LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TEMA : 5 (EKOSISTEM) SUBTEMA : 1
(KOMPONEN EKOSISTEM) PEMBELAJARAN :1
MUATAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN IPA ALOKASI WAKTU : 5 X 35 MENIT
PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD
Diskusilah bersama kelompokmuu!
Baca dan ikutilah petunjuk yang terdapat pada LKPD!
Bertanyalah pada guru apabila terdapat hal yang membingungkanmu!
Tulislah hasil kerjamu di buku tulismu sendiri, untuk dipresentasikan di depan kelas!
Bersihkan kembali tangan dan alat-alat yang telah kamu pakai dalam mengerjakan tugas dengan hati-hati.
Jangan lupa menyimpan kembali alat dan bahan yang telah kamu gunakan dengan baik.
BAHASA INDONESIA
A. KOMPETENSI INTI
B. KOMPETENSI DASAR
Muatan : Bahasa Indonesia
Kompetensi Indikator
3.7. Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks non fiksi.
3.7.1. Menemukan pokok pikiran dan informasi penting dari teks bacaan dengan tepat
4.7. Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
4.7.1. Membuat tulisan teks non fiksi
C. TUJUAN KEGIATAN
1. Dengan berdiskusi Kelompok, siswa dapat membuat tulisan teks non fiksi dengan benar.
D. LANGKAH KERJA:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
E.
F. Hasil Pekerjaan
1. Pilihlah dua jenis hewan yang memiliki makanan yang berbeda. Satu hewan pemakan tumbuhan dan satu hewan pemakan hewan lain.
2. Tulislah penjelasan tentang hewan tersebut ke dalam tiga paragraf yang berisi tentang habitat asli hewan tersebut, jenis makanan, serta cara hewan tersebut memakan atau mendapatkan makanannya
3. gunakannlah hasil pengamatanmu dan informasi penting yang telah kamu dapatkan dari bacaan untuk melengkapi tulisanmu.
1. Tulislah hasil pekerjaannmu pada buku tugas dengan rapi!
2. presentasikan bersama kelompokmu di depan kelas!
LKPD ILMU PENGETAHUAN ALAM
TEMA/SUBTEMA :Ekosistem/komponen Ekosistem KELAS/SEMESTER :V/1
PEMBELAJARAN :1
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain..
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR Muatan : IPA
Kompetensi Indikator
3.5. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jarring jaring makanan di lingkungan sekitar.
3.5.1. Membandingkan Jenis Makanan Hewan Dengan Benar
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.
4.5.1. Membuat bagan tentang jenis makanan hewan.
C. TUJUAN KEGIATAN:
1. Dengan berdiskusi kelompok, siswa dapat membuat bagan tentang jenis makanan hewan dengan cermat.
D.Alat dan bahan
Alat dan bahan yang akan kamu gunakan antara lain 1. Gunting
2. Karton bekas besar 3. Spidol
4. Surat kabar/buku bacaan bekas/majalah bekas E. Langkah kerja
1. Diskusilah bersama anggota kelompokmu.
2. Bersama anggota kelompokmu carilah dan guntinglah gambar-gambar hewan yang ada pada majalah bekas atau buku-buku bekas.
3. Dengan menggunakan penggaris, buatlah tabel besar pada kaertas karton tersebut seperti contoh berikut!
Gambar dan Nama
Hewan Nama atau jenis
makanan Golongan
makanan (Tumbuhan/Hewa
n)
4. Letakkan gambar hewan yang telah digunting lalu direkatkan pada kolom pertama tabel dengan menggunakan lem. Tulislah nama hewan dibagian bawah gambarnya.
5. Tulislah nama atau jenis makanan hewan tersebut dikolom tengah.
6. Tuliskan jenis makanan tersebut di kolom ketiga apakah termasuk tumbuhan atau hewan.
7. Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas bersama kelompokmu.
Jangan lupa nyanyikan sebuah yel-yel sebelum mempresentasikan hasil kerjamu agar tetap semangat.
TERIMA KASIH SELAMAT BEKERJA
