• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUESIONER SMAN BAPER

N/A
N/A
Dinda

Academic year: 2025

Membagikan "KUESIONER SMAN BAPER"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Nama: _______________________________

Kelas: _______________________________

1. Apakah Anda belajar bahasa Prancis di sekolah?

a. Ya b. Tidak

2. Jika ya, berapa lama Anda telah belajar bahasa Prancis?

a. Kurang dari 6 bulan b. 6 bulan - 1 tahun c. 1 - 2 tahun

d. Lebih dari 2 tahun

3. Seberapa sering Anda mengikuti pelajaran bahasa Prancis?

a. Setiap hari

b. Beberapa kali dalam seminggu c. Sekali seminggu

d. Jarang

4. Apakah Anda mendapatkan bimbingan tambahan di luar sekolah untuk belajar bahasa Prancis?

a. Ya b. Tidak

5. Seberapa baik Anda merasa lancar dalam berbicara bahasa Prancis?

a. Sangat baik b. Baik

c. Cukup d. Kurang e. Tidak bisa

6. Seberapa baik Anda menguasai kata/kalimat/teks dalam memahami bahasa Prancis dalam ketrampilan mendengarkan (misal;

mendengarkan audio, video, dll)?

a. Sangat baik b. Baik

c. Cukup d. Kurang e. Tidak bisa

7. Seberapa baikah Anda merasa dalam memahami bahasa Prancis dalam ketrampilan membaca (misal; membaca buku paket, artikel, majalah, novel, komik, dll)?

a. Sangat baik b. Baik

c. Cukup d. Kurang

(2)

e. Tidak bisa

8. Seberapa baikah Anda merasa dalam memahami bahasa Prancis ketrampilan menulis (misal; menulis kata/ kalimat/ teks berbahasa Prancis)?

a. Sangat baik b. Baik

c. Cukup d. Kurang e. Tidak bisa

9. Seberapa baikah Anda merasa dalam memahami bahasa Prancis ketrampilan berbicara (misal; berbicara dengan dialog bahasa Prancis)?

a. Sangat baik b. Baik

c. Cukup d. Kurang e. Tidak bisa

10. Seberapa sering Anda berlatih berbicara dalam bahasa Prancis?

a. Setiap hari

b. Beberapa kali dalam seminggu c. Sekali seminggu

d. Jarang

11. Apakah Anda merasa kesulitan dalam tata bahasa Prancis?

a. Sangat sulit b. Sulit

c. Cukup d. Mudah

e. Sangat mudah

12. Seberapa besar minat Anda untuk melanjutkan belajar bahasa Prancis di masa depan?

a. Sangat besar b. Besar

c. Sedang d. Kecil

e. Tidak sama sekali

13. Apa yang menjadi motivasi utama Anda untuk belajar bahasa Prancis? (Pilih semua yang sesuai)

a. Minat pribadi b. Kesempatan kerja

c. Bepergian ke negara berbahasa Prancis d. Budaya dan seni Prancis

e. Lainnya: _______________

(3)

14. Apakah Anda memiliki pengalaman positif dalam belajar bahasa Prancis?

a. Ya b. Tidak

Jika ya, sebutkan pengalaman positif tersebut: _______________

15. Apakah Anda pernah menggunakan bahasa Prancis di luar kelas?

a. Ya b. Tidak

16. Jika ya, dalam konteks apa Anda menggunakan bahasa Prancis? (Pilih semua yang sesuai)

a. Berbicara dengan teman

b. Menonton film atau mendengarkan musik c. Membaca buku atau artikel

d. Di media sosial

e. Lainnya: _______________

17. Seberapa sering Anda menonton film atau mendengarkan musik berbahasa Prancis?

a. Setiap hari

b. Beberapa kali dalam seminggu c. Sekali seminggu

d. Jarang

18. Apa yang menjadi kendala utama Anda dalam belajar bahasa Prancis? (Pilih semua yang sesuai).

a. Kesulitan dalam tata bahasa b. Kosakata yang terbatas c. Kurangnya waktu

d. Tidak ada teman untuk berlatih e. Lainnya: _______________

19. Apakah Anda merasa perlu lebih banyak sumber daya untuk belajar bahasa Prancis?

a. Ya b. Tidak

20. Apakah Anda memerlukan metode pembelajaran lainnya dalam belajar bahasa Prancis (misalnya permainan)?

a. Ya b. Tidak

21. Apakah Anda pernah menggunakan bahasa Prancis di luar kelas?

a. Ya b. Tidak

22. Jika ya, dalam konteks apa Anda menggunakan bahasa Prancis?

(Pilih semua yang sesuai)

(4)

a. Berbicara dengan teman

b. Menonton film atau mendengarkan musik c. Membaca buku atau artikel

d. Di media sosial

e. Lainnya: _______________

23. Seberapa sering Anda menonton film atau mendengarkan musik berbahasa Prancis?

a. Setiap hari

b. Beberapa kali dalam seminggu c. Sekali seminggu

d. Jarang

24. Apa yang menjadi kendala utama Anda dalam belajar bahasa Prancis? (Pilih semua yang sesuai)

a. Kesulitan dalam tata bahasa b. Kosakata yang terbatas c. Kurangnya waktu

d. Tidak ada teman untuk berlatih e. Lainnya: _______________

25. Apakah Anda merasa perlu lebih banyak sumber daya untuk belajar bahasa Prancis?

a. Ya b. Tidak

26. Jika ya, jenis sumber daya apa yang Anda butuhkan? (Pilih semua yang sesuai)

Buku teks?

a. Aplikasi belajar bahasa b. Video pembelajaran c. Kelas tambahan

d. Lainnya: _______________

27. Metode pembelajaran apa yang paling efektif menurut Anda dalam belajar bahasa Prancis? (Pilih semua yang sesuai)

a. Pembelajaran di kelas b. Diskusi kelompok c. Praktik berbicara d. Pembelajaran mandiri e. Lainnya: _______________

28. Apakah Anda lebih suka belajar bahasa Prancis melalui:

a. Pendekatan tradisional (buku, papan tulis dan permainan konfensional)

b. Pendekatan modern (teknologi, multimedia, dan permainan modern)

29. Apa harapan Anda terhadap pembelajaran bahasa Prancis di sekolah?

(5)

30. Seberapa besar pengaruh lingkungan (keluarga, teman, guru) terhadap motivasi Anda untuk belajar bahasa Prancis?

a. Sangat besar b. Besar

c. Sedang d. Kecil

e. Tidak ada pengaruh

31. Apakah Anda sering berdiskusi atau berlatih bahasa Prancis dengan teman sebaya, guru, ataupun keluarga?

a. Ya b. Tidak

32. Apakah Anda pernah terlibat dalam kegiatan yang berkaitan dengan budaya Prancis (misalnya, festival, pertunjukan seni, masakan)?

a. Ya b. Tidak

Jika ya, coba berikan pengalaman Anda: __________________

33. Seberapa menarik bagi Anda budaya Prancis (misalnya;

bahasa, musik, film, seni)?

a. Sangat menarik b. Menarik

c. Cukup menarik d. Kurang menarik

e. Tidak menarik sama sekali

34. Apakah Anda berencana untuk melanjutkan studi bahasa Prancis di tingkat yang lebih tinggi (misalnya, universitas)?

a. Ya b. Tidak c. Mungkin

35. Jika ya, bidang apa yang ingin Anda ambil terkait dengan bahasa Prancis?

a. Pendidikan b. Penerjemahan c. Pariwisata d. Perhotelan

e. Hubungan internasional f. Lainnya: _______________

36. Apakah Anda merasa bahwa pembelajaran bahasa Prancis di sekolah Anda sudah memadai?

a. Sangat memadai b. Memadai

c. Cukup

(6)

d. Kurang

e. Sangat kurang

37. Apakah Anda memiliki saran untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Prancis di sekolah?

ASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSERRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIGEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEBOOOOOOOOOOOOOOOOOOORRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

RRRRRRRRRRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAWWWWWWWWWRRRRR RRRRRRRRRR

QWERTYUIOPASDFGHHJKLZXCVBNMQWERTYUIOPASDFGHJKLZ XCVBNMQWE

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

Referensi

Dokumen terkait

KOMUNIKASI BAHASA PRANCIS MENULIS (ECRIRE) BERBICARA (PARLER) MEMBACA (LIRE) MENYIMAK (ECOUTER)... TEKAD

Dalam penelitian ini, data yang dikumpulkan berupa penerapan metode bermain peran dalam bentuk dialog untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin siswa kelas XI SMAN

Peserta didik merasa takut serta kurang percaya diri untuk berbicara dalam bahasa jerman.Tujuan utama dari penelitian ini adalah membuat media pembelajaran berbasis

26 Apa yang Anda rasakan ketika guru Anda memberikan koreksi atas kesalahan yang telah Anda buat pada waktu berbicara dalam bahasa Inggrisb. Anda merasa

Penggunaan Media Foto Otentik untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA

Angket diberikan kepada siswa untuk mengetahui tanggapan siswa mengenai keterampilan berbicara bahasa Prancis siswa, kesulitan yang dihadapi siswa dalam berbicara

22 Saya merasa gugup dan bingung ketika saya berbicara di kelas Bahasa Inggris (misal selama pertemuan virtual atau dalam menyelesaikan tugas membuat video).. 23 Selama