LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MODEL INQUIRY LEARNING
MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
A. Petunjuk pengisian
Berikut ini daftar pengelolaan kegiatan pembelajaran dengan model Inkuiri terbimbing yang dilakukan peserta didik di dalam kelas. Berikan penilaian dengan memberikan tanda centang pada kolom pelaksanaan berdasarkan pengamatan yang dilakukan.
B. Isian
Nama Observer :………
Hari/Tanggal :………
Jam :………
Tahap Pembelajar
an
Kegiatan pembelajar
an
Aspek
Kegiatan Guru Butir aspe
k
Pelaksanaan Ya Tidak Pendahuluan Salam Memberi salam
kepada peserta didik
1
Berdo’a berdo’a Sebelum memulai kegiatan
2
Presensi Mengecek kehadiran peserta didik
3
Kesiapan
belajar Mengkondisikan peserta didik untuk belajar
4
apersepsi meminta peserta didik mengingat pembelajaran sebelumnya dengan bertanya
5
Menyampaikan materi yang akan dipelajari, yaitu tentang sistem
pencernaan manusia
6
motivasi Menyampaikan manfaat belajar tentang sistem
7
pencernaan manusia untuk motivasi
peserta didik Acuan
pembelajaran menyimak penyampaian guru berkaitan dengan tujuan pembelajaran, model/metode, penilaian, dan alokasi waktu.
8
Pre Test Memberikan
soal pretest 9 INTI Orientasi menyajikan
gambar atau video tentang permasalahan sistem
pencernaan manusia
10
Merumuskan
masalah membimbing peserta didik untuk membuat rumusan
masalah dalam bentuk
pertanyaan
11
Merumuskan
hipotesis Membimbing peserta didik yang kesulitan menyusun hipotesis berdasarkan rumusan masalah dan kajian literatur
12
Pengumpulan
data mengarahkan
peserta didik untuk
mengamati tayangan video pembelajaran pada E-LKPD Berbantuan Live
Worksheets
13
Mengarahkan peserta didik agar mencatat informasi penting
14
memberi 15
kesempatan peserta didik untuk bertanya terkait
informasi E- LKPD
Berbantuan Live
Worksheets yang belum jelas
Memantau kegiatan
peserta didik yaitu dengan berkeliling mampir di setiap
kelompok
16
Pengolahan
data Mengarahkan peserta didik pada saat pengolahan data dengan menjawab pertanyaan pada E-LKPD berbatuan live worksheets materi sistem pencernaan manusia
17
Pembuktian Mengarahkan peserta didik untuk
membandingka n hipotesis dengan data hasil
penyelidikan
18
Kesimpulan Mengarahkan peserta didik untuk membuat kesimpulan hasil
penyelidikan
19
Melakukan penilaian
presentasi hasil penyelidikan berdasarkan
20
kelompok Memberikan apresiasi kepada penampil
21
Penguatan
oleh Guru Memberi penguatan dengan
penyampaian materi
22
Post test Memberikan
soal post test 23 PENUTUP Kesimpulan Bersama
peserta didik menarik kesimpulan umum dari kegiatan pembelajaran
24
Refleksi Melakukan refleksi pembelajaran
25
Ber’doa Berdo’a setelah selesai
pembelajaran
26
salam Memberikan
salam penutup 27 Jumlah per skor
Skor yang diperoleh
KETERANGAN: Skor maksimum = 27
Nilai = skor yang diperoleh
skor maksimum ×
100 %Keterangan :
Ya = Jika aktivitas dilakukan
Tidak = Jika aktivitas tidak dilakukan
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS PESERTA DIDIK MODEL INQUIRY LEARNING
MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
A. Petunjuk pengisian
Berikut ini daftar pengelolaan kegiatan pembelajaran dengan model Inkuiri Learning yang dilakukan peserta didik di dalam kelas. Berikan penilaian dengan memberikan tanda centang pada kolom pelaksanaan berdasarkan pengamatan yang dilakukan.
B. Isian
Nama Observer :………
Hari/Tanggal :………
Jam :………
Tahap Pembelajar
an
Kegiatan pembelajar
an
Aspek Kegiatan
Guru Butir aspe
k
Pelaksanaan Ya Tidak Pendahuluan Salam Menjawab salam
dari guru 1
Berdo’a Berdo’a Sebelum
memulai kegiatan 2 Presensi Hadir saat
pembelajaran 3 apersepsi menyimak
apersepsi yang diberikan guru
4
motivasi menyimak motivasi yang diberikan guru
5
Acuan
pembelajaran menyimak penyampaian guru berkaitan dengan tujuan pembelajaran, model/metode, penilaian, dan alokasi waktu.
6
Pre Test mengerjakan soal
pretest 7
INTI Orientasi memperhatikan
gambar/video 8
tentang
permasalahan sistem
pencernaan manusia Merumuskan
masalah
membuat
rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan
9
Merumuskan
hipotesis menyusun hipotesis berdasarkan rumusan masalah dan kajian
literatur
10
Pengumpulan
data mengamati
gambar dan video pada Live
worksheets
11
mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
12
menyajikan hasil penyelidikan pada tabel yang telah disediakan
13
Pengolahan data
menjawab
pertanyaan pada E-LKPD Live worksheet
14
Saling bekejasama mengisi E-LKPD live worksheets
15
Pembuktian peserta didik membandingkan hipotesis dengan data hasil
penyelidikan
16
Kesimpulan peserta didik membuat
kesimpulan hasil penyelidikan
17
Mempresentasika n hasil
penyelidikan berdasarkan kelompok
18
Penguatan
oleh Guru menyimak
penguatan materi dari guru
19
Post test mengerjakan soal
post test 20
PENUTUP Kesimpulan bersama guru menarik
kesimpulan umum dari kegiatan pembelajaran
21
Refleksi Melakukan refleksi
pembelajaran
22
Ber’doa Berdo’a setelah selesai
pembelajaran
23
salam Menjawab salam 24 Jumlah per skor
Skor yang diperoleh
