori, tokoh pencetus teori, subtansi teori, dan cara kerja analisis teori. Mata kuliah ini juga berorientasi pada kemampuan memanfaatkan teori yang representatif dalam studi sastra.
3. Tujuan Mata Kuliah
Tujuan diberikannya mata kuliah ini adalah:
a. mahasiswa S2 mampu memahami teori-teori dasar dalam studi sastra dari yang klasik hingga yang modern;
b. mahasiswa S2 mampu membedakan substansi teori-teori dan nantinya dapat mengimplementasikannya dalam studi sastra secara representatif;
c. mahasiswa S2 mampu memahami cara analisis yang dimiliki masing-masing teori tersebut dalam kerangka studi sastra.
4. Strategi Perkuliahan
Dalam proses pembelajaran, perkuliahan dilaksanakan dengan metode ceramah (20%), menyimak teks teori sastra (dengan menggunakan SCL/Student Center Learning) dan menuangkan hasil pemahaman berupa makalah (50%), dan diskusi intensif (30%). Untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa S-2, dalam proses perkuliahan dilaksanakan penilaian atas pemahaman tersebut, serta pada akhir perkuliahan mahasisw S2 diberi kesempatan untuk mendeskripsikan atau memformulasikan salah satu teori yang paling menarik dan yang kira-kira akan dimanfaatkan dalam analisis.
1
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Ajaran : Teori Sastra I (3 sks) Kode Mata Ajaran : SSU-601
Pengajar : Dr.I.B.Putera Manuaba
Semester : I
Hari Pertemuan/jam : Kamis, 15.30-18.00 Tempat Pertemuan : Ruang Multimedia Lt II
5. Organisasi Materi
6. Bacaan / Daftar Acuan
Abrams, M.H. 1958. The Mirror and the Lamp: Romantic Theory and Critical Tradition.
New York: Norton.
Noth, Winfried. 2006. Handbook of Semiotics. Surabaya: Airlangga University Press Fokkema and Elrud-Ibsch. 1998. Teori Sastra Abad Kedua Puluh. Jakarta: Gramedia.
Goldmann, Lucien. 1970. "The Sociology of Literature: Status and Problems of Method", dalam Milton C. Albrecht Cs. (ed.), The Sociology of Art and Literature. New York: Praeger.
_____ 1977a. Towards a Sociology of the Novel, translated into English by Alan Sheridan-London: Tavistok.
_____ 1977b. The Hidden God: A Study of Tragic Vision in the Pensees of Pascal and the Tragedies of Racine, translated into English by Philip Thody. London and Hanley: Routledge and Kegan Paul.
KONTRAK PERKULIAHAN PENGANTAR TEORI SASTRA I
MIMESIS EKSPRESIF PRAGMATIK
OBJEKTIF/STRUKTURAL
SEMIOTIK
RIFFATERRE SEMIOTIK ROLAND BARTHES
NARATIF
SEMIOTIK PIERCE INTERTEKS-
TUALITAS
RESEPSI SASTRA
STRUKTURAL GENETIK
2
____, 1981. Method in the Sociology of Literature, translated into English and edited by William Q. Boelhower. Oxford: Basil Blackwell.
Genette, Gerard. 1986. Narrative Discourse. Britain: Basil Blacwell.
Hall, Stuart. 1997. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices.
London: SAGE Publications.
Jauss, Hans Robert.1982. Toward an Aesthetic of Reception. Minneapolis: University of Minnesotta.
Iser, Wolfgang. 1978. The Act Reading: a Theory of Aesthetic Response. Balitmore and London: The John Hopkins University Press.
Jauss, Hans Robert. 1974. Toward an Aestethetic of Reception. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Jefferson, Ann and David Robey (eds.). 1987. Modern Literary Theory: A Comparative Introduction. London: Batsford, Ltd.
Luxemburg, Jan van, Mieke Bal, and Willem G. Weststeijin. 1984. Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta: Gramedia.
North, Winfried. 1985. Handbook of Semiotics. America: The Association American University Presses.
Rimon-Kenan, Shlomith. 1983. Narative Fiction: Contemporary Poetics. London and New York: Methuen.
Selden, Raman. 1991. Panduan Pembaca Teori Sastra Masa Kini. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya.
Wellek, Rene and Austin Warren. 1976. Theory of Literature. England: Penguin Books.
______ 1989. Teori Kesusastraan (diterjemahkan dari buku asli Theory of Literature oleh Melani Budianta). Jakarta: Gramedia.
Worton, Michael and Judith Still. Intertextuality: Theories and Practices. Manchester and New York: Manchester University Press.
Zoest, Aart van. 1993. Semiotika. Jakarta: Yayasan Sumber Agung.
Dll.
7. Tugas Perkuliahan
1). Mahasiswa S-2 wajib untuk mengikuti perkuliahan.
2). Mahasiswa S-2 wajib membuat tugas-tugas dan aktif berdiskusi.
3). Mahasiswa S-2 wajib membuat makalah akhir.
8. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Nilai Point Range
A 4 ≥75
AB 3,5 70-74
B 3 65-69
BC 2,5 60-64
C 2 55-59
D 1 45-54
E 0 ≤45
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
Makalah Tugas-tugas (UTS) : 30 % (Kelompok) Presentasi dan Diskusi : 15 %
Makalah (UAS) : 50 % (Individu)
Soft Skills : 5 %
3
9. Pokok Bahasan
Pertemuan 1: Pengantar Teori Sastra I Pertemuan 2: Teori Mimesis
Pertemuan 3: Teori Ekspresif Pertemuan 4: Teori Pragmatik
Pertemuan 5: Teori Objektif/Struktural Pertemuan 6: Teori Resepsi Sastra
Pertemuan 7: Teori Semiotik Michael Riffaterre Pertemuan 8: Teori Semiotik Pierce
Pertemuan 9: Teori Semiotik Roland Barthes Pertemuan 10: Teori Naratif
Pertemuan 11: Teori intertekstualitas Pertemuan 12: Teori Struktural-genetik
Pertemuan 13: Teori Struktural-genetik (Lanjutan)
PJMA, Ketua Program Studi,
Dr.I.B.Putera Manuaba Diah Ariani Arimbi, Ph.D
