• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1.1 MACAM-MACAM ALAT UKUR, BESARAN, SATUAN DAN DIMENSI

N/A
N/A
Krisdina Puji Astuti

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1.1 MACAM-MACAM ALAT UKUR, BESARAN, SATUAN DAN DIMENSI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1.1

MACAM-MACAM ALAT UKUR, BESARAN, SATUAN DAN DIMENSI - Besaran yang diukur, artinya besaran apa yang diukur oleh alat ukur

tersebut, misal panjang, massa, waktu dan seterusnya

- Jenis besaran, artinya besaran yang diukur tersebut tergolong besaran apa, misal Panjang termasuk besaran pokok.

- Satuan dalam SI, merupakan satuan dalam Sistem Internasional misal Panjang satuannya meter (m), dan seterusnya.

- Dimensi, untuk mengisi kolom tersebut

No Nama Alat Ukur Besaran yang

diukur Jenis Besaran* Satuan dalam SI

Dimensi

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

j.

k.

l.

(2)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Kelompok Kelas

1.

2 3.

4.

5.

Tujuan

1. Mampu menggunakan jangka sorong sebagai alat ukur dasar 2. Mampu menggunakan micrometer sekrup sebagai alat ukur dasar 3. Mengenal skala nonius jangka sorong dan micrometer sekrup 4. Mengenal batas ketelitian jangka sorong dan

micrometer sekrup serta dapat menggunakannya dalam perhitungan.

Alat Dan Bahan 1. Kelereng 2. Cincin 3. Buku

4. Potongan besi 5. Jangka sorong 6. Micrometer sekrup Tabel Pengamatan A

Petunjuk pengerjaan

Ambil benda 1 letakkan pada rahang bawah jangka sorong untuk diukur diameternya jepit dengan hati-hati dan kunci, amati skala utama catat hasilnya dalam table ulangi pengukuran sebnyak 3 kali

N o

Benda Jangka Sorong

1. Kelereng Skala utama Skala Nonius Hasil Pengukuran Workshe

et

(3)

N o

Benda Jangka Sorong

2. Tutup Botol diameter dalam

Skala utama Skala Nonius Hasil Pengukuran

3. Tutup botol diameter luar

Skala utama Skala Nonius Hasil Pengukuran

Tabel B Pengukuran dengan micrometer sekrup Petunjuk pengerjaan

Ambil benda 1 letakkan pada rahang jangka sorong untuk diukur diameternya jepit dengan hati-hati dan kunci, amati skala utama catat hasilnya dalam table ulangi pengukuran sebnyak 2 kali

N o

Benda Mikrometer Sekrup

1. Ketebalan Buku Skala Utama Skala Nonius Hasil pengukuran

2. Potongan kawat Skala Utama Skala Nonius Hasil pengukuran

Kesimpulan Percobaan

Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan dibawah ini 1. Tentang alat ukur

2. Tentang keseluruhan praktikum yang sudah dilakukan

Referensi

Dokumen terkait

Dengan membaca teks berjudul “Ekosistem”, peserta didik dapat menentukan pikiran utama di setiap paragraf dari sebuah teks dengan benar.. Langkah – Langkah

Hak adalah sesuatu yang kita terima / mutlak menjadi milik kita sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh rasa

4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan penggunaan bahasa... 2.Kerjakan latihan soal

Instrumen pembelajaran yang dilakukan dalam penelitian yaitu: (1) lembar validasi perangkat pembelajaran yang digunakan untuk memvalidasi perangkat pembelajaran yang

1 KELOMPOK NAMA SISWA Kekompakan Kelompok dalam presentasi Menghargai pendapat teman dalam Kelompok lain Menyampaikan hasildiskusi di

Tujuan Pembelajaran 3.2.1 Siswa dapat Menjelaskan jenis-jenis transfor pada membran 3.2.2 Siswa dapat membedakan larutan isotonis, hipotonis, dan hipertonis 3.2.3 Siswa dapat

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK PENGUKURAN 3 LKPD VII/1.3.1-3 Carilah informasi dari sumber belajar buku, media sosial, artikel, dll, kerjakan LKPD ini sesuai dengan langkah-langkah pada

KerjakanLatihan yang tersedia di LKPD ini untuk mengukur sejauh mana pemahamanmu terhadap materi yang disajikan Apersepsi Di bangku sekolah dasar bahkan kelas VII smp kalian telah