• Tidak ada hasil yang ditemukan

LKPD Proyek Asam Basa Penilaian sejawat

N/A
N/A
M FAISAL RIZQY PRATAMA

Academic year: 2024

Membagikan " LKPD Proyek Asam Basa Penilaian sejawat"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : VIII - ....

Nama Kelompok :

Anggota Kelompok :

1. ...(...) 2. ...(...) 3. ...(...) 4. ...(...) 5. ...(...)

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mengenal pH sebagai ukuran sifat keasaman suatu zat serta menggunakannya untuk mengelompokkan materi (asam-basa berdasarkan pH nya).

Tujuan Pembelajaran

1) Peserta didik dapat mengidentifikasi pH sebagai ukuran sifat keasaman suatu materi melalui kegiatan diskusi pengerjaan LKPD dengan benar.

2) Peserta didik dapat mengelompokan materi kedalam jenis asam-basa menggunakan kertas lakmus dan indikator alami melalui kegiatan praktikum dengan tepat.

3) Peserta didik dapat membuat pengujian pH menggunakan warna indikator alami melalui

kegiatan proyek dengan tepat.

Petunjuk Penggunaan

1) Perhatikan setiap instruksi dan pertanyaan pada LKPD dengan tepat!

2) Amati kelompok yang sedang Anda observasi

3) Berikan penilaian kepada kelompok yang Anda observasi dengan memberikan tanda centang kolom penilaian ()

4) Catat pertanyaan dan jawaban saat kelompok yang sedang Anda observasi melaksanakan

presentasi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 7

PENILAIAN REKAN SEJAWAT

(2)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN REKAN SEJAWAT

1. Berikan penilaian atas kelengkapan informasi yang diberikan oleh kelompok penampil!

Kelompok yang di observasi (....)

No. Indikator Penilaian

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat Baik

1.

Melakukan presentasi menggunakan bahasa yang benar dan jelas

2. Menyajikan materi/jawaban

dengan jelas

3. Bekerja sama dalam menjawab

pertanyaan audien dengan baik

4.

Menyimpulkan presentasi dengan jelas dan mencakup semua pertanyaan

2. Notulensi, Catat pertanyaan dan jawaban pada kelompok yang diobservasi

...

...

...

...

...

...

...

(3)

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan perilaku kalian selama dua minggu ini, nilailah sikap diri kalian sendiri dengan memberi tanda centang (√) pada kolom skor 4, 3, 2 atau 1 pada Lembar Penilaian Diri

Berikan penilaian terhadap komponen evaluasi di bawah ini dengan tanda (  ) pada kolom JAWABAN maupun SKOR di sebelah kanan.. Berilah penilaian secara jujur, objektif, dan

Berdasarkan perilaku temanmu selama mempelajari topik himpunan, nilailah sikap dirinya dengan memberi tanda centang (√) pada kolom skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Penilaian

Kemudian disediakan tabel rumpang dan pilihan jawaban dengan jumlah yang tidak sama dengan pertanyaan, peserta didik menentukan ciri-ciri asam dan Pada LKPD kelompok mahir diberikan

KUESIONER DUKUNGAN KELUARGA Petunjuk pengisian : Jawaban pertanyaan dibawah ini dengan cara memberi tanda centang √ pada kolom yang sudah disediakan No Pernyataan Selalu Sering

Instruksi Berikan penilaian saudara dengan cara memberikan tanda centang √ terhadap rasa, warna, aroma, suhu, tekstur, bentuk potongan, dan porsi pada kolom sebagai berikut : Jenis

Lampiran 3 Evaluasi Proses Evaluasi Proses Bimbingan Klasikal Nama : Kelas : Berilah tanda centang  pada kolom jawaban yang tersedia No Pertanyaan Skor 1 2 3 4 1 Saya memahami

Dukungan Suami Berikan tanda silang X pada kolom jawaban yang dipilih No Pertanyaan Pilihan Jawaban SL SR KD JR TP Emosional 1 Suami memberikan kata-kata pujian kepada ibu setiap